【推薦】中考勵志演講稿四篇

【推薦】中考勵志演講稿四篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家收集的中考勵志演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考勵志演講稿 篇1

親愛的老師們和同學們：

你們好！

今天想和您分享個我聽過的故事。

事情是這樣的：曾經有位老教授對他的學生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵？”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了！”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢！”

老教授帶不變的微笑看大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！”老教授目光閃爍，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵？”

雖然搞不懂老教授的葫蘆裏賣的什麼藥，大家還是從他所給的條件出發，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用！”老教授緊接問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾隻幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵？”

終於，有人問：“教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢？”老教授收起笑容，說：“你們怎麼就沒人問問自己，到底爲什麼砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提斧頭上山砍樹了！”

聽了這番話，大家有怎麼的感悟呢？期中考試剛結束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰，你可曾問過自己，你每天忙碌的學習，你的目標是什麼呢？參加中考？參加高考？考個好高中？考個好大學？還是以後有個好工作？有個好的收入？還是你有個夢想，你自己的夢想！你是在爲這個夢想——在今天努力而享受的學習。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們如果淡忘了初衷，忘記了夢想和目標，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎麼樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因爲你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成爲什麼樣的人？你又有怎樣一個屬於你的夢想那？不忘初心，奮勇前進。祝福大家。

謝謝大家！

中考勵志演講稿 篇2

轉眼間，我們又迎來了一年一度的中考百日衝刺。回首過去，我們心潮澎湃，放眼明朝，我們豪情滿懷，因爲我們堅信：真正的水手不會畏懼海上的風浪;真正的獵人不會害怕林中的野獸;真正的成功者不會痛惜付出的代價。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以爲然的打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正爲即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受着巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的遊戲吧，它們會讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊;拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。

作爲你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個書聲朗朗的早晨，在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航，最後的一百天裏，老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是爲了大家能夠出類拔萃，爲了大家能夠有所作爲。在這裏，我謹代表初三全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前衝，Ji情飛揚地把握屬於自己的人生機遇。

同學們，時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。初三是人生征途中的重要一站，中考的號角已經吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博何時搏!我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，紮實的基礎，全身心地奮戰中考，多一分勤奮，少一分清閒，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，迎取我們張甸初中志在必得的輝煌!最後祝大家百日夢圓，謝謝大家!

中考勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

時間好比黃金，它能引它能引導我們懂得珍惜生命；時間好比一架穿梭機，它能帶我們遨遊歷史長河；時間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒；時間就像離弦的.箭，一去不復返。如果你揮霍時間，那時間會讓你看不到它的影子；如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認爲時間不足夠。正是那一次的經歷使我慢慢地開始珍惜時間。

那是在一次考試前，夥伴們都在爲考試而奮鬥彷彿如對付敵人般拼命。我卻因爲電腦所發出的光芒而陶醉其中，總認爲還有時間，不必那麼早。看到夥伴們的用功則不屑地說：“不就是一場普通的考試嗎？用得着這樣嗎？這樣就能考個滿分嗎？真是異想天開，然後冷笑了一番，可是自己最後還是沒有複習。而等到考試時，當我看到試題徹底絕望了，而周圍的同學們則滿懷信心地舉起筆齊刷刷地答題時，而我卻只能和試卷大眼瞪小眼。這時我才覺得複習如此重要。因爲我沒有複習，所以這些題目對於我來說是天書；甚至到最後我只做了一小部分。試卷收起以後，同學們興致勃勃地議論，而我聽到這些心忍不住抽痛了一下。只見這是我的同桌走了過來，笑着說：“怎麼垂頭喪氣的，考的好嗎？你知道嗎？我好像對了不少！”聽她一說我的心又抽搐了一下，“有什麼了不起的。不就是一場考試嗎？要不是我之前沒有時間複習，肯定比你考得好。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會沒時間呢？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，說沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說。的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因爲他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜時間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。

今天在我們前進的大道上，還有着“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧。要搬掉這兩座山，就應追逐時間的步伐，要抓住“時間”這匹烈駒的繮繩，並把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風，來到我們的腳下吧！你要相信，未來雖姍姍遲來，但現在卻如箭般地飛逝，過去的永遠靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對於每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。或許，下一秒你就會離開這個世界，所以珍惜時間吧，讓你的生命在無形中多一分價值。所以讓我們抓緊每一分，每一秒。

把握好那不停奔跑的時間吧！不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。

中考勵志演講稿 篇4

各位同學：

上午好!

本週星期六、星期日兩天非畢業班將進行期中考試;小學六年級將進行升學考試;五月上旬初三年級將進行第一次模擬考試。如何進行綜合複習，使得大家都能發揮出最佳水平，是每一位同學應對大考的永恆的話題。今天，我講話的題目是：尋求複習效益的最大值。

我提3點建議：

1、首先要認真完成老師佈置的練習題，以積極的態度對待學校的每一次測試及練習。

而對老師佈置的習題敷衍了事卻花大量的時間去做參考書練習的做法是本末倒置的。要把學校安排的每一次練習當作自我考查的極好機會，從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。在學有餘力的情況下，再找一些高質量的報刊雜誌上的模擬題來做一做，以此來拓展一下自己的“視野”。

2、要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。

解題的目的，說到底是爲了提高能力，我們在複習中要解答成百上千道題目，但我們的目的'決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。爲了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要擡頭看一看前後左右——理一下自己的思路，總結一些經驗教訓;對各類典型題進行分析，歸納特徵，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應變能力。

3、每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。

我們很難做到“考時一百分”，但是“考後一百分”卻是完全可以做到的，設想一下，如果每一次連“考後一百分”都做不到，那麼怎麼指望在期中考試中、在未來的模擬考試中或升學考試中取得好成績呢?

我們初三同學都已經學過了函數最大值的求法，在日常的學習生活和生產實際中經常遇到的就是以適當的努力求得最大的效益。請同學們思考一個問題，在所花時間和付出努力不變的條件下，怎樣才能使自己取得考試成績的最大值呢?

最後，祝同學們在考試中取得自己希望的最大值。