散步的教案設計列表精選

教學目標：1、讓學生體會課文所表達的樸實而深沉的親情之愛。2、以自主、學習、探究的學習方式完成課文的解讀。教學重點：從人物的選擇來理解課文的親情之愛。教學難點：1、中景物描寫所提供的妙處。2、對寓意深刻的句子的......

一、教材分析這篇課文寫了一家四口祖孫三代，在初春的田野裏散步，出現了矛盾，終歸於和諧的故事，體現了濃濃的親情，唱出了一曲珍愛生命、“孝”字當先、尊老愛幼的讚歌，更寫出了中年人要擔負起家庭的責任，才能使社會更和諧的主......

創意說明：語文課標指出要注重語言積累感悟和運用，要注重提高學生的文化品味與審美情趣，本課重在品讀文章，美點尋蹤，對學生進行審美閱讀的啓蒙。課中活動：一讀，二背，三寫（說）教學目標：體味本文富有表現力的語言；懂得尊老愛幼是中華......

教學目標知識目標：通過研讀課文提高審美情趣。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：探究、品味文章意境美和語言美。教學......

教學目標知識目標：掌握相關詞句，整體感悟課文內容。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：整體感知課文內容，理解文章的人性......

一、教學設想本文是自讀課，注重“以人爲本”，“以學生爲主”，“以學生的發展爲主旨”的理念。積極倡導自主，合作，探究的學習方式。讓學生加深對含意深刻句子的理解，賞析一家四口各成員的性格特點，從中體會三代人互敬互愛的濃......

教學目標1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。教學過程一、導語同學們，你們......

【設計總理念】一、讓學生自己發現寫作的話題我的寫作教學原則之一是鼓勵學生自己負責選題寫作。原則之二是必須在解決“寫什麼”，“爲什麼寫”的基礎上才指導學生進行“怎樣寫”的技巧學習。在我看來，作文的範文不僅提......

教學目標知識與能力1、體會尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感。2、學習課文運用精巧的細節描寫表現主題的方法。3、賞析課文富有表現力的語言。過程與方法以多種方式朗讀課文，在整體感知的基礎上，對重難點進行突......

導語：下面小編爲大家帶來《散步》教學設計，培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習......

【教學目標】1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。【教學步驟】一、導語同......

23、散步[教學目的]1、知識與技能目標：疏通全文，識記並積累“熬、霎、粼”等字詞，感知親情。2、方法與過程目標：掌握文中的寫作技法——如開門見山、細節描寫等，並讓學生能理解和運用。3、情感態度與價值觀目標：讓學生明白......

教學目的1．培養尊老愛幼的思想感情。2．培養正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。重點難點1．重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。2．難點：理解文章內容和作者的情意。教學時間二課時一、預習試朗讀課文。二、導人《散步》這......

《散步》主要講的是三代人的故事，大家在學習的時候一定不能脫離中心思想。一起看看吧！教學目標：1、讓學生體會課文所表達的樸實而深沉的親情之愛。2、以自主、學習、探究的學習方式完成課文的解讀。教學重點：從人物的選擇......

教學目標知識與能力1、體會尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感。2、學習課文運用精巧的細節描寫表現主題的方法。3、賞析課文富有表現力的語言。過程與方法以多種方式朗讀課文，在整體感知的基礎上，對重難點進行突......

教學目標：1、讓學生體會課文所表達的樸實而深沉的親情之愛。2、以自主、學習、探究的學習方式完成課文的解讀。教學重點：從人物的選擇來理解課文的親情之愛。教學難點：1、中景物描寫所提供的妙處。2、對寓意深刻的句子的......

【設計總理念】一、讓學生自己發現寫作的話題我的寫作教學原則之一是鼓勵學生自己負責選題寫作。原則之二是必須在解決“寫什麼”，“爲什麼寫”的基礎上才指導學生進行“怎樣寫”的技巧學習。在我看來，作文的範文不僅提......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、準確理解重點詞句的含義，揣摩關鍵詞句的意味；3、說出兩文的思想感情；4、字詞積累。教學設想：1、注重朗讀指導，讓學生從讀中感悟文中的情感；2、《金黃的大斗笠》注重體會三幅圖畫......

【教學目標】1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。【教學步驟】一、導語同......

教學目的1培養尊老愛幼的思想感情。2培養正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。重點難點1、重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。2、難點：理解文章內容和作者的情意。一、預習試朗讀課文。二、導人《散步》這篇散文，通過......

教學目的1．培養尊老愛幼的思想感情。2．培養正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。重點難點1．重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。2．難點：理解文章內容和作者的情意。教學時間二課時一、預習試朗讀課文。二、導人《散步》這......

一、教材分析這篇課文寫了一家四口祖孫三代，在初春的田野裏散步，出現了矛盾，終歸於和諧的故事，體現了濃濃的親情，唱出了一曲珍愛生命、“孝”字當先、尊老愛幼的讚歌，更寫出了中年人要擔負起家庭的責任，才能使社會更和諧的主......

一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書人教版語文七年級上冊第五單元第23課《散步》。二、教學設計理念（一）教材分析當代作家莫懷戚的散文《散步》是一篇自讀課文。文章在散步這一平常之事中，讓讀者感受到了濃濃的親情......

教學目標1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。教學過程一、導語同學們，你們......

一、教材分析這篇課文寫了一家四口祖孫三代，在初春的田野裏散步，出現了矛盾，終歸於和諧的故事，體現了濃濃的親情，唱出了一曲珍愛生命、“孝”字當先、尊老愛幼的讚歌，更寫出了中年人要擔負起家庭的責任，才能使社會更和諧的主......