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![續寫《范進中舉》範例]()
范進中了舉人非常高興，拜訪了張鄉紳後。又有劉老爺、蘇老爺、賈老爺來……不斷的收到老爺給來的禮物。胡屠戶看着這麼多禮物不禁笑笑說：“如今我的女兒不用在受苦了，我也不用殺豬了。我的女婿是個天上的文曲星我的一輩子......
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![范進中舉後傳]()
胡屠戶緊緊篡着范進給的銀子，千恩萬謝，低着頭，笑眯眯的回去了。過了沒多久，忽然又一報錄人飛馬而至，叫道：“報錯了，中舉者非此范進，而是臨縣范進。”范進一聽，罵道：“大膽，範老爺在此，誰敢胡說。”報錄人下了馬，向范進作揖道：“範相......
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![《范進中舉》教案]()
《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說，節選自《儒林外史》。接下來一起去看看《范進中舉》教案如何構思的吧！教學目標：1、通過分析人物的語言，動作等細節把握人物形象。2、學習通過對比和諷刺突出人物形象的......
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![《范進中舉》教案大綱]()
《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創作的一篇諷刺小說，節選自《儒林外史》。接下來一起去看看《范進中舉》教案如何構思的吧！教學目標：1、通過分析人物的語言，動作等細節把握人物形象。2、學習通過對比和諷刺突出人物形象的......
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![《范進中舉》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0414:49:26文件大小：357.50KB課件格式：ppt范進進學回家，母親，妻子俱各歡喜。正待燒鍋做飯，只見他丈人胡屠戶，手裏拿着一副大腸和一瓶酒，走了進來。范進向他作揖，坐下。胡屠戶道：我自倒運，......
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![續寫《范進中舉》]()
范進中了舉人非常高興，拜訪了張鄉紳後。又有劉老爺、蘇老爺、賈老爺來……不斷的收到老爺給來的禮物。胡屠戶看着這麼多禮物不禁笑笑說：“如今我的女兒不用在受苦了，我也不用殺豬了。我的女婿是個天上的文曲星我的一輩子......
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![范進中舉]()
范進進學回家，母親，妻子俱各歡喜。正待燒鍋做飯，只見他丈人胡屠戶，手裏拿着一副大腸和一瓶酒，走了進來。范進向他作揖，坐下。胡屠戶道："我自倒運，把個女兒嫁與你這現世寶，歷年以來，不知累了我多少。如今不知因我積了甚麼德，帶挈......
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![范進中舉教學設計]()
《范進中舉》一文出自清代長篇諷刺小說《儒林外史》，是其中的精彩篇章之一，通過寫范進中舉前後的變化，刻畫了一個可憐可悲的讀書人形象。下面是小編收集整理的范進中舉教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標知識能力1．《儒林......
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![續寫《范進中舉》大綱]()
范進中了舉人非常高興，拜訪了張鄉紳後。又有劉老爺、蘇老爺、賈老爺來……不斷的收到老爺給來的禮物。胡屠戶看着這麼多禮物不禁笑笑說：“如今我的女兒不用在受苦了，我也不用殺豬了。我的女婿是個天上的文曲星我的一輩子......
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![課文《范進中舉》讀後感]()
范進就是這樣一個被八股文殘害的人。他聽聞自己中舉，卻發了瘋了，拍手、大笑，頭髮散亂，滿臉污泥，一身的水，想像起他那副狼狽的樣子，忽然覺得他有點可憐。家境貧寒，寒窗苦讀幾十年，只爲中舉，現在中了舉之後，難免受不了刺激。這都怨......
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![“范進中舉”讀後感]()
初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之後。看完之後不覺驚異於作者的獨具匠心，卻沒有領略導作者的真正用心，直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之後。《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終於考上舉人，歡喜至瘋......
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![范進未中舉]()
當日范進手裏拎一隻雞，插上草標，在集市上賣雞，可時至晌午仍無人問津。范進心裏越發着急：這雞可關係到家人的溫飽呀！突然間，他想起今天是出榜的日子，便去貼榜文的地方看了看。范進從頭往下看，看到第七名時，猛然間看到了個“範迸......
