勵志故事讀後感
勵志故事讀後感
當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的勵志故事讀後感，希望對大家有所幫助。
勵志故事讀後感1童話是每個孩子必看的好書，它像一首首美妙的詩歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海裏。童話界最有名的要數《安徒生童話》和《格林童話》了，我最喜歡的是《安徒生童話》，拿起這本書我就愛不釋手。
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅定的錫兵、可愛的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國王，被兩個騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個天真的小孩說出了真相……..
作者安徒生希望人間出現一個美麗幸福的世界，在這個世界裏人們都具有高尚的品質和理想、勇敢和捨己救人的獻身精神。“拇指姑娘”——她雖然長得身材微小，但她能樂於助人，追求光明，終於也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍着飢餓賣着火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟着慈祥的祖母走向沒有飢餓沒有寒冷的地方。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什麼是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向着安徒生的美好希望走去吧!
勵志故事讀後感2我讀過《100個勵志故事》這本書，讓我明白了許多道理，比如說：《陳景潤的幾麻袋草紙》，這篇文章，主要講的是陳景潤完成了世界著名數學難題“哥巴德赫猜想中的1+2”的證明，讓我明白了天才出自勤奮，幾麻袋草紙不僅是陳景潤攀上數學高峯的臺階，也是他付出勞動和汗水的見證。當我們被一個偉大的目標吸引時，要先問問自己有沒有這種刻苦鑽研的精神和默默奮鬥的勇氣。要知道，只有辛勤的雙手鋪設道路，你才能走向成功。還有《兩個飢餓的人》，這篇文章的道理對我也有很大的啓發，道理是眼前的利益即使能夠獲得，也只是短暫的擁有，最終得以過上富足的生活，要既有高遠的目標，又要顧及到現實，要把兩者很好的結合到一起，這樣就能過上富足的生活。《四萬次試驗》這篇文章告訴我的道理是四萬多次是一個龐大的數字，一般人可能早就放棄了，可是愛迪生卻堅持了下來，並且最終取得了成功。啓示是;不管做什麼事，都不要輕易說“不可能”、“辦不到”，要記住愛迪生的名言“世界上沒有不能解決的事。”通過這三篇文章，我今後一定要勤奮努力，堅強，拼搏做一番大事業。
勵志故事讀後感3今年寒假，我仔細閱讀了《100個勵志故事》，我對其中一篇題爲《給生活一張漂亮的臉》的文章感觸特別深，至今我仍記憶猶新。它講述了這樣一個故事：有二個女人，一個女人天生麗質，可她整天怨人尤天，不是發愁就是發怒，而另一個女人不算太漂亮，瘦骨嶙峋，可她卻整天說說笑笑。終於有一天，那個整天愁眉苦臉的女人變成一個蒼老疲憊，臉上皺紋縱橫交錯的老人，而另一個女人由於她擁有寬大的心胸，快樂健康地生活着，最後使她越老越添風韻。
生活難道不是這樣嗎？你對它笑，它就給你一張恆久溫暖的笑臉；你對它哭，她就毫不客氣地“贈送”你一張苦瓜臉。大仲馬曾經說過：“快樂地過好每一天，人生纔會更加精彩、更加燦爛。”因此，就算生活再艱難，爲了自己的美麗人生，一定要痛並快樂着，多給生活一點陽光，生活必將回饋你一片絢麗多姿的雲彩。在日常生活中，我們有些同學偶爾碰到一點點雞毛蒜皮的小事，也會十分生氣，總是抱怨自己爲什麼這麼倒黴，甚至心裏還盤算着怎樣報復別人。但讀了這個故事，也許你會豁然開朗：一個人不必太計較得失，哭也是一天，笑也是一天，爲什麼不能開開心心地過好每一天呢？
勵志故事讀後感4在我們身邊，每一處都有科技。看看《未來的科技》，肯定有許多我不知道的奧祕。
以前，我以爲機器人或許只是會做一些動作而已，但第一章“有人臉的機器人”使我知道科學家們發明的機器人功能很大，可以和人類聊天，做出不同的表情，還有“記憶”;“電子的夢想”介紹了仿生器官如何製造，有什麼用途，裏面的東西比我想象的還要複雜;感覺最有趣的就要數“自然科技”了。你知道嗎?奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣，遊得特別快。壁虎之所以能趴在牆上快速地爬走，而不會掉下來，是因爲它的趾墊上有20億根細毛，有着強力的吸附能力;一納米有多小?“往小裏想”會告訴你。科學家利用納米技術做了許多令人意想不到的發明;“動力的廣泛利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進的發明，我看完了還想看。科學們的奇思妙想真多，有許多我以爲不可能的它們都做出來了。可惜能常用的少之又少，如果他們發明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了(例如太陽能汽車，不但不會浪費了陽光還可以爲地球省下更多的石油，至少我是這樣認爲的)，不過我想以後應該可以實現。只是我有點覺得，科技太過於先進了似乎不太好。你想想，假若以後幹什麼都用機器，人類懶得勞動，或者科學家做的仿生器官什麼的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是如何的?能像書中所說的一樣嗎?我期待着未來究竟會怎樣。
勵志故事讀後感5以前我害怕失敗，看完這本書，我不再害怕失敗，書中許多讓人印象深刻的語句，對於這本書，讓我印象最深刻的語句是：你應該學會處變不驚。笑，說明成功，哭，說明經歷。說得真棒!對!我們應該勇敢的面對失敗的經歷，迎來成功，希望。
書中也有許多令我印象深刻的故事，其中有一個故事，名叫：<<讓缺陷像金子一樣發光>>，故事描繪了：一位出生在美國的姑娘，從小就夢想着自己能夠進入電視臺做一名主持人，長大後，她憑着自己優秀的演講、表演才華，如願被一家電視臺聘爲新聞記者、播音員。但她每次播新聞時，都控制不住自己的情緒，隨着新聞的好，壞，而變得喜怒哀樂，一個月過去了，她始終這樣，最終被解僱了，解僱不久，她聽說有一家公司要籌劃一個早間新節目，她並不爲過去的失敗氣餒，勇敢的向那家公司推薦自己，公司主管同意了，在她的心中，這個節目的性質早就定位好了，不用念稿子，不用擺出一副嚴肅的表情她只需要和節目嘉賓一起坐下來好好聊聊天就行了!就這樣，她用她的好口才與真情實感成功了，她的缺陷變成金子了!
