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讀書勵志演講稿集錦八篇

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編爲大家收集的讀書勵志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書勵志演講稿集錦八篇

讀書勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最後一句大意:即便如煙花瞬間燦爛,只要是和他在一起,我願意,在等一世。看完淚如雨下,作爲讀者的我尚如此,作者的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場,比起很多一輩子都沒有真正愛過的人來說,也是幸福了。

光陰似箭,眨眼又是一年。如果真愛降臨,當珍惜分秒。人生已過去三分之一,還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他,和相愛的人一起慢慢變老,是何等幸福!

年少時看書如走馬觀花,一目十行。拿一本書,不看完不會放下。什麼書都看,看了還學。最白癡的是小學五年級時有一度迷上武俠小說,金庸的《書劍恩仇錄》裏面的香香公主,書上說她從小吃了草原上的花所以身上透着香氣,不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子裏的怒放的玫瑰花全吃了,一週過去,竟不見有所謂的香氣。爸爸知道後哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃,否則也沒有今天的我。哈哈

小時候弟弟很奇怪,說爲什麼我白天晚上的看書,晚上一看就是通宵,還誇張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎麼不近視?一家人都戴眼鏡,獨獨我不戴,而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵,我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食,早晨牀邊有一堆梅子核,媽媽進來打掃就會驚訝的說:啊,住這麼高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說:媽媽,月亮上掉下來的。後來媽媽知道了,再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。或許真是小時候喜歡吃零食的緣故,長大後身材一直很苗條,吃很多身材也不變樣,讓很多人羨慕。

看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書後,有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問:是弟弟欺負你了?我笑笑走開:不是,媽。其實弟弟有若我的哥哥,很照顧我。呵呵!

因讀書而有的許多趣事,憶起歷歷,真好!

讀書勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

高爾基說過一句話:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”我也是這樣。因爲讀書,我還惹出不少趣事呢。

一天,爸爸出去上班了,媽媽也出去買菜了,家裏面只有我一個人。我本來是打算下樓去跟小夥伴們一起玩的。可走到門口時,卻發現媽媽鑰匙沒帶,我只好自認倒黴,在家裏等媽媽回來。剛開始還不覺得無聊,可過了一會兒後我便覺得無聊極了。我就去書房裏亂翻,希望能找到一本好看的書,來打發時間。可是我把書架上的書都看遍了,發現這些書我都看過了。當我準備坐着乾等的時候,無意中在爸爸的書桌上看到了一本“四大名著”之一的《水滸傳》,我便打開書看了起來。當我讀到魯達倒拔垂楊柳時,我情不自禁地讚歎道:“魯達的勁可真大啊!”當我讀到林沖誤入白虎堂時,我又情不自禁地感嘆道:“林沖可真可憐,竟然被小人高俅給陷害了!”讀着讀着,我不禁入了迷。很快就到了中午,媽媽回來了。她在門外用力地敲門,可我仍然沉浸在書中的精彩情節裏,一點也沒有聽見。最後媽媽以爲我不在家,就打電話給爸爸,讓他回家開門。當媽媽進屋時,發現我正在津津有味地看着書,只好把我從書中拉了出來。媽媽不禁感嘆道:“你可真是個書蟲啊!”

還有一次,我在家看書,媽媽讓我下樓去便利店買鹽。我正看到精彩的地方,就不想去,可又不敢不去。我忙飛奔下樓,到了便利店後才發現走的太急,忘了跟媽媽拿錢了……

“書是人類進步的階梯。”只要多讀書,你就一定會樂趣多多,收穫多多。

讀書勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!我是六年級一班的***。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。

書籍對於整個人類好比記憶對於個人的關係。書籍記載了人類的整個歷史,記錄了所有發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化爲令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們入神忘情,靈魂昇華。

有一個東方故事,敘述了兩個不同命運的人所作夢。其中一個是國王,另一個是乞丐。國王每天夜裏夢見自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢見自己成了王子,住在宮殿裏。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因爲有時侯想象的世界比現實生活更生動,更吸引人。不管怎麼樣,只要我們願意,我們在書籍的世界裏不但可以變成國王,而且還可以浪跡萬水千山,遍遊天下的名勝之最。這種旅遊既不使人疲倦,又無交通不便,也無須破費花錢。

在那些無所不有的鉅富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源於書籍。書籍給了他們創造財富的靈感,書籍給了他們創造財富的力量。他們在書籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快樂。

書籍爲我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑,正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經說過:”一切都成了鏡子,即使是最平淡無奇的房子,一旦我們從鏡子裏面去欣賞時,也要變得富有詩意了。“書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。我們讀書時,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。

冬日,當我們在爐旁烤着火時,無須動步,就可以藉助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那裏受到斯賓塞筆下那羣美麗的仙姑的歡迎,還可以聽到米爾頓筆下那羣天使們圍繞着我們高唱讚美詩,……總之,人類思想所發掘的一切,人類勞動所創造的一切——千百代人用苦難的代價所換來的一切經驗,所有的這一切,我們都可以在書籍的世界裏等待着我們!

