《小兒垂釣》胡令能唐詩鑑賞

小兒垂釣

胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

胡令能詩鑑賞

這是一首描寫兒童生活情趣的詩作。一、二句重在寫形，三、四句重在傳神。“綸”是釣絲，“垂綸”

即題目中的“垂釣”，也即釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾，直寫出山野孩子頭髮蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實可信。“側坐”帶有隨意坐下的意思。由此亦可想見小兒不拘形跡專注於釣魚的情景。“莓苔”，泛指貼着地面生長在陰溼地方的低等植物，從“莓苔”可知小兒選擇釣魚的地方是在陽光稀少人跡罕至之處，這是一個魚不怕驚、人不暴曬的'理想的釣魚場所，旨在爲後文所說“怕得魚驚不應人”做鋪墊。“草映身”，不僅是在爲小兒畫像，在結構上，也爲下句的“路人借問”埋下伏筆。因爲路人之向他打問，就因爲看得見他。

後兩句中“遙招手”的主語還是小兒。他之所以要以動作來代替答話，是害怕把魚驚散。他的動作是“遙招手”，說明他對路人的問話並非漠不關心。至於他在“招手”之後，又怎樣向“路人”低聲耳語，那是讀者想象中的事，詩人再沒有交代的必要，所以，在說明了“遙招手”的原因之後，詩作也就戛然而止。

在唐詩中，描寫兒童題材的詩作很少。這首詩勾畫小兒垂釣的神情動態活靈活現，富有生趣，堪稱佳作。