當前位置

首頁 > 勵志中心 > 勵志演講 > 【精華】勵志演講稿模板集錦10篇

【精華】勵志演講稿模板集錦10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.88W 次

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的勵志演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】勵志演講稿模板集錦10篇

勵志演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!今天,我來說說夢想。

夢想,簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說:有理想併爲之奮鬥的人一定是堅強的人,有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢想,真的很美,擁有夢想併爲之奮鬥的人,更美。

認認真真地看完了《開學第一課》,給了我很大的感觸。小時候,夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實,科學家,藝術家,老師,醫生,等等一切美好的職業都能成爲我們夢想中最美好的點綴。也正是因爲這些美好的夢想伴隨着我們一步步地成長,到如今,我們已經學會爲着自己的夢想而努力奮鬥,我們已經懂得追逐自己的夢想,並且不放棄。

我想,夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,夢想的終點是遙遠的,但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人爲着夢想不懈地努力,當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你是否想過自己對於夢想的態度,是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候,當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是夢想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背後至少有一千個錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來。

我想,夢想貴在腳踏實地。馬雲說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實夢想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想,每個階段都有不同的夢想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?

夢想是可以傳遞的,韓璇的夢想是做一名教師,可是他卻已經無法實現了。而如今,我站在這裏,追求着我的夢想,也是做一名教師的夢想。說實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始,就從演講開始,因爲這是爲成爲一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對於這個夢想的未來我似乎還缺少點信心,因爲就目前的我,我們而言,距離成爲一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最後的那句話與大家共勉:“爲夢想,做一個堅強勇敢的女人。”

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在一個別大森林裏住着許多小動物,有可愛的小狗,力大無比的大象,獅子,還有毛茸茸的大熊貓……

有一天,大熊貓的媽媽對孩子們說:“你們已經長大了,要學會獨立生活,不能依靠媽媽一輩子的。”三隻小熊說:“媽媽那我們是不是應該學會自己蓋房子呢?”“是”熊媽媽答道。三隻小熊各蓋各的房子誰和誰都不團結合作,最終,一隻小熊貓的房子也沒有蓋成功。

獅子和大象以爲自己力氣大,就可以蓋一座大房子,結果,大象用它那長長的鼻子把木頭都捲走了,獅子把所有的磚頭都搬走了,它們誰也沒有蓋上一座大房子。

小狗對它們說:“你們這樣一點都不懂得謙讓,不會合作,是幹什麼事情都幹不好的。因爲你們你爭這個我搶那個的能蓋好房子嗎?”

獅子和大象聽了小狗的話就齊心協力搬磚頭、扛木頭……終於一座美麗的大房子蓋起來了。

勵志演講稿 篇3

同學們:

大家好!今天我要跟大家演講的主題是“競爭是一種精神”

沒有了對手和較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因鬆懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關於這個警句的故事很耐人尋味:一個參加過二戰的英國老兵去日本旅遊,看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的遊戲,一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,三個孩子各執一副。遊戲規則是:虎能通吃,但兩個獵人可以打死一隻虎;一個獵人可以打死一隻狼,但兩隻狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅後,一隻羊能吃掉一隻狗。他大惑不解,怎麼會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗就會處在放鬆狀態,這時,不但羊能吃掉它,兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因鬆懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麼寫的!”

同學們,多麼發人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識,日本,這個資源極度貧乏、人口衆多的島國,纔會在二戰的廢墟上迅速崛起,一躍成爲世界經濟強國!

競爭,是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候,我們無不爲之感動,爲之振臂高呼。使我們爲之感動,爲之高呼的是運動員勇往直前、不甘落後的精神,如果沒有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒有這種精神,將變得毫無生氣。有了競爭意識,人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑,由於兔子驕傲自滿而慘遭失敗,而在第二次賽跑時它能急起直追,終於反敗爲勝。因此,可以這麼說,兔子的失敗,是因爲沒有競爭;兔子反敗爲勝,是因爲有了競爭。

