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  • 敬業與樂業獲獎教案 教學目標:1.引導學生品味與領悟“敬業與樂業”的精神。2.摘錄並積累大量經典語句、格言。3.初步學習“擺事實”和“講道理”兩種論證方法。4.仔細體會演講和口語特色的巧妙結合。教學重點:1.指導學生了解“敬業”與“樂......

  • 幼兒園獲獎教案 (15篇) 幼兒園獲獎教案(15篇)在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的幼兒園獲獎教案,希望對大家有所幫助。幼兒園獲獎教案1設計......

  • 魯迅《孔乙己》獲獎教案 《孔乙己》作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節,塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄於社會底層,生活窮困潦倒,最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象。下面是其獲獎教案,歡迎參考:[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡,教育學......

  • 五年級上冊《推敲》教案 教材簡析:這個故事講的是賈島爲了斟酌詩句中的一個詞,不知不覺地撞進韓愈的依仗隊,當韓愈弄清真相後,與之一起思考,並由韓愈敲定,從此“推敲”的故事得以流傳下來。故事情節動人,再現了賈島苦苦吟詠、頗費推敲的詩人形象。教......

  • 陳情表獲獎優秀教案 教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言;3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點:重要的古漢語語詞知識。教學難點:理解作者當時的處境和李密......

  • 五年級語文推敲教案 教學目的:1.正確、流利,並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用“即使……也……”造句。4.瞭解事情的經過,理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽......

  • 一等獎幼兒園獲獎教案(通用25篇) 作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的一等獎幼兒園獲獎教案,希望能夠幫助到大家。一等獎幼兒園獲獎教案篇1活動目......

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  • 背影獲獎教案大綱 學習目標:1、通過比較閱讀,學習傳神的細節描寫。2、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裏行間的父子深情。3、珍愛親情,增進與父母的溝通和交流,培養中華民族傳統美德。教學重點:有感情誦讀課文,在品詞析句中,體味洋溢在字裏行間......

  • 答謝中書書獲獎教案 教學背景:八年級學生經過初一一年的文言文學習,已初步掌握了一定的學習方法,對於文言文的閱讀和學習掌握了一定的步驟,而且經過以往的朗讀訓練,他們很容易感受到文言文的獨特之處,容易從朗讀中獲得學習文言文的喜悅感和成就......

  • 幼兒園獲獎教案 幼兒園獲獎教案作爲一名優秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園獲獎教案,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園獲......

  • 藤野先生獲獎教案 本課學習的重點是選取典型事例突出人物品質的方法以及用感情線索組織材料的方法。以下是小編給大家整理的藤野先生獲獎教案,喜歡的過來一起分享吧。【教學目標】1、品析體現先生品質的關鍵語句,體會特殊時期難能可貴的......

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  • 魯迅《拿來主義》獲獎教案 《拿來主義》一文以小見大,就近取譬,通過細小的、人們熟悉的事物的比喻來闡明一個抽象的深刻的道理。還運用鮮明的對比和強烈的反襯,使文章有巨大的說服力和感染力。下面是其獲獎教案,歡迎參考:本課時教學目標:1、認識“閉......

  • 獲獎

    2018-09-27

    獲獎 掌聲和讚歎是動力的來源,自信是成功的來源,人生中應該有掌聲和讚歎,倘若缺少了掌聲和讚歎,那便不完全了。過去的幾年中,我也得到過別人的讚賞,雖說事情很小,但每每回憶起來便是甜絲絲的。四年級時,學校舉行了一次關於“春江之......

  • 釣魚的啓示獲獎教案 一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》五年級上冊第13課《釣魚的啓示》。二、理論依據《語文課程標準》中指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間平等對話的過程,”教學中應充分發揮學生的主體性,引導學......

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  • 初一語文《雨的四季》獲獎教案 《雨的四季》作者用細膩的筆觸將種種事物特徵描寫得淋漓盡致,下面是其獲獎教案,歡迎參考:教學目的:1.瞭解作者,積累語言,品味語言。2.學習作者抓住景物特徵的手法。3.領悟作者熱愛自然,熱愛生命的意趣。教學時間:2課時第1課時......

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  • 燭之武退秦師獲獎教案 教學目標知識目標學習本文精彩的人物語言——說理透闢,善於辭令,以及起伏跌宕,生動活潑的情節;掌握文章中出現的古漢語常識,注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。能力目標訓練學生古文句讀能力和概括能力;瞭解燭之武說......

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  • 《背影》獲獎教案(八年級上冊) 導語;《背影》這篇散文的語言非常忠實樸素,又非常典雅文質。這種高度民族化的語言,和文章所表現的民族的精神氣質,和文章的完美結構,恰成和諧的統一。下面是其獲獎教案,歡迎參考。教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字......

  • 教師獲獎感言 教師獲獎感言各位領導、老師:大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,我非常的激動,也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,只能化作一句話:感謝局領導給我們一個展示的平臺,感謝校領導給了我們這次機會,感謝全體教......