有關勵志演講稿範文彙編5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的勵志演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的領導、各物流商的同行們：
非常高興今天能和大家一起相聚在廣州，非常感謝中石化廣州銷售公司，我謹代表茂名中遠物流有限公司出席本次大會並探討一些心得。
隨着國內市場對化工產品的需求增加和中國石化生產能力的提升，中國石化化工產品的銷售量持續上升，我司有幸參與併成爲華南地區衆多物流服務商佼佼者之一，分享化工銷售項目成果。在這裏，我也誠摯的希望能借此機會簡單地介紹一下我司的情況：
作爲粵西地區最大的物流商，茂名中遠經過十五年的發展，藉助中遠系統的人才、設備、網絡和技術資源優勢，在粵西、海南及周邊地區建立起自己獨特的品牌和服務優勢，綜合影響力在粵西及周邊地區首屈一指。我們是實力雄厚、業務嫺熟的公共貨運服務商。公司作爲湛江、茂名海關在茂名地區唯一實施A類管理的專業貨運代理企業，與中國石化國際事業公司、茂名石化、海印永業、茂名擎海運動器材等全國特大型企業集團、上市公司和當地大型進出口企業建立了長期穩定的合作伙伴關係。
在集裝箱、散貨海上運輸方面，我司與本地駁船公司合作經營往返香港、深圳至茂名港的定期航班運輸，目前集裝箱和散貨兩用船5艘（350TEU，5400噸），茂名港與香港之間每週4個航次，茂名港與深圳之間每週2個航次，結束了茂名口岸多年來沒有定期航班的歷史，每年爲茂名及周邊地區客戶承運超過13,000TEU貨量，佔85%的市場份額；同時利用自身優勢，開展廣東、廣西、海南、福建沿海的國內貨物運輸業務。
作爲第三方物流服務商，我司是茂名地區唯一一傢俱備提供現代綜合物流服務的企業，主要包括工程物流、產品物流兩大板塊業務。工程物流服務，我們依託中國遠洋運輸集團（COSCO）強大的運輸能力和中遠物流完善的國內外服務網絡及全國五分之二的大件運力優勢，在粵西及周邊地區成功完成了包括茂名石化100萬噸/年乙烯改擴建項目、茂名大亞木業等在內的大型建設工程物流運輸項目。產品物流服務，我們以人爲本，依靠貴司爲中心，立足華南，整合區域內集裝箱和散貨海上運輸、陸路汽運、鐵運、倉儲等配送資源，爲貴司供以多種運輸方式結合、優化物流方案爲標誌的產品綜合物流服務。液體散貨船運輸：具有多年油船經營經驗，可控制和使用的油品、化工品運輸船舶運力達4.5萬噸，公司設立專門的船舶總調度室，選用中遠具有豐富海運經驗的總船長作爲技術、安全總負責人，承擔了中石化茂名煉油廠、中石化海南煉油廠油品、化工品經海上運輸配送的相關航線的主要運輸任務，年運輸總量超過200萬噸。
此外，我司還打算建設30，000平方茂名化工品物流園區，力爭成爲茂名市最規範的現代化物流配送中心以及網上交易平臺。我們堅信，物流供應鏈像一道美麗的橋樑，它的組成部分並非一成不變。與時俱進、順應需求、適度超前，是物流發展的要求，也是社會資源配置高效化驅動的必然。正是在這些理念指導下，我們創造了工程物流、融資物流等全新的領域。
廣州銷售分公司致力於爲國內不斷增長的市場需求提供產品和服務，同時也努力於優化與國際市場的資源配置。而我們，則立足於華南，不斷提升物流綜合競爭力，向客戶提供最優質的服務，促使內部產業鏈充分發揮協同效應，實現經營效益、公司價值和股東回報最大化。我們在爲您提供服務過程中，從沒有感到過輕鬆和簡單，但我們始終爲能與您合作而感到驕傲，因爲我們時刻在的過程中盡情享受着人與人之間的快樂、真誠。我們將在過去一年多的合作中不斷提升整體服務水平，以滿足貴司發展需求的步伐。
做最強的物流服務商、做最好的船務代理人是我們的目標，公司依託中遠集團雄厚的海上運輸等整體實力，延伸和完善物流供應鏈管理，以其獨特的項目管理和服務贏得客戶的信賴。
20xx年，中國遠洋A股上市。作爲中國遠洋的物流板塊，上市不僅爲我們帶來更雄厚的資金、更廣闊的市場前景、更豐富的機遇。
最後我想說：選擇中遠，就是選擇驕傲。
我的發言結束！謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
親愛的朋友們：
今日我要講一個真實的故事，故事的`主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮，跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診爲骨癌，之後又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術，小腿骨先後刮過兩次，並取出四十多塊碎骨片後，以永遠不能站起來將在輪椅上過一輩子等可怕的結論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多麼地不公平呵!要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木牀上爬來爬去，窗臺放着食物，牀下放着便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我纔可以被抱到輪椅上活動活動。有一天，我偶然發覺，自己宛若一隻木偶，得靠人支配着生活——就是這麼個小小的發現，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成爲擺設，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去!