書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。

我愛書,我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!

讀書真好!

我的演講完畢。謝謝大家!

讀書勵志演講稿 篇4

我愛讀書。因爲書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。每當我有了一本新書時,我會抱着新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還捨不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

正因爲我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在,我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽爲了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。爲了儘快看另一本書, 我就把看書的速度放快。

我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學五年級的時候,作文在《小學生學習報》上發表過呢!

讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

在日常生活中,只要你善於發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍着柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝着酸甜可口的橘子,於是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛纔吃晚飯,媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什麼呢?“

孩子,讀書不要只讀面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!

讀書勵志演講稿 篇5

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,儘管學得比較紮實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了後面的就忘了前面的。

我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學着自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢,常常一本書讀完,裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。後來,隨着識量的增加,我的閱讀範圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?

柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了"以人爲鑑,以史爲鏡"的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

就這樣,我和書結下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店裏或者一個人關在家中,在書中靜靜地遨遊、徜徉……每天中午半小時的午閱時間,更是讓我如魚得水;平時做完作業,我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。

其實,我愛讀書,離不開媽媽的薰陶。平時,我做作業時,媽媽準會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家裏藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,學校裏每次的舊書交易會,我都會拿出平時捨不得花的零用錢買上幾本;每學期老師佈置買必讀書目的時候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書櫃裏,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。這學期,學校圖書室的開放,又給我們充實了書源,只要我願意讀,就不愁沒書看了。

讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學會了莊嚴地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實……

同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想纔不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

讀書勵志演講稿 篇6

走上三尺講臺已有好幾個年頭,一直擔任班主任工作。經歷過風雨,也見過彩虹。《學記》曰:“是固教然後知困,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。正如培根所言:“讀書補天然之不足,蓋天生才幹猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接”。有人云,教給學生一杯水,教師應該有一桶水,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以爲,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書就成了我教學中最大的樂趣,也讓我收穫頗豐。

我是一個急性子,尤其剛做教師的時候,面對學生的錯誤,常常氣得火冒三丈,然後再對學生進行一場“暴風驟雨”式地批評,直到犯錯的學生淚流滿面。但是我知道這種教育方法對學生來說只有幾分鐘熱度,是個短期效應,起不到治本的效果,況且生氣對自己的身體、心理都會有很大的傷害。通過讀李鎮西老師的“做最好的老師”一書我明白了“做最好的老師”就要有一個良好的心態,“做最好的老師”是一種平和的心態,也是一種激情的行動;是對某種慾望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細節,也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閒適從容,也是‘驚濤拍岸,捲起千堆雪’的蕩氣迴腸。“李鎮西老師所謂的”做最好的老師“其實是”做更好的老師“,在李鎮西老師看來”最好“就是”更好“,雖然這個”最好“永遠達不到,但一個一個的”更好“,便匯成了一個人一生的”最好“。”做最好的老師“應該成爲我們每個教師的生活方式、工作常態和人生追求!

回想自己這幾年的班主任工作:當我板着臉,故作嚴肅,裝出一副”師道尊嚴“的樣子時;當我在全體同學面前批評一個同學,殺一儆百時;當我遠遠地看着他們,而不是溶入孩子們中去時,我並沒有獲得他們的多少尊重、愛戴。反之,只是一個充滿笑意的眼神,一個充滿溫情的動作,一句體貼的話語,無形中拉近了我與學生們的距離。當讀到李鎮西老師”教師的尊嚴是學生給的“這本書時,我很震撼。正像書中所講:”教師真正的尊嚴,從某種意義上講,並不是我們個人的主觀感受,而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。當我們故作尊嚴,甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時,學生根本不會買賬,只會向我們投來冷漠的眼光;當我們‘無視’自己的尊嚴,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情,並隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時,學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們。“

