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勵志青春演講稿13篇

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的勵志青春演講稿,歡迎閱讀與收藏。

勵志青春演講稿13篇

勵志青春演講稿1

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春充滿活力、充滿生機。青春在我眼裏就像是一個個有趣的字母,每一個字母都能激起我無限的想象。

青春是A,是一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能煥發出巨大的能量。

青春是B,是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的,不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶,在若干年後依然是那麼令人懷念。

青春是C,是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的,正因爲不完滿,纔多了一分不同的體驗,多了一種美好的希冀。

青春是D,是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂。

青春是E,是書架,是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。

青春是F,是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標,是奔跑在風中的一面旗。

青春是G,是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

青春是H,是單槓,是運動。青春的第一標誌就是健康,而健康來自不懈的運動。

青春是I,是單個的人,是獨立。這意味着你長大了、成人了,不再依靠父母、師長,你要有獨立的人格、自主的能力,要對自己的行爲負責。

……

其實,就算是把26個字母全寫出來,也不能把這個充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧!

勵志青春演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾經說過:業精於勤,荒於嬉。行成於思,毀於隨。相信這句話不少同學都聽過,知道道理很是簡單,就是指一個人的成長、成才、成功,必須要依靠勤奮,可是勤奮要施行起來卻並不容易,因爲相對於溫暖的被窩,冬日勤奮的早起着實痛苦,相對於好玩的遊戲,每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那爲何我們必須要勤奮呢?

古言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”無論是寶劍還是香梅,它們輝煌璀璨的背後,都離不開一番痛苦的磨折。而一個人的成長、成才,就更是需要歷經艱苦磨礪。學習時代,一個人如果不能勤奮刻苦的求學,他的思想意志、身體心理等各方面的素質就很難適應將來的發展需要。古今中外,凡是在事業上取得重大成就的人,都是在青少年時期就勤奮刻苦學習的。

像我們湖南的名人曾國藩,就是一個非常勤奮努力的人。有一天,他在家讀書的時候來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等他睡覺之後撈點好處。可是那個賊等啊等,就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因爲他始終背不出來。後來那賊實在等不下去了,跳出來憤怒地說:“你這種水平還讀什麼書?”然後當着曾國藩的面把那篇文章背誦一遍,揚長而去!這賊實在是聰明,至少比曾國藩要聰明,然而他只能成爲賊,而曾國藩卻成爲了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創立人。爲什麼?我想一個詞語可以解釋——那就是勤奮。是勤奮造就了曾國藩的成功,也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。

也有不少同學說道,老師,我偶爾也會有那麼幾天的精神抖擻,早起努力,勤奮學習。可是我常常完成了兩三天就忘記這件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途,以我們的出生爲起點,無限延伸,有多勤奮就能夠跑得有多快,而堅持的有多久就能夠跑得有多遠。所以一天兩天的勤奮,一週兩週勤奮,三天打魚兩天曬網,其實意義並不大,要想獲得真正的成功必須要持之以恆,年復一年的勤奮,讓勤奮成爲一種習慣。

人生在勤,不索何獲,學習本身就是一項不會停歇的旅途,每一階段的目標或許會有不同,但勤奮學習的態度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎,培養勤奮學習的習慣;初二年級要嚴於律己,發揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標,勤奮努力,刻苦拼搏。唯有勤奮,唯有堅持勤奮,我們才能創造屬於自己的輝煌人生。

關於如何勤奮學習,我有以下兩點建議給各位同學:

1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過,放棄時間的人,時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外,只要自己精神狀態好,就應充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿裏的水,只要願意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。

2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志,也不過是無意義的時間拉鋸戰,肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學書。”這裏特別強調要遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”,杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應的回報。學生要像學生的樣子,要全身心投入學習,不怕流汗,不怕掉肉,要嚴格遵守學校各項學習紀律:上課要聚精會神,自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。

同學們,你們正值青春年少,努力吧,成功屬於你們,未來屬於你們!泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深,請讓我們繼續發揚勤奮刻苦、自強不息的精神,一點一滴地積累,在學習中培養勤奮努力的品質,讓勤奮成爲一種習慣,以勤奮塑輝煌人生!