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![范進未中舉大綱]()
當日范進手裏拎一隻雞，插上草標，在集市上賣雞，可時至晌午仍無人問津。范進心裏越發着急：這雞可關係到家人的溫飽呀！突然間，他想起今天是出榜的日子，便去貼榜文的地方看了看。范進從頭往下看，看到第七名時，猛然間看到了個“範迸......
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![范進中舉作文1000字]()
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的范進中舉作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![范進中舉讀後感範本]()
范進是古代的一個學子，它雖然勤奮好學，可是屢考不中，真可謂屢戰屢敗。就在范進50多歲的時候，事情發生了轉機。這一年，他認真學習，考試時一絲不苟認真對待，蒼天不負有心人，他終於考出了好成績，被皇上點中。這一天，范進正在街上閒......
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![范進中舉續寫初一作文]()
卻說胡屠夫走後，那范進與前日相比大有不同，日漸跋扈，亦開始瞧不起胡屠夫之類。范進與街坊道：“那胡屠夫曾言他積許多德分，帶挈我中了個秀才，可這哪是他帶挈我，分明是我將他帶向榮華富貴，像他這種不明事理的人，那配帶挈我！”范進......
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![范進中舉讀後感]()
《范進中舉》作品通過描寫范進參加鄉試中了舉人一事,運用誇張的修辭手法刻畫了他爲科舉考試喜極而瘋的形象，分享了范進中舉的讀後感。范進中舉讀後感1學完《范進中舉》之後，給我印象最深的就是當時的科舉制度，從而也讓我......
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![范進中舉初三續寫作文]()
話說范進送別張鄉紳，站在門口，忽聽馬蹄聲由遠至近。張鄉紳的轎子還未坐穩，三匹駿馬已到跟前。原來是那三個報錄員，三人下馬喊道：哪個是范進?張鄉紳從轎子裏出來，沒等范進開口就搶着說：你們是什麼人?見了范進大老爺竟然敢呼其......
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![讀《范進中舉》有感]()
【篇一：讀《范進中舉》有感】每每讀到儒林外史的文章就像看笑話一樣，百看不厭，至於爲什麼，與人物性格的設定，情節的平常而離奇，社會背景選材，超凡脫出俗的細節描寫都有關，最重要的是：批判的主題是在當時是叛逆的。范進中舉就是......
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![如果范進沒有中舉作文]()
到了出榜那天，家裏沒有米做早飯了。母親把家裏唯一唯一一隻會生蛋的母雞交給范進，讓他去集市上賣，換成錢買早飯吃。家裏已經餓了兩天沒有吃飯了。范進買米回家，看見門口有張紙，范進走上前去幾步，心裏暗暗竊喜，范進以爲這是他......
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![《范進中舉》課文解析]()
作者吳敬梓（1701——1754年），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代最偉大的小說家之一他出生於一個科甲鼎勝的世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包括一名榜眼，一名探花由於家族的影響，他少時曾熱衷於科舉，早......
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![范進中舉續寫]()
且說范進中舉人第七名，其丈人胡屠戶喜到極致，連日到女婿家中拜訪，連聲“賢婿、賢婿”的稱道。張鄉紳贈房，並派了十八個男女僕人幫忙搬家，定時賦短詩幾句：昨日落榜心蒼涼，今日中舉變鳳凰。鄉鄰丈人皆來賀，鄉紳張官又贈房！過了數......
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![《范進中舉》說課稿]()
《范進中舉》通過范進中舉喜極而瘋及中舉前後生活境遇的變化，深刻揭露和批判封建科舉制度和封建文化教育腐蝕讀書人的靈魂，摧殘人才及敗壞社會風氣的罪惡，窮形盡現地表現封建末世的世道人心，對各類市儈小人，進行有力的鞭笞......
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![范進中舉教學反思]()
《范進中舉》是九年級第五單元中的一篇古代白話小說。小說，作爲一種主要的文學體裁，在初中語文教材中佔據着重要的地位。下面是小編收集整理的范進中舉教學反思，歡迎閱讀參考！范進中舉教學反思1《范進中舉》是一篇諷刺小......
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![范進中舉說課稿]()
范進中舉說課稿作爲一名教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的范進中舉說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。范進中舉說課稿1一、說課本：1、課本的職位地......