作爲一個任課教師,我努力提高上課的基本功和自身的專業素養,合理設計課堂結構但有時教學實績並不是非常突出,問題到底出在那裏呢?百思不得其解。當讀到蘇霍姆林斯基的”關於和諧的教育的一些想法“一書,聽過那個不走運的農民奧麥爾柯爺爺的故事後,我知道了我忽略了種子與耕地的關係。不處理好種子與耕地的關係,你講得再精彩,也是孤芳自賞。因此,我們在精心備好課的基礎上,應該花大力氣做好學生的思想工作,把地耕鬆、耕好。只有這樣,才能實現蘇霍姆林斯基的理想:使每一個學生把追求智力充實的、豐富而完滿的精神生活當做自己最重要的理想,使每一個學生在從學校畢業的時候都能帶走渴求知識的火花,並使它終生不熄地燃燒下去。

讀過這些好書,我想到了高爾基的那句名言:讀書,這個我們習以爲常的的平凡的.過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。其實一個優秀的青年教師應該知道的何止這些,應該知道並應該做到還有很多很多,讓我們瞄準一個目標,帶着一顆愛心,敞開博大的胸懷,在書海里遨遊,在教海里探索,相信我們一定能夠帶着我們的學生,一起渡到人生的彼岸。

讀書勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!今天,我演講的題目是《與書爲伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷:

八萬裏光風霽月,五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢,一夢裏書香滿園。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞着醉人的書香,便油然而生一種閱讀的衝動。

有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。聖人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。

正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。

一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學設計,精彩的教學片段以及精巧的教學引導,讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的讚賞。

德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。

人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什麼;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級的藝術;讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一顆心來,不帶半根草去”的深刻內涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;

讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住並學習的人;

讀書,讓我學會了怎樣去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”——————這是多麼富有詩意的話語!細細品來,的確如此!

試想在課堂上,我們與學生一起歡笑、一起思考。

當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時,我們收穫的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受着一份充實與成功!

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊;問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”

讀書,是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。

吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地“充電”,才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。

杜甫有一句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”用到我們教師身上,那就是“讀書破萬卷,教學定有神!”

作爲一名教師,我愛讀書,喜歡與書爲伍。

因爲我的每一次成長與進步,都是與讀書密不可分的。與書爲伍,我感慨一滴水就是一片海;與書爲伍,我驚歎整個世界就是一本書;與書爲伍,我頓悟教學就是一門藝術,就是一項偉大的工程;與書爲伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書爲伍,那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今後我將會繼續讀書、愛書,繼續與書爲伍,更會帶着我的學生在書山上攀爬,在書海中遨遊!

謝謝大家!

讀書勵志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》

用萬千激情點燃心中的夢想,用實際行動成就心中的夢想。 每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成爲航天英雄,追夢太空,在天際間翱翔;有人想當老師,和藹可親又甘於奉獻,辛勤耕耘於三尺講臺;有人夢想當警察,懲治邪惡,英勇無比,視人民的利益高於一切;在賣火柴小女孩的眼裏,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼裏,夢想就是堅定永不服輸的信念,一次又一次的站在冠軍的領獎臺上,爲祖國母親爭光。

這些都是值得我們學習,值得我們讚揚的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個嶄新的時代,我們作爲一名學生,必須好好讀書,長大後報效國家。爲着我們的夢想,國家的未來努力拼搏,奮發向上,那麼前方將會是一個充滿希望和光明的道路。

少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是我們有責任去好好讀書,爲祖國的一切貢獻出自己的一份力量。

夢想沉浸在我們心底,沉浸在書本中,書本是童話世界,有神奇的魔法,書本式世外桃源,有亮麗的風景,書本是人生,蘊含着哲理,我們只有不停地思考,夢想纔會離我們越來越近。

讀書可以使人增長才幹,可以使人開朗,也可以使人實現夢想。 不是傑出者才做夢,而是善做夢者才傑出。夢想是對自己的期許,夢想是對未來的承諾。我別無所長,爲由對期許的追求;我別無所倚,唯一對承諾的執着。

走復興路,圓中國夢,讀書成就夢想。堅硬優質的鋼條,是經過千錘百煉而成的;瑰麗美觀的貝殼是經過水衝日曬而得的;我們優異的成績,也必須在辛勤的讀數中接受嚴峻的考驗和長期的鍛鍊而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠激情奮鬥,鬥志昂揚。實現我們的中國夢,踏上我們的復興路,讓我們現在捧起書本,實現我們的夢想吧。

我的演講到此結束,謝謝大家。