【精華】《勵志與感恩》演講稿集合五篇
【精華】《勵志與感恩》演講稿集合五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的《勵志與感恩》演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《勵志與感恩》演講稿 篇1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”伴着這美妙的歌聲，靜靜回想，想那些幫助過自己的人；想那些默默支持過自己的人；想那些對自己付出卻不求回報的人；想那些……隨着歌聲的高低起伏，時而如高山幽谷；時而如洪波涌起；時而如寂靜湖波；時而如細水長流……
慢慢地，我緩緩的閉上了眼，隨着音樂漸漸地進入狀態。
想着父母，我記起了自己的過錯，想起了父母的疼愛；想起了父母對自己的幫助；想起了自己在失落時，是誰在自己身邊安慰自己，又又是誰在自己身邊不斷鼓勵自己。問一問，是誰？聽一聽，是誰？是父母，是自己的爸爸媽媽，是自己最親愛的人，是永遠不會拋棄自己的人，是世界上最偉大的人！因爲當你頂呱呱的出生的時候，就因該感恩他們，因爲他們生養了你，你欠着他們，最重要的，你欠着他們的是一條寶貴的生命！
想着夥伴，我記起了自己的無賴，想起了夥伴們的疼惜；想起了和夥伴們的快樂時光；想起了和夥伴們的歡聲笑語；想起了和夥伴們的同甘共苦；想起了和夥伴們的奮勇搏鬥。朋友，是自己的廢話匡，聽你慢慢的把自己的委屈事講完；朋友，是當你遇到煩心事的時候，給你出點子和主意；朋友，是當你遇到事情時，儘自己所能幫助你，哪怕是一點幫助，他也會做。朋友，此生擁有，永不會忘！
想着親人，我記起了自己的賴皮，想起了親人們的關侯；想起了親人們的笑臉；想起了親人們的熱情；想起了親人們對自己的期盼，對自己美好的祝願，對自己的貼心照顧；時時刻刻的關心和幫助，恩德彙總，銘記不忘！
感恩社會，是你，在時時刻刻對我成長起到了監督和促進的作用！
感恩陌生人，是你，讓我在經歷風雨見到了彩虹！
感恩農民伯伯，是你，用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食，讓我吃好穿好！
感恩自然，是你，製造出來的清新空氣，讓我暢想呼吸！
感恩世界，因爲有你，所以有我；因爲有你的存在，所以有我的今天！
“感恩的'心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”
《勵志與感恩》演講稿 篇220xx年6月3日，南山小學舉行中國教育學會教師發展學校第七期名師講壇活動，本次活動由中國勵志教育報告團王田老師，爲南山小學全體師生和家長作“讓校園充滿愛”勵志感恩報告。
下午三點整，報告會準時開始，王田老師的勵志報告內容豐富，演講富有激情，師生和家長積極參與互動，在這短短的兩個小時中，很多同學和家長流着熱淚聽完了報告，臺上臺下一片激動。聽了王老師的演講，很多學生擁抱了老師，拜謝了家長，學生們似乎突然長大了許多，懂得了更多的道理。這次活動不但教育了學生，也教育了老師和家長，讓老師和家長們深受感動，大受鼓舞.
學會感恩 與愛同行 走進校園
一橫感恩勵志教育河南分公司白雪文化諮詢中心、是一家以感恩素質教育心理輔導爲中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長輔導課程，青少年拓展訓練、情商潛能開發、感恩素質心理健康成長（週六、週日、節假日、初學期和考前升學兩天一夜、三天兩夜的特訓營）、（暑假、寒假一週的特訓營）。大中小學感恩教育校園演講、體驗式教師培訓、企事業單位《團隊、責任、感恩》拓展培訓等等。
大中小學感恩教育校園演講課程：學生考前激勵、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優秀的老師、美滿家庭事業成功的基石。讓孩子從此戒除(網癮、厭學、早戀、自閉症、考試焦慮、抑鬱、恐懼症等)心裏煩惱、爲成功教育子女、構建學校、家庭互助、社會和諧。
學會感恩 與愛同行 博愛激情演講益處
愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命
對學校：家長充分理解學校，積極配合學校的工作;使學生與學校建立起愛的橋樑!
對家長：在教育孩子的同時也教育了大人，親子關係得到極大地改善;
對老師：老師重新認識自己的職業，真切感受到老師是一個神聖的職業，堅定自己所選職業的信心，使師生融洽相處;
對學生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長的辛苦，從內心感受到應該孝敬父母;懂得自立自強，樹立起中華之崛起而讀書的遠大理想。
一切爲了孩子的心靈健康成長教育，孩子教育不只是學校的責任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會的責任，我們願共同爲中華下一代的成長盡一份社會和諧責任。
學會感恩與愛同行 用愛感動所有人
《學會感恩與愛同行》大型主題演講：
現代社會，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達愛。金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。人們需要這種博愛激情的演講喚醒自己對生命的真情感悟。
愛祖國：“爲中華之崛起而讀書”。一個國家、一個民族，如果沒有一種精神，就不會發展壯大，愛國主義是民族的靈魂，愛國主義思想要從孩子的心靈抓起。
愛老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的時間是在老師的培養下成長。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”他(她)們天天站在講臺上，教導我們怎樣做人。老師是我們的第二恩人，讓我們學會感恩，真誠的說一句：“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您!”
愛父母：人不能沒有一顆感恩之心，生而爲人，自然的需要身心有所寄託，“我愛我家”是人之爲人的根本。爲了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個孩子知道父母的辛苦，對父母說上一句：“爸媽，我永遠愛您們”!
愛自己：讓責任心告訴每一個孩子，自己的存在並不是單一的;讓自信心告訴每一個孩子，永遠相信自己，給自己的堅定信心，相信自己，從此刻做起永遠不會晚;勇敢的對自己說一聲：“我是最棒的!”“我行!我以後一定會成功!”
