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![五年級語文上冊《剝豆》教案設計]()
教學目標1、能有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧後、執著、賭氣、沮喪”等。2、品讀課文的細節描寫（心理描寫、動作描寫）的語句，通過多種形式的朗讀和說話練習，加強感受，積累語言，體會細節描......
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![剝豆讀後感]()
今天，我讀了《剝豆》一文，它給我啓發很大，無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興和沮喪。都是在將來的社會上必須所經歷的，只有刻苦的磨練，才能獲得生活的真理。課文講了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進行剝豆比賽。兒子雖然......
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![小學五年級上冊語文剝豆教案]()
教學目標：1、理解課題的含義，知道課文講的是我和兒子比賽剝豆這件事，並能夠用自己的語言概括文章的主要內容。2、學習課文運用語言、動作和心理描寫的寫作方法，並能夠進入到課文的情境中進行寫話。3、理解課文的主要內容，......
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![《剝豆》教學設計大綱]()
通過《剝豆》，讓學生理解課文的主要內容，體會到母親的成長和兒子的成長是共同進行的，知道是兒子的表現讓母親明白了讓孩子去體驗現實的生活，母愛應該更加理智。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標1、能有感......
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![剝豆子有感]()
人生，或多或少，或有或無，總會缺少一些。如：貧窮的人缺少富裕，愚蠢的人缺少智慧，盲人缺少光明，被遺棄的人缺少關愛。生活就是一扇門，需要多把鑰匙共同開啓，而我所說的就是其中一把。國慶第二天，我在弟弟家玩，本來以爲可以放鬆一下......
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![剝豆範例]()
傍晚的時候，我從小夥伴家玩好回家。進了家門，我看到爸爸正在剝蠶豆。爸爸看見我走進屋子就對我說：“萍萍，你快過來幫助我剝豆，我剝豆板，這樣速度可以快一點。”我答應了一聲，走過去搬來一條凳子，坐在爸爸對面就剝起了蠶豆來了......
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![幼兒園中班學剝豆莢教案大綱]()
【活動目標】1、啓發幼兒懂得要幫助大人做一些力所能及的事情。2、引導幼兒做事要細心，要有始有終。【活動準備】1、每組幼兒一盒豆莢、兩個托盤。2、事先和廚房聯繫有關事宜。【活動過程】1、讓幼兒幫助廚房的叔叔、......
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![剝豆]()
傍晚的時候，我從小夥伴家玩好回家。進了家門，我看到爸爸正在剝蠶豆。爸爸看見我走進屋子就對我說：“萍萍，你快過來幫助我剝豆，我剝豆板，這樣速度可以快一點。”我答應了一聲，走過去搬來一條凳子，坐在爸爸對面就剝起了蠶豆來了......
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![剝甜豌豆]()
今天，媽媽買來了我最愛吃的甜豌豆，我想親自來剝一剝。這甜豌豆翠綠色的、細細彎彎的可真惹人喜愛，我拿着它真捨不得去剝它。我小心翼翼地撕開它的筋，輕輕地拉開它的外殼，哇！呈現在眼前的是六顆綠寶石般的甜豌豆，它們靜靜地躺......
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![《剝豆》教學設計]()
通過《剝豆》，讓學生理解課文的主要內容，體會到母親的成長和兒子的成長是共同進行的，知道是兒子的表現讓母親明白了讓孩子去體驗現實的生活，母愛應該更加理智。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標1、能有感......
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![剝毛豆]()
今天，媽媽買了一盒毛豆，我看到爸爸剝毛豆省力的樣子，也和姐姐一起參加剝毛豆。毛豆的樣子真可愛！兩頭寬，中間窄，象個小葫蘆。豆莢有的長，有的短。仔細觀察就會發現豆莢的皮上有一層細毛呢！這原來就是毛豆名字的由來。我和姐姐......
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![剝豆莢比賽]()
你們玩過剝豆莢比賽嗎？今天，隨着陣陣歡笑聲，我們興致勃勃地在阿姨家展開了一場別開生面的剝豆莢比賽。參賽的選手共有四位：第一位是活潑開朗的小晨，看她那天真的樣子，一定不是做家務的高手；第二位是選手鑫鑫，看上去也不是我的......
