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![蝴蝶飛、泡泡飛大綱]()
哎，我是一棵松樹，住在大森林裏的我原本玉樹臨風，可現在卻被人類弄成了“鬼”樣子，這還得從那天說起……一天，我正與小鳥妹妹嬉鬧時，突然來了一大批人類。他們個個不是拿斧頭就是拿槍。我見情況不妙，趕緊叫小鳥妹妹逃走。可是......
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![泡泡帶我飛一年級作文]()
是它，美麗無比；是它，五顏六色；是它，給我帶來想象和快樂；是它——七彩泡泡！我拿着滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受着快樂！高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水裏蘸上一些，然後用嘴巴吸住吸管輕輕的吹着，呵！一個圓溜溜......
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![幼兒園教案：泡泡滿天飛]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園教案：泡泡滿天飛，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園教案：泡泡滿天飛1......
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![飛向天空的泡泡大綱]()
吹泡泡是一種十分討人喜歡的遊戲東東。我把吸管放進了肥皂液裏蘸一下，放進嘴裏輕輕一吹，一串串鞭炮似的泡泡頓時從吸管裏冒了出來，大的有雞蛋那麼大，小的卻不如一粒小鈕釦，有的是圓的、有的是橢圓的，紅、橙、黃、綠、青、藍......
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![《泡泡飛呀飛》的教學反思範文大綱]()
天真、活潑、好動是小學階段學生的特點，這一階段的學生對遊戲的形式往往情有獨鍾。作爲美術教師，我們應該按照新課程標準的要求，根據兒童的年齡、心理特點，設計適合美術課堂教學的遊戲，從而使每一個學生都在良好的情緒中通......
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![泡泡滿天飛]()
大家好這裏是濟南新聞臺胡播亂報節目，我是主持人孟瀅。今天我們的主編聽說**學校要開展一節有關泡泡的作文活動課，特地闢了我半天假讓我來體會一下。我擰開一瓶泡泡水，扎入了同學堆裏。很快，我就與他們打成一片了。我沾了......
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![泡泡滿天飛大綱]()
大家好這裏是濟南新聞臺胡播亂報節目，我是主持人孟瀅。今天我們的主編聽說**學校要開展一節有關泡泡的作文活動課，特地闢了我半天假讓我來體會一下。我擰開一瓶泡泡水，扎入了同學堆裏。很快，我就與他們打成一片了。我沾了......
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![關於泡泡飛了的幼兒園小班教案大綱]()
活動目標1.通過遊戲練習踮腳、下蹲、跳躍等技能。2.積極參與活動，體驗同伴遊戲的快樂。活動準備吹泡泡用具、場地活動過程一、導入1.熱身運動：教師帶領幼兒做小動物模仿操。2.教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的.多，......
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![泡泡帶我飛]()
是它，美麗無比;是它，五顏六色;是它，給我帶來想象和快樂;是它——七彩泡泡!我拿着滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受着快樂!高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水裏蘸上一些，然後用嘴巴吸住吸管輕輕的吹着，呵!一個......
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![泡泡帶我飛二年級作文]()
我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣，有幾個泡泡碰在一起打鬥，結果這幾個泡泡變成一個大泡泡。小云說：如果大泡泡能帶我們飛，你們想飛到哪裏幹什麼？我想飛到大山上，教會山裏的孩子知識，幫大山培育出一批又一批的金......
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![泡泡精靈的飛舞範例]()
五色的浮光，美麗的泡泡，在空中翩翩起舞。一個個泡泡精靈在空中飛來飛去，看見了一個個人，一件件物。泡泡精靈飛出了教室，飛到了大海邊，在沙灘上，愛美的泡泡精靈在跳舞。自大的泡泡精靈在空中輕飄飄的，膽大的泡泡精靈還在海上衝......
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![蝴蝶飛、泡泡飛]()
哎，我是一棵松樹，住在大森林裏的我原本玉樹臨風，可現在卻被人類弄成了“鬼”樣子，這還得從那天說起……一天，我正與小鳥妹妹嬉鬧時，突然來了一大批人類。他們個個不是拿斧頭就是拿槍。我見情況不妙，趕緊叫小鳥妹妹逃走。可是......
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![泡泡精靈的飛舞]()
五色的浮光，美麗的泡泡，在空中翩翩起舞。一個個泡泡精靈在空中飛來飛去，看見了一個個人，一件件物。泡泡精靈飛出了教室，飛到了大海邊，在沙灘上，愛美的泡泡精靈在跳舞。自大的泡泡精靈在空中輕飄飄的，膽大的泡泡精靈還在海上衝......
