勵志故事500字

勵志，並不是讓弱者取代另一個人成爲強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。

　　勵志故事

成功的門都是虛掩着的

導語：在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩着的，尤其是成功之門。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮鬥能夠成功。不要讓險峻的山峯嚇住，不要讓浩瀚的大海嚇退。勇敢堅定地走下去，成功就會敞開她的懷抱。

1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉·海因斯撞線後，轉過身看運動場上的記分牌。當指示燈打出9·95的字樣後，吉·海因斯攤開雙手 自言自語地說了一句話。這一情景通過電視轉播，至少有好幾億人看到。可是由於他當時身邊沒有話筒，因此吉·海因斯到底說了什麼話，誰都不知道。

1984年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維·帕爾的記者在辦公室回放墨西哥奧運會的資料片，當再次看到吉·海因斯的鏡頭時，他想，這是人類歷史上第一 次有人在百米賽道上突破10秒大關，吉·海因斯在看到記錄牌的那一瞬，一定說了句不同凡響的話。這一新聞點，竟被400多名記者給漏掉了(在墨西哥奧運會 上，到會記者431名)，這實在是個天大的遺憾。於是他決定去採訪吉·海因斯，問他當時到底咕噥了句什麼話。

憑着做體育記者的優勢，他很快找到了吉·海因斯。當提起16年前的事時，吉·海因斯想了想笑着說：“當時難道沒人聽到嗎?我說，上帝啊，那扇門原來是虛掩着!”

謎底揭開之後，戴維·帕爾接着對吉·海因斯進行了採訪。針對那句話，吉·海因斯說：“自美國運動員歐文斯於1936年5月25日在柏林奧運會上創下 10·3秒的百米賽世界記錄之後，以詹姆斯·格拉森醫生爲代表的醫學界斷言，人類的肌肉纖維承載的運動極限不會超過每秒10米。的確，這一記錄保持了32 年。32年來，這一說法在田徑場上非常流行，我也以爲這是真的，但是我想我應該跑出10·01米的成績。於是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因爲我 知道，百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9·95秒的記錄之後，我驚呆了，原來10秒這個門不是緊鎖的，它虛掩着，就像終 點那根橫着的繩子。”

後來，戴維·帕爾根據採訪寫了一篇報道，填補了墨西哥奧運會留下的一個空白。不過，人們認爲意義不僅限於此。大家都覺得，吉·海因斯的那句話給世人留下的啓迪纔是最重要的。

警惕優勢陷阱

導語：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。因爲缺陷常給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以。生活中，我們經常可以看到類似的事情，每每因游泳溺水而死的人往往是那些水性好者，而游泳技術差的人或是根本不會游泳的人卻很少被淹死的，範文《勵志故事之哲理感悟》。當生活的重擔壓的人喘不過氣來，挫折、困難 接踵而至，人們往往能發揮出自己意想不到的潛力，衝出重圍，闖出一條新路。而一旦一帆風順、志得意滿時，卻常常看不到潛在的危機，聽不進別人的規勸，最終一敗塗地。讀了下面的故事，對以上的觀點，你一定會接受的。

三個旅行者同時住進了一家旅店。早上出門的時候，一個旅行者帶了一把傘，另一個旅行者帶了一根柺杖，第三個旅行者什麼也沒有帶。晚上歸來的時候，拿傘 的旅行者淋得渾身是水，拿柺杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。於是，前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者：“你怎麼會沒事呢?”第三個 旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你爲什麼會淋溼而沒有摔傷呢?”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨的時候，我因爲拿了傘就大膽地在雨中走，卻不知怎麼 淋溼了;當我走在泥濘坎坷的路上時，我沒有柺杖，所以走得非常小心，專揀平穩的地方走，所以就沒摔傷。”然後，他又問拿柺杖的旅行者：“你爲什麼沒有淋溼 而是摔傷了呢?”拿柺杖的旅行者回答說：“當大雨來臨的時候，我因爲沒有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋溼;當我走在泥濘坎坷的路上時，我便用拐 杖拄着走，卻不知爲什麼常常跌傷。”第三個旅行者聽後笑笑，說：“這就是我安然無恙的原因。當大雨來時，我躲着走;當路不好走時，我小心地走，所以我沒有 淋溼，也沒有跌傷。你們的失誤就在於你們有憑藉的優勢，有了優勢便少了憂患。”

走自己的路

導語：下面的故事讓人很自然地想到了馬克思引用佛羅倫薩詩人的一句話：走自己的路，讓別人去說吧!走自己的路，要集思廣益。因爲兼聽則明，偏聽則暗。但是，衆口難調，讓一切人都滿意是不可能的。只能擇其善而從之，擇其不善而棄之。走自己的路，是要相信自己。走自己的路，是要有明確的正確的目標。走自己的 路，決不是即使錯誤的路，也要一條道走到黑。

在印度流傳着一個耐人尋味的故事。

一個老頭和一個孩子，用一匹驢馱着東西到集市上去賣。東西賣掉了，他們開始往回走。路上，老頭把孩子放到驢背上，自己牽着驢走。這時候，路上有的人便責備起孩子：這孩子真不懂事，年紀輕輕的，怎麼能讓老人在地上走呢?

孩子聽了路人的責備，覺得自己不對。立即從驢背上下來，讓老人騎到驢背上，老頭騎上了驢，孩子在地上走。這時，有人責備起老頭來：這老頭真不通情理，一個大人，怎麼忍心讓孩子在地上走呢?

老頭聽了覺得有理，於是便把孩子也抱到驢上來，兩個人一前一後坐在驢背上走。心想：這回總算合理了吧!可是，不曾想，有人說他們兩人太殘酷了：兩個人都坐在驢背上，驢子壓壞了怎麼辦?怎麼不愛惜牲口呢!

聽了這些話，老頭和孩子覺得再也沒有辦法了，於是兩人從驢背上跳下來，牽着驢走。心想：這回可算是愛惜牲口了。這麼做，路上還是有人有意見，他們笑話老頭和孩子是一對呆子，一對蠢貨，放着現成的驢子不騎，硬是在地上埃累。

最後，老頭感到左右爲難，怎麼辦都不對，所以便對孩子說：“孩子，咱們只有一個辦法了，那就是咱們倆擡着驢走。”