於是，幾乎忘了什麼是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路。可是，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已癒合的刀口摔開了……但爲了能重新走路，我咬着牙默默地忍受着……
經過近兩年的拼命鍛鍊，奇蹟終於出現了：我從輪椅上站了起來，並且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收穫，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
然而，當我拖着那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉，我的內心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才幹。蚌病成珠說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成爲珍珠，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。各位知道，學習好比逆水行舟，一篙鬆勁，退之千里。爲了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我懷着滿腔的壯志豪情，終於走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學後，我仍舊名列前茅。又因爲我作文成績突出，在報刊上發表過百餘篇文章，並多次獲獎，所以被譽爲校園小作家。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜誌等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標衝刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時，傳來一則我無法接受的消息：市內一些重點學校不允許我報考。原因很簡單，我身有殘疾。
我不敢相信，可又不得不去面對現實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話：人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺得一個人應該先學會敗，再學會勝。勇於進取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那麼失敗就是他的墳墓。是的，沒有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成爲自己的心囚，在所有希望成爲絕望之後，所有的絕望仍舊能夠蟬化爲新的希望!
勵志演講稿 篇3
這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對於我們來說，這是一件多麼可怕的事呀!然而，，小海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，學會了用手指“讀書”。並經過自己的艱苦學習，掌握了五種文字。二十四歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克女子學院。此後，她將自己畢生的精力投入到了爲盲人、聾人謀求利益的事業中，受到了許多政府的讚揚與嘉獎。
一個耳聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人震驚的事呀!海倫-凱勒，她是一位多麼勇敢而又堅強的女人呀!面對殘酷的人生，她並沒有向命運屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對並瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，併爲人類作出了卓越的貢獻，成爲一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書後，我深刻地認識到：一個人的成敗，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有了奮鬥的目標和精神，就會有無窮無盡的力量來幫助自己去實現。
在今後的學習和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步，應該迎難而上，不僅如此，我還要將海倫-凱勒的事蹟告訴我身邊每一位同學，讓他們也將海倫-凱勒作爲自己的榜樣，時刻鞭策自己，不斷奮發進取!用自己優異的成績來回報父母和老師的諄諄教導，用自己的實際行動爲祖國的建設添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益非淺的一本書，也是我最喜歡看的一本書!
勵志演講稿 篇4
大家好：
首先，在這裏，我代表所有老生，向所有材料學院的新生們表示熱烈歡迎！相信你們在材料這個大家庭中將度過一個快樂而充實的大學生活！
其實在這之前，我問過很多朋友一個問題：如果大學可以重來，你會怎麼過？
從回答中一般分兩類人：
第一類：聽到問題後，先是長嘆一聲，唉，然後便濤濤不絕的述說着如何重來大學生活。
第二類：聽到問題後，先是思索一陳，然後說：某些地方可能需要改進，但總體上應該變化不大。
那麼，在不久的將來，你的回答會是哪一類呢？
有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內心很豐富多彩。那麼，你又將如何去演繹屬於你自己的豐富多彩？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，都在前面向你們揮手！
生生不息，奮鬥不止
作爲一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來揮霍的！對不對？不對！青春不是拿來揮霍的，而是拿來奮鬥的！
當你經歷了高中，你發現初中老師無情的欺騙了你們，什麼只要你考上重點高中就好了，上了高中才知道，一點都不好；可是高中老師更加無情，他們把大學描述成了一個共產主義社會：無比自由，按需分配，不再忍受以前的辛苦。
而事實上，在大學，如果你是個有追求的人，那麼你需要付出的比你想象的更多！而你選擇如何付出，的確如高中老師所說：你的付出是無比自由，按需分配，不再忍受以前自己總是被動的辛苦。
當然，大學裏奮鬥的目標和方式有很多種，但是對大家強烈建議：請把學習放在第一位，這樣你才能笑到最後！
更高一點來說，奮鬥爲了什麼？事業？家庭？是爲了愛！愛自己，愛家人，愛朋友，愛社會，愛國家！所以，生生不息，奮鬥不止。
在奮鬥的過程中，你們可能會遇到很多困惑，但我希望你們記住：
首先，課本和考試是一種學習，但學習不只是課本和考試。
另外，你需要抓住機會，充分發揮已有的能力；並且不斷嘗試，極力培養新的能力。
眼界決定你的格局，格局決定你人生的發展。
（走出小我，做一個大寫的人。你不僅要知道自己的世界在發生什麼，你也應該看到外面的世界正在發生什麼。）
如果你不知道未來通向何方，那就百分之兩百的做好現在。
當你在抱怨環境的時候，不要忘了你也是別人的環境。
（你身邊的人不努力，沒有激情，那麼你是有責任的。你要努力成爲一個榜樣！）
然後你要有一種信念：任世界黑暗，我心中光明不滅！
（如今，社會上傳達給我們的負面影響越來越多，特別是網絡。但你不能因此去否定這個世界的美好。真正的勇士，是在認識到世界的黑暗時，仍然義無反顧的去追尋光明。我們要做就做普羅米修斯。）
最後，別忘了你前進的左右腳：思考力與執行力。
勵志演講稿 篇5
同學們：
你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎?你們知道他爲什麼這麼小就能成爲大學生嗎?在談到自己成績優異的原因時，周峯認爲自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就爲大家介紹五種良好的學習習慣，作爲同學們努力的方向。
1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因爲瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
5.講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因爲條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成爲有志者嗎?請你儘早養成良好的學習習慣吧!