競爭,是一種動力,是推動社會向前發展的動力。如果沒有競爭,社會就會停滯不前,人民的生活水平就不會提高。幾百年前,愛迪生髮明瞭有線電話,本世紀初美國推出了無線電話,改爲民用時又推出了模擬電話,俗稱大哥大,後來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數字電話,在短短的幾年裏,大哥大的體積越來越小,功能越來越齊全,價格越來越便宜,給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切,都離不開競爭,有了競爭,纔有社會的迅猛發展。

競爭,還是一種生存本領。在社會上,競爭就好像一位鐵面無私的裁判,他永遠遵守這樣一條遊戲規則:優秀隊員,將受到百般寵愛;末流隊員,將被罰出場外。在深圳的人才市場,高競爭之長者較容易找到合適的工作,且收入高;而低學歷、又無特長者,找工作十分困難,偶爾運氣好,但也只是些收入低、不太穩定的工作。芸芸衆生,適者生存。因此,爲了生存,爲了社會的需要,我們必須學會競爭!

早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子說過一句話:“生於憂患,死於安樂”,俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們,我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會,“物競天擇,適者生存”將是我們的生存環境。爲了生存我們必須和對手競爭;爲了提高生命價值我們必須不斷奮鬥。因此,我們必須要有危機意識,必須學會競爭!在學校裏,我們競爭什麼呢?爭創文明班,爭當“三好”學生,今天的每一節課,每一次作業,每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比,哪個同學的紅花多;比一比,哪個班的紅旗多;在競爭中,我們的收穫會很多很多……當太陽出來的時候,非洲草原上的動物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們,當我們長大,當我們進入全球化的社會,,我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此,從現在開始,我們一定要培養自己的智慧和勇氣,學習競爭的規則。只有這樣,我們纔不會被這個弱肉強食的社會所淘汰!我們要從小樹立遠大的理想,學科學,學文化,一句話:多讀書,讀好書。“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精細,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人長於思辨”。書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。正如馬克思所說:"在科學的征途上,是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇於攀登的人,纔有希望到達光輝的頂點!

同學們,搏擊長空的小雄鷹們,未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的,讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠。

勵志演講稿 篇4

尊敬的領導、老師們:

大家好!

向着成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業班的學生,每天有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸樑錐刺骨,地挑燈夜戰”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像複印機裏印出來的,一切都在重複。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!

新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜裏看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。

尼采說,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定要向着勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。

埋首於通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態,才能投入最後的衝刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要爲了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝着終點的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最後你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段,就是爲實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進無關的心事,擡頭望天,用心靈看世界,因爲太陽常新。

輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高雲淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……

知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

老師們同學們,大家好。今天我演講的題目是《從小事做起》。

列寧說:要想成就一件大事,必須從小事做起。自古以來,成大事者往往都是從小事做起的。

古人云:千里之行,始於足下。只有做好身邊的每一件事,最終才能幹成大事,有人說要幹就幹大事,幹小事有什麼用。這句話是錯誤的。大家都知道達芬奇的故事。他從小學畫畫。老師只讓他畫雞蛋,他很不耐煩。但老師說,世上沒有相同的雞蛋,想畫好雞蛋是很不容易的。他聽了老師的教誨。從此反覆練習畫雞蛋。就是靠着從小事做起的認真習慣,最終才成爲一代藝術大師。

中國有句古話,叫一屋不掃,何以掃天下。是啊,連一屋都掃不乾淨的人怎能掃天下呢可見,樂於做小事是何等重要,我們要胸懷掃天下的壯志,也要有掃一室的耐心。做小事能使你成功,同樣,做小事也能敲響你的警鐘。只有做好身邊的一點一滴才能成就一番事業。現在有些人往往小事不願做,大事做不來。怨天尤人,孤芳自賞,卻常感慨生不逢時!這樣的人必定一事無成。所以,請不要拒絕小事。注意每一個細節很重要,因爲它是成功的保證,它也是能否有所成就的關鍵。這就要求我們有一種腳踏實地的精神,把應該做好的事認認真真紮紮實實做好。凡事從小事做起,做精,做實,才能做強,做大。海不擇細流固能成其大;山不聚細壤方能就其高。我們只有從身邊每一件事做起,這樣才能成就大事,從而獲得成功。

同學們,不積跬部步無以致千里;不積小流無以成江海。一個人有遠大志向是不錯的,但他不可能一步登天,必須一步步地走,才能爲將來的成功做好鋪墊。願我們做好每一件小事,走好每一步路,最後到達光輝的頂峯!

