積少成多的作文素材列表精選

【詞語】：積少成多【拼音】：[jīshǎochéngduō]【解釋】：積少成多，亦作積小成大。謂只要不斷積累，就會從少變多。語出《漢書·董仲舒傳》：衆少成多，積小致鉅。唐李商隱《雜纂》：積少成多。宋蘇軾《論綱梢欠折利......

生命如沙礫，聚集時成了沙灘，陽光下有點碎花，分散時成了流沙。遠看旖旎如畫，而這種團結都源於一種信仰。——題記韓非子說小信成則大信立，故明主積於。賞罰不信，則禁令不行。有句俗話說的好，不聽古人（老人）言吃虧在眼前，可知，誠信......

在一個陽光燦爛的早晨，小白兔花花一早就提着竹籃去拔蘿蔔去了。走啊走啊，終於到了種着蘿蔔的地裏。“哇！”小白兔驚訝的叫了起來。原來花花看到了一個又大又紅的胡蘿蔔，於是花花決定要把這個又紅有大的紅蘿蔔拔出來帶回家......

實用寫作素材實用寫作是指人們在日常的生活、學習和工作中處理公務或私事而使用的行政公文、事務文書以及個人應用文。這類文章的材料是事實及政策、法規等。所以應注重對政策、法令、規章、制度以及有關的情況、問題......

導語：積少成多，集腋成裘，這是衆所周知的道理。下面是語文迷小編收集整理的關於積少成多的歇後語，歡迎大家閱讀參考!關於積少成多的諺語千里之行，始於足下。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬......

積少成多成語1【成語】：積少成多【拼音】：jīshǎochéngduō【簡拼】：jscd【解釋】：積累少量的東西，能成爲巨大的數量。【出處】：《戰國策秦策四》：“積薄而爲厚，聚少而爲多。”《漢書?董仲舒傳》：“聚少成多，積小致巨。”【示......

葉聖陶先生曾經極爲深刻地指出："文章必須從真實的生活裏產生出來"，積累作文素材四法。因此，語文教師應指導學生在生活中有意識地積累作文素材，才能解決學生作文"沒話可說"的問題。一、認識自我生活認識自我生活指的是讓學......

成語名字：積少成多成語發音：jīshǎochéngduō常用程度：常用產生年代：近代近義詞：日積月累、積水成淵反義詞：杯水車薪、成語出處：東漢班固《漢書董仲舒傳》：“衆少成多，積小致鉅。”成語用法：連動式；作謂語、賓語、分句；用於事物......

導語：下面是小編爲你分享的積累作文素材，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！語文，是我們小學生的母語，應用自如地抒發自己的真情實感是理所......

作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的積少成多作文，希望對您有所幫助!【篇一：積少成多的力量】一個石洞裏，常年滴着許多的天然泉水，這其中有一滴泉水，夢想遠大，想......

【詞語】：積少成多【拼音】：[jīshǎochéngduō]【解釋】：積少成多，亦作積小成大。謂只要不斷積累，就會從少變多。語出《漢書·董仲舒傳》：衆少成多，積小致鉅。唐李商隱《雜纂》：積少成多。宋蘇軾《論綱梢欠折利......

當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的積少成多讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。當清晨的第一縷陽光照在身上時，是那麼的溫......

積少成多【讀音】：[jīshǎochéngduō]【釋義】：積累少量的東西，能成爲巨大的數量。【近義詞】：集腋成裘積少成多造句到年底，用這種一點一點地積少成多的方法將一百零七架飛機運到了埃及。在這些浮沉變化中，一個義債......

導語：水滴聚集成細流，細流會聚爲小河，小河匯聚成江河。這是積少成多的道理，我們都懂，可我們能理解多少呢？滴水能穿石，鐵杵磨成針，這些用時間和勤勞來磨練的事情，我們都知道，但我們能做到嗎？篇一：積少成多作文噓……安靜點，你用心聽......

導語：積少成多，集腋成裘，這是衆所周知的道理。下面是語文迷小編收集整理的關於積少成多的歇後語，歡迎大家閱讀參考!關於積少成多的歇後語零存整取——積少成多絃線頭上篤芝麻——碰巧;積少成多揀芝麻......

初中作文素材的積累（一）名言警句：人類的一切智慧是包含在這四個字裏面的：“等待”和“希望”。——大仲馬字典裏最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我要在這三塊基礎上建立我成功的金字塔。——巴斯德我們不能等待自然......

【成語】：積少成多【拼音】：jīshǎochéngduō【簡拼】：jscd【解釋】：積累少量的東西，能成爲巨大的數量。【出處】：《戰國策秦策四》：“積薄而爲厚，聚少而爲多。”《漢書?董仲舒傳》：“聚少成多，積小致巨。”【示例】：其實一個......

每個人的一生都會經歷成長，而每個人的成長道路是不同的。走在這條小路上，有些人經歷甜，有些人經歷苦...————題記從哇哇聲落地到能說會到的青少年。在這條的道路上，我經歷了許多許多。成長猶如一個五味瓶，酸、甜、苦、......

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根深才能葉茂19世紀後期法國批判現實主義作家莫泊桑，幼時受母親的薰陶而愛好文學，在盧昂上中學時，受到他的老師路易布耶的指導，開始多種體裁的文學習作。普法戰爭結束後，他先後在海軍部和教育部任職。工作之餘孜孜不倦地寫......

小樹媽一曲相信，給孩子們讀名人列傳和故事，是一種出格好的激發孩子潛能，指導孩子長進的體例。我本人就很喜好讀這些，從小時候讀的孔融讓梨、司馬光砸缸，到芳華時讀的《富蘭克林傳》、海倫凱勒的《假如給我三天》，雖然小樹媽......

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年高考作文素材積累：創新的素材1【創新的素材】創新即是表現個性(鄭板橋獨創一體)鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反覆臨摹名家字帖，......

忘我1906年的一個上午，美國密蘇里州華倫斯堡州立師範學院，一個連續參加十二次學院演講比賽失利的小夥子準備參加第十三次比賽。賽前，他請教一名老教授。教授贈給他一句話：貓抓老鼠的時候，它的全部精神都集中在老鼠身上，它可......