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![剝豆子]()
XX年12月24日星期五天氣：晴今天，我問媽媽：“你從市場上買來什麼東西？”媽媽說：“我買來壹些扁豆，你幫我剝皮吧”。我就和媽媽剝了起來了。壹會兒豆粒和皮就分家了。我壹看，就大聲喊：“媽媽，你快看！那剝開得綠綠得豆皮，它張開小嘴......
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![剝豆教學設計]()
教學目標1、能有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧後、執著、賭氣、沮喪”等。2、品讀課文的細節描寫(心理描寫、動作描寫)的語句，通過多種形式的朗讀和說話練習，加強感受，積累語言，體會細節......
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![剝豆大綱]()
XX年08月23日星期二天氣：晴今天,小紅回到家裏，看見媽媽在廚房裏忙得滿頭大汗。她來到廚房，對媽媽說："我來幫您剝豆子吧！"媽媽說："好呀！"小紅把豆莢擠開，裏面就露出了一個個圓鼓鼓的小綠豆，它們爭先恐後的從豆莢裏跳出來。......
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![剝毛豆範例]()
今天一大早，媽媽從菜市場裏買回幾斤青綠的毛豆。中午，媽媽叫我：麗麗，過來幫媽媽剝毛豆吧！我說：好啊！我往袋子裏一看：哇！一片片綠色的豆莢像一隻只小船，豆莢上還長着小毛。我拿起一片豆莢，用手輕輕一剝，幾粒豆寶寶便跳了出來。它們......
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![幼兒園中班學剝豆莢教案]()
【活動目標】1、啓發幼兒懂得要幫助大人做一些力所能及的事情。2、引導幼兒做事要細心，要有始有終。【活動準備】1、每組幼兒一盒豆莢、兩個托盤。2、事先和廚房聯繫有關事宜。【活動過程】1、讓幼兒幫助廚房的叔叔、......
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![《剝豆子》幼兒園小班活動教案]()
《剝豆子》幼兒園小班活動教案活動目標：1、觀察豆子的外形特徵。2、學習剝豆。活動準備：a．蠶豆（事先浸泡過的）、毛豆或四季豆等；b．小盆子若干（用來放剝好的豆及豆殼）；c．剪刀和剝豆器等小工具。活動過程：分三個層次第一層次：幼兒用......
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![剝毛豆大綱]()
有一天，我看見奶奶在剝毛豆，就對奶奶說：“我幫您剝毛豆，剝完之後您帶我去玩，好嗎？”奶奶說：“好。”之後就把座位讓給我了。我先把毛豆中間那根線撥下來，再把殼子掰開來，然後把兩個殼完全分開，最後把兩個殼裏毛豆放在碗裏，就可以......
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![幼兒園託班科學教案：剝蠶豆]()
作爲一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園託班科學教案：剝蠶豆，歡迎大家分享。活動目標：1.......
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![剝豆教學設計大綱]()
教學目標1、能有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧後、執著、賭氣、沮喪”等。2、品讀課文的細節描寫(心理描寫、動作描寫)的語句，通過多種形式的朗讀和說話練習，加強感受，積累語言，體會細節......
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![剝蠶豆]()
今天，我們哥倆和媽媽在家裏剝蠶豆。綠油油的蠶豆又胖又長，像香蕉，像小船。剝開一看，三個“胖娃娃”躺在“海綿”上。我想：它們躺着一定很舒服。我把蠶豆剝出來一看，咦，它們怎麼還戴着一頂“小帽子”呀？還真像一個小雞冠。這時......
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![五年級語文教案《剝豆》教學設計]()
五年級語文教案《剝豆》教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀，理解詞語“瞻前顧後，小心翼翼”。2、品讀課文的細節描寫（心理和動作）的語句，通過多種形式的朗讀，加強感受。3、體會母愛的無微......
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![五年級上冊語文《剝豆》教案]()
《剝豆》課文目的在於讓學生體會母愛的無微不至，獲得敢於挑戰、自強自立等樂觀積極的生活體驗。下面是《剝豆》的教案，一起來看看吧!教學目標1、能有感情地朗讀課文，通過聯繫上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧後、......
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![剝豆的感悟]()
聽，爸爸又在廚房裏訴苦起來：“天天都是我做飯，也沒人幫下我，家裏養的孩子也是的，怎麼也不幫下我呢。”我連忙下樓來說：“我來了，老爸，有什麼要幫忙的呀？”老爸笑了兩聲，說：“呢，把那豆角剝了吧！”我得到命令，便立刻行事。我先搬了一......