勵志演講稿 篇6

有的時候我們以爲,是我們選擇了生活,但其實或許是生活選擇了我們。我在我整個七年的彎路里面,我以爲我是要確定我要去做一個什麼人,但後來發現,其實是生活不斷的夾角、轉角,最後促成了今天這個我。如果有的人會問我說,如果一切可以重來,你會不會後悔,我覺得我不會。因爲什麼,因爲人生裏有很多彎路是必須要走的。你不去走,你永遠都不能學會放棄。

你覺得理想是什麼?你覺得工作又是什麼?很多人都說我有一個理想,你能告訴我你爲這個理想,曾經付出過什麼嗎?你現在這份工作,很多人說我不喜歡現在這份工作,但我不知道我能做什麼。還有一些人覺得,我不喜歡現在的工作,但我必須去做。那你告訴我你現在做這份工作,它賦予了你什麼?有的人常說,川叔你整天考慮這些不累嗎?其實說實話,很累,精神壓力也很大。但是反過來想,理想是什麼?理想是燈嗎?掛在那裏空想。

我們爲努力做了哪些努力?以上我講的這些支柱,都是我要做的。因爲我覺得每一項都是將來支撐我實現理想的必要。你有沒有問過自己理想這幾個爲什麼:你爲什麼要做這件事?你覺得自己可以堅持多久?去做這件事可以爲你帶來什麼?我不知道我在往這個目標去的路上,三年也好,五年也好,我會不會中間變成另外一種樣子。但我覺得這個不重要,重要的是你在一直往前走。當你沒有一個目標的時候,你要確立一個目標。我爲什麼要去確立這個目標,就是因爲寫書是一件很辛苦的事情,當我知道,我接下來寫的第二本、第三本甚至第四本書,很可能都是未來我爲自己打工而走下的每一步,奠定所有基礎的時候,這個時候你就不會覺得辛苦。因爲你不是在爲別人,你是爲了變成更好的自己。

在我看來,工作只是完善你性格的一個工具。當你內心平穩,沒有什麼學不會,當你情緒安定了,其實沒有什麼時候是熬不住的。很多想找工作、不知道怎麼去選擇的人,大部分的時間是因爲你的內心不平穩,而且有的時候,你其實不知道自己要什麼。你的這種茫然和慌亂,讓你在追求任何一件事的時候,它的生命週期都非常短。

你沒有辦法去堅持做一件事情,因爲你不確信,你不知道自己要投資的這三年青春,是否是在浪費時間。你不知道你堅持了三五年,到頭來換回來的一個結果是,我不適合這份工作,你覺得這個代價太大。把你面對的每一次挑戰,都當做一次練習人生不可能讓你每一次都成功,但是就算失敗了,也當做一次練習和挑戰。遲早有一天你會站在這裏,被各種各樣的問題刁難,會出問題會失誤,沒關係,這些都是人生最難得的經驗。遲早都會面對,晚面對不如早面對。

一個人能走多遠,20%來自於你的工作方法,80%來自你的工作心態。把你的理想講出來,和你的朋友分享,讓他們給你做見證,如果你不曾把你的許諾告訴別人,沒有人見證你的成長。大學四年如何不虛度:找一件讓你自己覺得可以堅持的事;培養兩三個可以當做求職方向的愛好;多讀書建立一些談資;以及交幾個正能量的朋友。當你迷茫,失落,請不要放棄,夢想是一定要有的,萬一實現了呢?扛得住,世界就真的是你的。

勵志演講稿 篇7

同學們:大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數學做個總結,其實這個總結我在課上說過,數學期中考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學託福的'學託福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關係上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業將來也不愁沒出路,也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重,也就是說你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次複習,在前面那個式子前一個係數m,也是可以趨向於1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重複的遍數越多,你肯定能行的!