學會感恩 與愛同行
愛祖國 愛老師 愛父母 愛生命
感恩勵志教育演講課程及流程
校園感恩勵志教育演講
會場內容：時間、地點、參加人數等相關事宜。
會場佈置：背景、講臺、音響、條幅等。
會場當天：會場秩序由學校工作人員負責，主持人由公司安排。
演講會場：學校組織學生和家長一對一就坐，領導講話。
演講結束後：由學校組織家長和學生有秩序的離常
青少年特訓營及教師培訓課程
改變孩子一生卓越少年行的特訓營
初學期和考學前兩天一夜和三天兩夜特訓營
青少年寒暑假拓展心靈之旅特訓營
青少年心理健康成長與社會實踐特訓營
教師拓展培訓及體驗式責任團隊感恩教師培訓
和諧家庭 親子教育論壇主講嘉賓。
《勵志與感恩》演講稿 篇3尊敬的各位領導，老師，各位家長朋友、親愛的同學們：
大家下午好, 今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂而枯燥乏味。
作爲一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質條件，老師爲你們傾盡了他們的心血，學校爲你們提供了優美的學習環境，偉大的祖國爲你們構建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啓迪和成長的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們纔會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，纔會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作爲一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到你們的信心和力量；學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到你們的恆心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了你們擁有一顆
感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成爲一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！ 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行爲習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
《勵志與感恩》演講稿 篇4
“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，我愛您！”……聲聲深情的呼喚響徹在學校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。爲激勵青少年學會感恩、勵志自強，給家長和學校之間搭建一個感恩勵志教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家校之間傳播延伸，接受感恩 勵志教育的洗禮。
演講會以“感恩祖國、感恩老師、感恩父母、勵志自強”爲主題，陳伯鈞老師用真摯的語言、生動的案例、飽滿的情感，引導學生髮掘自己內心深藏的那份感恩，並把它展現出來、爆發出來，尤其在學生與老師、學生與家長的互動環節，更是將現場氣氛推向了高潮，許多孩子抑制不住內心的激動，當場向老師、父母表達自己內心的情感，滿含熱淚向老師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現場的掌聲、泣聲震撼着每 一個人的心靈。演講會在沸騰的感恩中結束。
此次演講活動是我校感恩教育系列活動之一，對推進感恩教育，構建和諧校園起到了重要作用。我校將以此爲契機，進一步對學生開展多種形式的感恩教育，喚醒學生的感恩之 心，教育學生用實際行動來報答父母、老師和社會。
有一個天生失語失聰的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，幹着繁重的活來維持家計。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，因爲媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子裏，一塊小小的年糕都是人間的美味了，這也是小女孩最快樂的時候了。 有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她發現媽媽的眼睛沒有閉上，她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地 拽着一塊年糕。她拼命地哭着，卻發不出一點聲音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。悲傷絕望之時，小女孩擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着， 讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
《勵志與感恩》演講稿 篇5人生最大的運氣，不是撿錢，也不是中獎。而是有人可以認可你，欣賞你，從而伸手攜你，走向屬於你的平臺，體現屬於你的價值。縱是珍珠，也需要經歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。
人亦如此。縱是再有潛質，若只是在歲月的流逝中無聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經過歷練鞭策，也一定會收穫成長與智慧，綻放出哪怕點點星光，並隨着歲月的積累而聚光成輝。你可以不優秀，但絕對不能夠不努力。你可以不自大，但絕對不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭取那些必須要爭取的所得。
生活中，其實限制人們發展的，不是智商也不是學歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。
所謂的貴人：就是開拓你的眼界，帶你進入新的世界。給你鼓勵，給你自信，給你一往無前的勇氣。甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。
明天是否輝煌，取決於你今天的選擇和行動!成敗，不過一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場盛大的遇見。擦肩而過算一種遇見，刻骨銘心也算一種遇見。而鼎力相助是遇見中的難能可貴，摯誠相待更是遇見中的彌足珍貴。若你懂得，就請珍惜。若是感恩，切莫辜負。
每個人都應該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人!沒有什麼是應該的，所謂應該，不過是一種不以圖報爲目的的付出。立足於這紛擾複雜的塵世，每個人都有他的不容易。願意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。
是誰曾經說過這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然後將那份怨懟釋然於蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩於自己的人，要將他的名字深深的刻於心上，任憑歲月流逝，流年轉換，亦是銘感五內。滴水之恩必當涌泉相報。這，纔是爲人之境界。
佛法有云：世間萬物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，纔是鮮活。順逆相交，方爲人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常於春榮秋枯，攜一份從容，風雨中緘默前行。說不定走着走着，就走到繁華錦繡，柳暗花明。
也許，人生最精彩的，不僅僅是堅持夢想的過程，更是實現夢想的瞬間。那些經歷過的期盼，渴望，等待，失落，與未知結局如何的焦灼，都會在此刻凝結成一種令人激動萬分的情愫，不能自抑!
曾經有過多少次的彷徨，總是深感前路迷茫;也曾有過多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅。或許，人總是要學會在選擇中取捨，向來有舍纔有得，瞻前顧後，終將一事難成。
一往無前，是一種勇氣;義無反顧，源於堅持。它需要你摒棄心中最不捨得，然後去得到你最想要的。當求之已得，欣喜之餘，便也會再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無法兩全兼顧。
人生總是憂喜參半，得失並存。很多時候都需要內心的一種強大，來面對生活的種種考驗。或許有時候，真的需要對自己狠一點，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來之不易吧，至於那些不能兼顧的遺憾，相信也自會有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅定內心那份渴望已久的夢想，期待明天會更好!