勵志青春演講稿3

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事爲己任,前仆後繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰鬥,爲祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,爲創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切,機遇與挑戰並存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快****現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,爲人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代的發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮學習,明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

我的演講結束,謝謝大家。

青春勵志演講稿篇3青春的風景原來並不總是明媚鮮花浪漫,它也有煩惱苦痛癡迷沉醉,也有狂妄喧囂爭鬥失落,內心的悽風苦雨一點也不比現實的紛紜複雜遜色。這是成長中的故事,與青春相關的憂傷。它“剪不斷,理還亂” “來如春夢幾多時,去似秋雲無覓處”若有若無朦朧迷離又纏綿糾結。走到了青春驛站的人們,固然充滿了善意的關愛,卻總是難以平等地走進青春的內心世界。

回望青春的風景,讓我們在愛中傾注理解與同情,讓我們寬容青春的心靈跌跌撞撞歪歪斜斜甚至偶然出軌的前行,讓我們在回望中體驗那逝去的憂傷,那與青春相關的憂傷,看一看蝌蚪是如何變成青蛙的,尖筍是如何長成竹林的:看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹月光消失的夜晚又亮起了星辰:看一看牧歸的農夫點燃的炊煙:看一看海,它是如何忠實地記錄着恐龍的變遷:看一看這個世界,有哪些變或不變:看一看我們的心靈該拋棄什麼,堅持什麼。

泰戈爾說過,天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。青春的經歷無論是怎樣的大悲大喜,大起大落,無論充滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨,它都是人生中難得的一筆財富,生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實,積澱與昇華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮,人就慢慢地走向了生命的成熟。

Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double,不能copy,每個人都有自己的軌跡,每個人給得爲自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬於你,屬於他,屬於我,屬於每個人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只爲不留遺憾,只爲老去的那一天,我們無悔,無悔青春,無悔年少的歲月.

勵志青春演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

青春的時光大好,我們要珍惜這段日子,去勵志學習,去對自己的未來而負責,不要把時光給浪費了,在校的日子,我們要去積極的學習,去成長進步。

作爲高中生,其實我們的這三年真的很珍貴,也是我們可以很好學習非常重要的一個階段,要去珍惜,不能做一些與學習沒有關係的事情,來浪費了時間,如果我們浪費了青春那麼到時候我們也是會在生活中去後悔,到時也是會發現青春的努力是多麼的一個重要。無論是老師或者家長其實都是知道我們的高中是非常的重要,也是給予了我們很多的關心,而我們也是要去懂得珍惜,而不是老想着老師說的話語我們要反着來做,而是他們曾經也是經歷過也是懂得什麼纔是我們該去學習,該去做好的方面。在校的日子,去把握青春,高中的三年其實並不長,也是需要我們好好的來珍惜才行的,我們都是經歷過中考,也是回想起來其實初中的三年也是過得很快,而今我們來到高中也是更加的要去意識到,時間的一個寶貴要珍惜。

每堂課要去認真的聽講,去把知識學好,纔對得起我們這寶貴的青春,青春的時光學好了,那麼我們也是要有自己的一個理想,要爲了理想而去努力去付出,做好自己該做的一個學習,這樣以後畢業,進入理想的大學,才能更好的去從事我們想要做的事情。勵志努力其實並不是容易的事情,學習也是很辛苦的事情,但是有這麼好的環境,有優秀的老師,我們也是要去克服困難,面對難題,我們可以多和同學去交流,可以去找老師幫忙解決,都是爲了讓我們積累到知識,讓我們可以更好的去面對高考,爲以後實現自己的理想而把基礎的知識給學到,學好才行的。珍惜在校的時光,當我們以後進入大學,邁入社會會回過頭來看會感激曾經那麼努力的一個自己,纔能有更好的生活,才能到理想的位置去做自己想要做的一個事情。

同學們,讓我們一起來努力,趁着青春大好的一個時光,懂得珍惜,去勵志學習,去讓我們的高中校園生活過的充實而有意義,爲以後實現理想而去付出,而去把基礎給打好,我也是相信我們的努力不會白費,會讓我們以後把理想給實現的。謝謝!