我的第三個建議是:學習中意志堅定尤爲關鍵。有一個保齡球效應很有說服力,10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那麼最後高考你一定是黑馬,你會創造奇蹟的!因此,我有了奮鬥目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

李開復說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,爲理想拼了,爲家庭拼了,爲社會拼了,其實都是爲了你自己!

我就說這麼多,希望你們有收穫!好的,謝謝大家的聆聽!

勵志演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我的演講題目是:《堅守心底的渴望》。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而,什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因爲我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼?

爲了修身養性,母親讓我6歲開始學習書法;因爲還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因爲母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規的寫作輔導。就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業知識,外語課、電腦課、家政財經課。。。。。凡是母親認爲應該要學的,那就是我的義務。

當一個人看着獎狀麻木的時候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望,在所有人認爲你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,爲了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只爲了擺脫父母的安排,只爲了走自己的路。

當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時,眼裏不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然,我的夢想,付出瞭如此的代價。

當同學對我說,爲什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。

是的,我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。

是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這裏開始,堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。

勵志演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程,在家裏,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裏,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲,在兒時的憧憬裏,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫着看你有出息,豎着看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼,只是用一種期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的願望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心裏這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家

勵志演講稿 篇10

人才法則一、世上3%的人有強烈的成功動機

在這個世界上,成功者的比例大概佔3%,一般人佔了97%。到底爲什麼有人會成功、成爲這3%的人,有人會一輩子成爲普通人,他成爲97%?這兩者的差別到底是在什麼地方呢?

在過去十七年當中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發現這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們有三個跟一般人最大的差別。

這三點呢,第一點是:3%的這些人之所以會成功是因爲他們有強烈的動機。什麼叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

人才法則二、要成功就要跟成功者在一起

舉例:在四年前,我有一個學生,叫做傑克,他上我的超級成功學課程,上完三天之後,他就非常興奮,他說:“陳老師,我立志要當成一個世界級的人物!”我說:“你要成爲什麼項目的世界級人物?”他說:我準備參加奧林匹克比賽!“那我說:“你有沒有曾經做過一些體能的訓練?”他說沒有。我說:“你準備參加什麼項目?”他說:“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“陳老師,我今年三十歲。”

就我所知道的奧運選手大概從五歲六歲開始練習,他們二十歲二十幾歲就已經成奧運金牌(獲得者),然而你今年已經三十歲了,你從來沒有訓練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“陳老師,沒有,但我感覺應該很有趣。”我就笑了一下,我說:“傑克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說:“陳老師,你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”我說:“你腦袋要想清楚,你已經三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人蔘加馬拉松奧運成爲比賽選手!”

他說:“陳老師,你不是說你是亞洲成功學權威嗎?我想你一定可以教我如何成爲奧運冠軍。”我說:“我個人沒有參加過奧運比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個人能力有限,請你另請高明。”他說:“陳老師,你一定要幫助我!”

我看這個人這麼渴望成功,我給他一個意見,我說:“傑克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個,就是奧運馬拉松冠軍的本身,因爲他本身做到過:第二個,是奧運馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見。”

人才法則三、成功者凡事主動出擊

所以,後來隔了半個月他回來,他說:“報告陳老師,好消息!我找到奧運金牌選手,他住在非洲。”我說:“哇,傑克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“陳老師但是我不認識他。”

我說成功者呢凡事要主動出擊。他說:“陳老師但是我沒有錢。”我說:“我贊助你。”他說:“陳老師可是他爲什麼要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂於助人。”他說:“陳老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。”我說:“想方法找翻譯。”他說:“可是陳老師……”

人才法則四、要成功就不要有藉口要藉口就難以成功

我說:“傑克!你這個人藉口太多啦。成功與藉口永遠不會住在同一個屋檐下,選擇成功就不能有藉口,選擇藉口的人他肯定是不會成功!”我說,“你只要半年之內,沒有跟奧運冠軍一起練習,我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練,我就不承認你是我的學生。因爲你這個人,只會說話,不會採取行動。”

結果後來,他就出去開始練習跑步。