奮鬥無悔青春勵志文章

又是一年青年教師座談會。而今年是懇談會！在今天的懇談會上，發言的新老師，優秀老師講的都很精彩，我也挺的很認真。他們的困惑，他們的喜悅，他們的收穫，好像比當年的我要明瞭的多。所有今天的懇談會上，感觸也特別多，就特別想將自己的感觸寫出來，一來完成寫博任務，另外，對自己也是深刻的反思與積累。

到浪小已經是第五個年頭了，每每看着一批一批的新老師加入我們的團隊，都似乎能看到自己當年到浪小的樣子。可以用青澀來形容，所有都是陌生的，所有都是新鮮的，所有都是挑戰。

所以那個時候，感覺自己也是超級拼的，整個學期下來都是像打了雞血一樣每天對着學生。非常的累，但還是充滿着激情。每天醒來都是希望，這樣的感覺很好，很懷念那時的那股衝勁。但是隨着一年、兩年、三年……這樣的磨，感嘆時間無情的流逝之餘，似乎開始的那種激情和拼勁也被磨掉了些，對教育這個良心職業也有了全新認識。

以前覺得教師麼，就是教書。可事實並沒有這麼的簡單，這裏面存在着太多的學問。教書育人，重在育人。

先說，我喜歡當班主任，曾經我放言說，只要領導讓我當班主任，我就會一直當。當班主任，這個班級就是你最堅強的後盾，你的智慧，你的付出都會在這個班級體現出來。學生認可你，家長認可你，所有的辛苦和付出都是值得的，成就感也就在這其中了。

再說教學，第一年我帶了一年級兩個班的數學。美術生，一般數學都不咋好，雖說一年級的數學，誰都會算，但是如何教，真不簡單，就是因爲太簡單了，而面對天真無邪的一年級來說，如何教會他們，讓他們領會，是門學問，大學問。在這一年，也基本上磨了我不少的耐性。

後面專職美術了，一門心思的想把自己的美術教學搞好！抓住機會開課，不會搞科研，寫論文、課題的，也硬着頭皮上寫，是完成任務，也挑戰下自己。在那3年，我很努力的做好自己的事情，也獲得了一點點的小成績，這其中，當然獲得了學校領導、同事和前輩們不少的幫助和鼓勵。雖然微不足道、不起眼的成績，對於付出後的回報還是很滿足的。

時間不僅是一把殺豬刀，一把豬飼料；它也是一條鐵鏈，會鎖住自己的拼勁，拖住前進的腳步，讓自己的惰性不斷的滋長開來，甚至會一發不可收拾。缺乏激情，現在這樣的感覺特別的強烈，

懶，我想是最主要的原因，人都是有惰性的。常要求學生要提高對自己的要求，才能學到更多的知識。而對自己卻滿是藉口，沒要求了。做任何事情，不去反思，不善於總結，這樣不論做多少事情，都會像是第一次做一樣原地踏步。做事情也變的很累，也就會越來越懶。形成惡性循環。

做任何事情都希望能有一個好的結果，而這好的結果必須要用過程，過程做的好不好，態度來決定。

許三多，這電視人物，不是很喜歡，但是他的精神，卻一直記在心裏。那時史班長跟他講人活着要有意義，有意義就要做有意義的事情。他從此便執着於此。

我也常想什麼事有意義的事情？有意義的事，不會只是驚天動地的大事纔是有意義，也許我今天沒有睡懶覺，起了個早就是有意義，也許我今天幫學生揀了下丟在地上的橡皮；作爲教師，活着的意義有太多了。

趁年輕，趁現在累了睡一覺，力氣就又回來的年紀，好好的奮鬥，無悔自己年輕過，無悔自己的青春。

人生苦短，我想活的有意義，不枉此生在這世上走一回。我要做的就是尋找有意義的事情去做，把它做好！拒絕懶！！！在這做的過程當中，擺好心態，選擇正確的路（不一定好走），潛心前行。