勵志青春演講稿5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我很榮幸代表三年級二班的所有學生在這裏發言。我今天演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無悔》。

青春是一團火,青春是一朵花,微笑和彩霞飛舞,汗水會伴隨成功。脈搏跳動節奏強烈,智慧奏出優美的音樂。青春是山泉,是奔騰的河流。風平浪靜的時候,泉水不停地訴說着青春的故事;動盪的地方,洶涌澎湃,永不回頭,表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空,如月光般美麗,有無數的幻想慾望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮,青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。

青春那麼美好,但我們能問心無愧地說:“我沒有辜負青春”嗎?

花開花落,春天去秋來,十年的學習生涯瞬間就過去了。一路走來,我們終於迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空經常有雷電,高三的河流總是有洶涌的波濤,高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是一個學生意志的考驗,是他激情的磨鍊,是他精神的昇華。沒有不屈的意志,強烈的激情和放棄的精神,就不可能真正體會到高三的意義。

馬克思恩格斯說過:“在科學的入口處,就像在地獄的入口處……”

要想創造生命的榮耀,實現生命的價值,就要敢於承受“地獄”的折磨和挑戰。需要注意的是,如果能抵擋住暴風雪,松柏會更綠;如果能經受住嚴寒,花兒會特別嬌豔;生命之樹只有在學生能經受住高三的挑戰時纔會茂盛。

期中考試過了,也就意味着高中生活過了四分之一。然而,我們的許多同學仍然困惑和徘徊。他們不知道如何真正融入高三的生活,如何度過危險的高三。

在這裏,我想談談自己的看法和體會。

首先也是最重要的是,在學習和生活中要有一個好的心態,保持一個好的心情。我們無法改變大自然的冷暖;和情緒的質量,我們可以控制。讓內心充滿明媚的春光,外面的世界會又冷又冷。

一位老師說得好:“其實我的一生都在路上。懷着一顆快樂的心,不管路有多長,一路上都可以歌唱;有了愉快的心境,漫漫長路可以是燦爛的風景。”

把春天給你的心,有個好心情,你會更喜歡開始。其實人生就是一次又一次的重新開始。從小學開始,我們的目的地是初中;從初中開始,我們的目的地是高中;從高中開始,我們的目的地是高等教育.人生是無窮的,開始是無窮的。

一次又一次的開始帶給我們一個開放的心態,一個開放的思維,一種生活的改善。是的,我們在路上,一路狂奔,一路孤獨。但是,渴了之後,你會發現清澈甘甜的小溪,寂寞了之後,你會發現有趣的情況,苦了之後,你會享受。那神祕的景色有着不可抗拒的磁力;那成功的一天散發着醉人的芬芳。讓我們從一開始就走,然後走過開始,讓我們越來越享受開始。

第二是要有自信,自信是戰勝一切的法寶。高三總會有無數的機遇和挑戰,遭受失敗和挫折是必然的。不要讓挫折和失敗輕易打敗你。輸了就要有勇氣重新整理山川;遇到挫折要及時調整心態,毫不猶豫的向前走。

不要害怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打敗。失敗是成功的前夜,是勝利的前奏,是重新崛起的起跑線,是超越的信號。通往凱旋門的道路是用失敗的磚石鋪成的;成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過濾出來的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。

我相信,只要我們不認輸,就一定會有東山再起,重整山河的遠大志向。我們馬上就要贏了。只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,就能迎來滿天的晨光。

同學朋友們,青春是一筆經不起消費的財富。請不要彷徨,不要迷茫,不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆,歲月不回頭。不要把青春賭在明天,記住:上帝從不擲骰子,讓我們珍惜青春,珍惜自己,在青春的歲月裏揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!努力奮鬥,以和火一樣的熱情去戰鬥,全心全意投入,努力工作,讓青春的火焰更高,讓青春的花朵更鮮豔。

最後用一副對聯與大家分享:追憶往事,鯤鵬展翅,頂槍奏凱歌;展望未來,青春勝火,所有人一起努力出新歌,然後進入雄關

我的演講結束了,謝謝!王勵志演講:以勤奮爲信,成就偉業。勵志演講:生活,努力,勵志演講:帶着夢想飛翔

勵志青春演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,我要說的話題是關於青春的,我們現在就處在青春,未來還有幾年也是青春,我對青春的理解就是我們心態年輕,那麼就是青春,其實我認爲青春沒有一個時間範圍七限制它,我們每一個人都對清楚有自己的理解,現在以至未來都可能會隨着自己的心態變化而變化,處在學生階段的我們其實對很多事情的理解都是處在的一個初始階段,如果說我們現把青春當作揮霍的一段時間,那顯然不過是一種錯誤的理解罷了,我認爲我們應該珍惜,如果說我們現在是青春很多事情都不用擔心,這是一個美好的年華,那麼在青春後面加上勵志二字就似乎更加深刻了,過去我一定會認爲這個字就是毫無意義的雞湯,是會使人思想產生毒瘤的一種東西,但是現在我所講到的青春勵志又是另外一種了。

