二年級上冊語文園地二教案列表精選

【學習目標】１、發現和運用識字方法。２、鞏固識字，積累詞彙。３、初步掌握部首的方法。４、積極參與展示活動。５、拓展：說說課外知道的帶提手旁的字和姓氏。【課前準備】１、每人準備──本常用的字典。２、實物投影儀、課本“語文......

一、我的發現這次活動安排了八對漢字，前一個爲熟字，後一個爲新字，前一個字是後一個字的組成部分，並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。在探索和發現中學會識字......

第一課時一、我的發現本部分包含發現識字規律和多音字用法兩項內容。教材首先是字、詞同時呈現，做到了字不離詞；然後突出呈現“我會認”的六個生字，便於學生前後聯繫把握學習目標。學習夥伴的提示暗示了一種識字方法，即：運......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的二年級上冊語文園地七教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級上冊語文園......

【教學目標】１、引導學生在探索和發現中學會識字，體驗發現的樂趣，激發識字的興趣和求知的'慾望。２、引導學生進一步發現漢字的構字特點。３、認識“柏、紀”等８個生字。【教學重點】１、認識“柏、紀”等８個生字。２、引導學生進......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊園地七教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級語......

學習目標：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現偏旁與字義的關係。2、能留心觀察周圍事物，用數量詞填上相應的事物名稱。3、朗讀詞語、通過讀記積累詞語。4、正確、流利、有感情背兒歌。5、圍繞“合作”這個主題，進......

我的發現這是一項引導學生自主識字、發現漢字規律和識字方法的練習。重點是引導學生在探索和發現中學會識字，並體驗發現的快樂，激發識字的興趣和求知的慾望。教學時要放手讓學生去觀察、議論，鼓勵學生髮表個人見解，發現“......

【教學目標】１、在學習中引導學生自己去發現，並體會發現的快樂，激發學習的興趣和願望。２、幫助學生鞏固所學的生字，通過朗讀詞語、背兒歌，促進學生對語言的積累。３、練習口頭語言表達能力。【教學準備】生字卡片、小黑板。【......

我的發現本局部包括髮現識字規律和多音字用法兩項內容。教材首先是字、詞同時出現，做到了字不離詞；然後突出出現“我會認”的六個生字，便於同學前後聯繫掌握學習目標。學習夥伴的提示暗示了一種識字方法，即：運用“熟字相加......

二年級上冊語文園地四我的發現有水把茶泡.有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。抱字的左邊跟字義有關，右邊跟字音有關·.我會認茶泡飽袍鞭炮日積月累讀讀記記一本正經二話不說三心二意四面八方五......

【教學目標】１、認字、寫字；積累字詞。２、在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養能力。３、使學生樂於學習。【教學重點】認字、寫字；積累字詞。【教學難點】在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養能力。【課前準備】課件【......

導語：一個好教案首先要依標合本，具有科學性。下面就由小編爲大家帶來語文二年級上冊《語文園地六》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、引導學生在認、讀、說、寫的過程中積累和運用語言。2、能在自主探究學習中發現和運用......

一、教學目標：1、通過仿說，引導學生認識句子的結構，並鼓勵學生說完整話，激發學生樂說的熱情。2、通過各種形式的朗誦和背誦古詩，激發學生讀古詩的興趣，初步培養學生的審美意識。二、教學重點：比較形近的字和複習學過的字的偏......

【學習目標】１、發現和運用識字方法。２、鞏固識字，積累詞彙。３、初步掌握部首的方法。４、積極參與展示活動。５、拓展：說說課外知道的帶提手旁的字和姓氏。【課前準備】１、每人準備──本常用的字典。２、實物投影儀、課本“語文......

課時目標回憶生活，篩選內容。看看那些事情是自己在生活中發現的，選定它們作爲習作材料。一、導語：牛頓因爲發現蘋果的落地而發現了萬有引力；瓦特因爲發現了壺蓋跳動的原因而發明了蒸汽機……有多少發現，就給人帶來多少驚喜......

【教學目標】1.認識職業（務）中的生字。2.學習照樣子，寫自己喜歡的景物，體會句子中詞語的意思。3.照樣子寫話。4.積累樂於助人的名言。5.展示自己正確寫字。6.閱讀《一株紫丁香》。【教學重點】1.認識職業（務）中的生字。2.學......

教學準備課題及欄巳等圖片、漢字組合體卡片、動物(小花鹿、小山羊、小白兔)頭飾。教學過程及設計意圖一、提示課題1.創設情境，激趣導入。(1)猜謎語:“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東……”(蜜蜂)出示圖片。(2)蜜蜂“飛到......

一、我的發現這次活動安排了八對漢字，前一個爲熟字，後一個爲新字，前一個字是後一個字的組成部分，並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。在探索和發現中學會識字......

學習目標：1、認字，寫字，積累詞句；以秋天爲主題開展語文實踐活動。2、在自主、合作、探究中掌握知識，培養能力。3、學習自主策劃秋遊活動。4、樂於學習，樂於展示。課前準備：1、引時學生收集一些風景區的圖片、資料。2、秋遊計......

教學目標：1、運用方法認字、寫字。2、積累詞彙、詩歌。3、口語交際。4、展示作品。5、通過認、讀、說、寫，做識字、積詞、交際，完成作業。教學重難點：1、運用方法認字、寫字。2、進行口語交際。教學時數：四課時第一課時我......

【教學目標】１、引導學生在探索和發現中學會識字，體驗發現的樂趣，激發識字的興趣和求知的慾望。２、引導學生進一步發現漢字的構字特點。３、認識“柏、紀”等８個生字。【教學重點】１、認識“柏、紀”等８個生字。２、引導學生進一......

一、我的發現這次活動安排了八對漢字，前一個爲熟字，後一個爲新字，前一個字是後一個字的組成部分，並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。在探索和發現中學會識字......

長期以來，教學研究偏重於理論上的描述和完善，脫離教學實際，使教學理論成爲紙上談兵，對改進教學工作幫助不大。在這種情況下教學設計爲溝通教學理論與教學實踐起到了橋樑作用。教學目標：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引......

學習語文二年級上冊《語文園地八》，培養同學朗讀、說話、寫話的能力。下面是小編分享的語文二年級上冊《語文園地八》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、自主發現漢字的構字特點，通過觀察圖畫，能說幾組反義詞，積累詞語，恰當運用......