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![泡泡糖飛船大綱]()
春天來了，森林裏的布穀鳥叫着：“布穀——布穀——”小動物們聽到布穀鳥叫，開始種地了。小兔種蘿蔔，小猴種花生，小熊種玉米。小狗俏俏什麼種子也沒有，急得直掉眼淚。他撓撓頭，摸摸兜。咦？兜裏有塊泡泡糖，小狗俏俏就把泡泡糖種在......
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![泡泡糖飛船兒童睡前故事]()
春天來了，森林裏的布穀鳥叫着：“布穀——布穀——”小動物們聽到布穀鳥叫，開始種地了。小兔種蘿蔔，小猴種花生，小熊種玉米。小狗俏俏什麼種子也沒有，急得直掉眼淚。他撓撓頭，摸摸兜。咦？兜裏有塊泡泡糖，小狗俏俏就把泡泡糖種在......
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![泡泡糖飛船]()
春天來了，森林裏的布穀鳥叫着：“布穀——布穀——”小動物們聽到布穀鳥叫，開始種地了。小兔種蘿蔔，小猴種花生，小熊種玉米。小狗俏俏什麼種子也沒有，急得直掉眼淚。他撓撓頭，摸摸兜。咦？兜裏有塊泡泡糖，小狗俏俏就把泡泡糖種在......
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![蝴蝶飛、泡泡飛範例]()
哎，我是一棵松樹，住在大森林裏的我原本玉樹臨風，可現在卻被人類弄成了“鬼”樣子，這還得從那天說起……一天，我正與小鳥妹妹嬉鬧時，突然來了一大批人類。他們個個不是拿斧頭就是拿槍。我見情況不妙，趕緊叫小鳥妹妹逃走。可是......
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![飛向天空的泡泡]()
吹泡泡是一種十分討人喜歡的遊戲東東。我把吸管放進了肥皂液裏蘸一下，放進嘴裏輕輕一吹，一串串鞭炮似的泡泡頓時從吸管裏冒了出來，大的有雞蛋那麼大，小的卻不如一粒小鈕釦，有的是圓的、有的是橢圓的，紅、橙、黃、綠、青、藍......
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![《泡泡飛呀飛》的教學反思範文]()
天真、活潑、好動是小學階段學生的特點，這一階段的學生對遊戲的形式往往情有獨鍾。作爲美術教師，我們應該按照新課程標準的要求，根據兒童的年齡、心理特點，設計適合美術課堂教學的遊戲，從而使每一個學生都在良好的情緒中通......
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![關於泡泡飛了的幼兒園小班教案]()
活動目標1.通過遊戲練習踮腳、下蹲、跳躍等技能。2.積極參與活動，體驗同伴遊戲的快樂。活動準備吹泡泡用具、場地活動過程一、導入1.熱身運動：教師帶領幼兒做小動物模仿操。2.教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提......
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![泡泡飛翔大綱]()
一個未知原因，最近，學校掀起了一陣吹泡泡的熱潮，到處都可以看見一羣孩子，蘸了蘸肥皂水，仰着頭，對着天空輕吹一口氣，泡泡接二連三地冒了出來，四處飄揚；還有一羣孩子眼盯着方纔誕生的小泡泡，左一個“餓虎撲食”，右一個“海底撈月”......
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![泡泡飛翔]()
一個未知原因，最近，學校掀起了一陣吹泡泡的熱潮，到處都可以看見一羣孩子，蘸了蘸肥皂水，仰着頭，對着天空輕吹一口氣，泡泡接二連三地冒了出來，四處飄揚；還有一羣孩子眼盯着方纔誕生的小泡泡，左一個“餓虎撲食”，右一個“海底撈月”......
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![泡泡精靈的飛舞大綱]()
五色的浮光，美麗的泡泡，在空中翩翩起舞。一個個泡泡精靈在空中飛來飛去，看見了一個個人，一件件物。泡泡精靈飛出了教室，飛到了大海邊，在沙灘上，愛美的泡泡精靈在跳舞。自大的泡泡精靈在空中輕飄飄的，膽大的泡泡精靈還在海上衝......
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![泡泡糖飛船範例]()
春天來了，森林裏的布穀鳥叫着：“布穀——布穀——”小動物們聽到布穀鳥叫，開始種地了。小兔種蘿蔔，小猴種花生，小熊種玉米。小狗俏俏什麼種子也沒有，急得直掉眼淚。他撓撓頭，摸摸兜。咦？兜裏有塊泡泡糖，小狗俏俏就把泡泡糖種在......
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![泡泡帶我飛大綱]()
是它，美麗無比;是它，五顏六色;是它，給我帶來想象和快樂;是它——七彩泡泡!我拿着滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受着快樂!高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水裏蘸上一些，然後用嘴巴吸住吸管輕輕的吹着，呵!一個......