過去的學習經歷早就讓我們知道什麼的學習,很多道理內心是很通透的,很多很多同學對於現在的自己很是迷茫,其實這是再正常不過的了,我們都是在迷茫當中找到的出口,通往光明的大門有的時候就是在一瞬間就產生了,在這個過程當中我認爲自己還是有非常多的機會去學習的,現在我也很認真的在履行好自己的這些職責,面對學習面對生活這些都是非常簡單的事情,現在我也一直非常講究,其實有很多事情都應該去探討研究不能說這是一個沒有動力的事情,我們處在學習階段很難去做一些大的事情,但是我們能夠去做一些小的事情,就比如說強大自己。

未來時間匆匆,我現在一致的認爲這是有很大的問題的,我非常講究這些事情,我只有在學習當中不斷的積累,讓自己內心更加透徹,才能領悟到深刻的東西,我們的青春最好的幾年,確實在此,與其讓它一點點的流逝,倒不如在有限的時間裏面做到更加優秀的事情,對於青春的理解各有不同,我希望自己能夠在未來的能夠更加強大,我非常珍惜現在的每一天,我一直都相信自己能夠做到一些事情,只有自己的相信自己很多問題才能夠迎刃而解,現在我也一直在思考強大自己的方式,同學們我們一定要珍惜現在,珍惜這這段時間,現在的我們能夠看到的很多,也是最好的年華相信自己能夠成長起來,優秀往往就是自己付出的時間付出的青春有絕對的價值。

青春勵志演講稿重要的勵志,主要是告訴大家青春是奮鬥的年紀,青春是用來奮鬥的不是用來揮霍的。可以舉幾個例子來證明你演講的觀點。

勵志青春演講稿7

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是來在高一十一班的吳亞偉,今天我要演講的題目是《激揚青春放飛夢想》。

當我還是個孩子的時候,我曾無數次的憧憬未來,長大後的我會做些什麼呢?是成爲一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書,用知識引導勤奮聰明的學生;還是成爲一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事,用言語震撼人類真實的心靈那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢想!

如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿着滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無數的前輩用實踐告訴我們,青春不能沒有夢想!是因爲希望再續經典傳奇,卡梅隆才能全心創作,震撼推出《阿凡達》;是因爲希望圓夢奧運,冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮鬥了十三個春秋;是因爲希望在NBA上創造一番佳績,喬丹才能在投失幾千個球之後,仍然毫不氣餒地執着於籃球夢!他們都有夢想,他們都在努力實現自己的夢想!

而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與衝動,也許只是一份簡單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬衆矚目!高中的學子都有一個共同的夢想,那就是通過高考改變命運!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實生活,用汗水澆灌青春。

也需流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啓迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!親愛的朋友,如果老天善待你,給了你絢麗的青春,請不要收斂了自己的鬥志。

如果老天對你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄了,想想那些睡得比你晚,起得比你早,跑得比你賣力,天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中奔向你永遠只能眺望的遠方。試問自己:當你不去旅行,不去冒險,不去拼搏,不去追夢;每天掛着qq,刷着微博,逛着淘寶,玩着網遊,幹着我們八十歲時都還能做點事,你,要青春幹嘛?朋友們,青春無價,流水年華,讓我們爲青春插上翅膀,讓夢想揚帆起航!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志青春演講稿8

同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《青春》。

樹木的粗壯必先經歷樹苗,花朵的盛放必先走過花苞,果實的成熟一定會歷經青澀。是的,萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程,也是邁向成熟的必經之路。

曾看到過這樣一句話,“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶裏打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經歷一些事,這些是重疊起來的領悟便是成熟。成熟的時間或長或短,經歷的事件或多或少,但都有一個共同點——成熟的路里必包括青春。

青春是生命中短暫而又美好的時光,那時我們正值年輕,我們充滿熱忱,富有活力,朝氣蓬勃,我們想去奮鬥,心比天高,但總被絆倒,也正是這些接踵而至的磨難,讓我們懂得,什麼纔是堅強。倘若成熟經歷的是哭過100次,卻依然堅持等101次的微笑,那麼相信每個人都會如此。

講臺上的盆景,是這個繁忙的教室裏的綠色。偶爾寫字累了,會擡頭看看它,漸漸地,也就成了習慣,記得它剛剛降臨我們班的時候,它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹,不開花,全是葉子,綠的就像翡翠一樣,慢慢地,寒風調皮地跑過,我們只記得遷就他的調皮,穿的像熊一樣。

那次國慶長假,我們都高高興興地去玩,一個星期過後,我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的苟延殘喘的小樹搬回教室,看着它由於一個星期沒有一滴水,已經乾枯得老媼的手,無力的伸着,我以爲它“死定了”。不出所料,後來的幾天,他的葉子全落了,光禿禿的枝幹顯得滄桑。但我意料之外的是,再後來幾天,寒風調皮地跑過,但他卻如同春天裏復甦的枝椏,竟長出了翠綠的新芽,慢慢地,它恢復了生機,而且枝椏也長長了,看起來更具有活力了。沒錯,經歷了青春的洗禮,他變成熟了,變強大了,不再向困難低頭,那次凋謝,是他的加冕儀式,從此,他有了成熟的魅力。

餘秋雨說,“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終於停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練,也必定經過青春。

勵志青春演講稿9

xxx:

大家好!

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是爲了詮釋這種種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都自信,居里夫人說:我們就應對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什麼代價,都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言:因爲我做每件事都很自信,所以我做過的事都取得了成功。成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往是最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們擁有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力,同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個:就是魯班、牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應在青春這一朝氣蓬勃的日子裏,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。

謝謝大家,我的演講完畢。

勵志青春演講稿10

各位領導、各位評委、各位青年朋友們:

大家好!

我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘於奉獻,點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話,並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲,青春就應該燃燒,發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這裏我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的.人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成爲這樣的人。

說實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,爲自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃雲密佈的日子裏,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這裏,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息,懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

勵志青春演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

總有一個最美深深鐫刻在你的腦海,或似葉紹翁“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”般的生機盎然,或似楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”般的美不勝收,或似杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴,或似“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。我記憶中的最美叫青春,最美的青春是奮鬥,平平淡淡卻又夾雜了轟轟烈烈,懵懵懂懂卻又不改初心。

最美的青春是平平淡淡奮鬥的青春,如一杯清茶無味卻讓人流連。清晨的陽光透過綠葉灑落在我的桌上,還帶着些許跳躍的音符,三五成羣的人兒稀疏的走進教室。片刻間,書聲漸漸響亮起來,穿透了整個高三的走廊,縈繞着揮之不去……晨讀之後便準備着上課,沙沙的筆聲從未停過,手痠了微微一甩,眨眼之後又是奮筆疾書,好像一處筆記便關乎了一生,草草扒過飯後又開始不厭其煩的翻起了書。晚自習作業寫累了擡起頭髮現黑板上的數字一點點縮小,由三位變成兩位最終只留下孤零零的一位,腦海中迴盪的僅僅只包含了奮鬥。一年可以讓居里夫人發現鐳元素,可以讓一個咿呀學語的孩子學會搖搖擺擺的走路,而我不能在花費了一年青春之後一無所有!或許大多數的人都是這樣想的,又或許是父母老師的諄諄教誨,高三平平淡淡每天沉浸在書堆裏,迷失在一張張試卷裏。每一年,每一所學校,每一個班級,都是如此,或許這已悄然之間成了一種慣例。平平淡淡的奮鬥,穿梭在家與學校的兩點一線,如清茶一樣簡單無味,卻讓多少人流連沉醉,最美的青春叫做奮鬥!

最美的青春是轟轟烈烈激昂的青春,如六月驕陽熾熱卻不失色彩。跑道上的我們揮灑汗水,爲班級榮譽戰鬥過,哪怕是鮮血也只是一抹而過;舞臺上的我們放飛自我,爲所有同學加油過,哪怕是片刻卻也有銘記過;畢業典禮上的我們各放豪詞,爲各奔東西不捨過,哪怕是相擁卻也淚流滿面過。但我們在跑道上在舞臺上在典禮上,展現着獨一無二的自我,只爲了綻放今生青春的美麗,一顆顆熾熱的心雖揣着各種情懷卻從未失過色彩。還記得高三哭着鬧着跑完了3000米的我,一轉頭髮現其實每個人都在挑戰自我:跳遠不精的人學會了背越式,孤軍奮戰的跑步者學會了協作,零零散散的班級突然學會了團結。我們在青春,所以有朝氣可以奮鬥,可以奮鬥的轟轟烈烈,哪怕失敗了依舊熱烈。難怪有人說:奮鬥是青春最美麗的底色。每一屆,每一學院,每一個人,皆是如此這般。轟轟烈烈的奮鬥,包含着方方面面,如六月驕陽似火熾熱,卻不會泯滅任何一個奮鬥者的色彩,最美的青春叫奮鬥!

最美的青春是懵懵懂懂成長的青春,如初生牛犢奮進卻不忘初心。李白在小有名氣後並沒有爲此驕傲,只是不計名利,依舊堅持於自己的著作;魯迅在拿到金質獎章後沒有沾沾自喜,在寒夜裏一如既往的口嚼辣椒驅寒讀書;林肯在被失敗之母捉弄多次後沒有心灰意冷,還是堅持初心發奮學習知識投身政壇……今年無數的高三學子步入高考的殿堂,卻有一部分人放棄了錄取學校從頭再來,他們嚐遍了高三的酸甜苦辣卻依舊爲了初心再回到起點拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂後,卻依舊堅持着夢想在大學砥礪前行繼續奮鬥。青春因拼搏而精彩,因挫折而向上,因奮鬥而美麗!

xxxx曾說:“現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。”現在的我們書生意氣,揮斥方遒;我們風華正茂,朝氣蓬勃;我們大步前進,永不言棄。我們有從頭再來的傲骨,有不達目的不罷休的氣勢,有堅定不移的初心。所以我們從不會畏懼失敗,我們有輸的資本,奮鬥過就不會後悔。青春的歲月如珍珠,璀璨卻奪目,但只有奮鬥過的青春纔是最美最無價的!

有一種最美叫青春,最美的青春卻喚作奮鬥,青春的奮鬥沒有遺憾,只能是耀眼明珠!篳路藍縷啓風林,櫛風沐雨砥礪行。青春以夢爲馬,以心爲鞍,用奮鬥揚鞭,以希望前行。

勵志青春演講稿12

老師們、同學們:

歲月如梭,一轉眼我已經大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

在青春的大學裏,我們都在努力奮鬥着;在多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏着。我來自一個偏遠的山村,也許是因爲生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收穫時臉上的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀,翔騁於屬於自己的海洋。

確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛煉出堅韌的意志,不拔的信念。而一直支持着我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這裏,來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己:當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在;當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這裏是我人生的一個轉折,又一個起點,在這裏我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀,七彩的味道充斥着我的大學生活,也許多年以後回想起來,這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨後,秋實總在春花後,含淚播種的人一定會含笑收穫。在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春裏。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

我的演講結束,謝謝!

勵志青春演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

就像一陣風,我們的青春,在轉瞬間,似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想,有歡樂的笑,有悲傷的淚,真實的讓人難以忘記。——題記

金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上,透過每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯,編織……

校園中朗朗的讀書聲不絕於耳,值日生忙碌的身影出現在校園的每一個角落。所有的一切都是那麼井然有序。

體育課上,同學們臉上洋溢着歡樂。隨着老師的一聲令下,同學們好像一匹匹神駿,想着終點衝去。透過他們的身影,我彷彿看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容,接近終點。在終點線上,同學們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。擡手間,指尖彷彿也流淌着金色的陽光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢想。

中午,閱覽室內坐滿了學生,每個人都全神貫注,沒有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那麼和諧,讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽,燦爛奪目,透過窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感遭到,發自內心的舒服。

放學時同學們三三兩兩,邊說邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人,連足步也變得輕快了。

學校裏四處都是學生,處處都是活力。因爲我們擁有燦爛的光輝,我們揮灑着汗水,我們查找着我們的夢想。

在這裏,我們有飛揚的青春;在這裏,有我們的夢想。