我要向她學習!
勵志故事讀後感6一隻小鹿在一棵大樹下玩耍，忽然感覺非常口渴，連忙跑到泉邊去喝水。他喝着甘甜的泉水，望着水裏自己的影子，看着自己修長而美麗的雙角，他得意洋洋;當見到自己細小的腿時，他又悶悶不樂。正當他看得入神時，有頭獅子急奔而來。他急忙轉身拼命地逃跑，很快就把獅子遠遠地甩在身後，因爲鹿的力量是在腿上，他的奔跑速度非常快。在空曠的平原上，鹿通常能跑在前頭，保住性命。可是當他進入到樹林中後，低矮的樹杈時不時就碰到他的雙角，一不小心美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結果可憐的小鹿被跟蹤而來的獅子捉住了。小鹿臨死之前對自己說：“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛的雙角斷送了生命，爲什麼我以前沒有意識到它們對於我的意義呢?”
【讀後感悟】
小朋友，這個寓言故事告訴我們，美麗的東西不一定有用，有時可能還會壞事，比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒用，有可能在關鍵時刻會起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應該根據的外表是否漂亮，來判斷事物的好壞。
勵志故事讀後感7今年暑假，我讀了一本書，名叫《勵志故事》。
通過閱讀這本書，我增長了許多知識;通過閱讀這本書，我體驗人的善良與邪惡。在閱讀過程中，我哭過、笑過、感動過……更加欣喜的是，這本書有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動的、還有幫我們開發智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時代的佼佼者，比如:勇摘數學皇冠上的明珠的陳景潤、頑強自學的張海迪、割席拒友的管寧、獨立思考的瓦特等等。
我發現這些故事是那麼生動有趣、寓意深長，讓我走過了他們的童年，在閱讀中，我開發了智力，豐富了想象、開闊了視野，培養了我熱愛勞動、反對邪惡和認真學習的良好思想。
我熱愛這本書，因爲他培養了我的良好品德;我喜歡這本書因爲他告訴了我做人的道理;我喜歡這本書，因爲它打好了我人生的基礎;我喜歡這本書，因爲他刷新了我的`思想，我喜歡這本書，因爲它培養了我真誠、機智和勇敢的精神!
我真誠地向大家推薦這本做人道理的《勵志故事》!
勵志故事讀後感8在這個暑假裏，我閱讀了這本書，其中令我感悟最深的是“八月花語：追逐陽光的太陽花”中的第九篇：“最後一個月”。
這篇文章講了一家公司要裁員，其中有凱莉和艾琳，公司讓她們一個月後離崗。凱莉情緒激動，氣憤的目光在每個人臉上掃來掃去，彷彿有誰在她背後搗鬼，她要把那個人用眼睛鉤出來似的。叫她做的活，一件都不做，就生着悶氣，於是大家開始討厭她了。艾琳雖然也很傷心，但是她卻心想：“是福跑不了，是禍躲不過，不如干好最後一個月，以後想幹恐怕也幹不了了。”於是她主動攬活，依舊勤快地打字複印。一個月後，凱莉如期下崗，而艾琳卻從裁員的名單上刪除並留了下來。
生活不是一帆風順的航程，有時也會驚濤駭浪，險礁暗灘，然而生活中有些人卻不能正確對待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折，但我們要記住，時刻保持一個平常、寬容、豁達的心態，遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過去受到的傷害，就是給未來的傷害創造了機會。遇到事情應以平和的心態接受現狀，泰然處之，或許會迎來柳暗花明。坦然接受現在眼前的逆境，並通過自己的努力來改變現狀，做自己的“救世主”。這樣長期堅持下來，你會發現快樂和成功將常伴你左右。
人生在世，絕對不會事事如願，遇見了失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應當下個決心，想辦法爭回這口氣。
勵志故事讀後感9《小布頭奇遇記》讀後感在我生日那天姑姑送給我一本特別漂亮的故事書，剛拿到手裏，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏着媽媽跟我一起讀。
這本書很厚，裏面有拼音，我看着拼音也可以自己拼讀，可是我讀的速度比較慢，我很着急想知道後面的情節，所以媽媽同意跟我每人一個自然段的讀。就這樣，每天放學我一寫完作業就讀這本書，迫不及待地想要知道故事的結局。
這本書講的是一個小布娃娃，他的名字叫“小布頭”，膽子特別小，總是想決心做個勇敢的孩子，可是什麼是真正的勇敢呢?他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。
看了這本書以後，我覺得小布頭很可愛。他能發現自己的缺點並努力改正，他從開始膽子很小變成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。我也要學習他的這種精神，做一個善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。
勵志故事讀後感10我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路幹線，勾勒出了一位傑出的愛國工程師的高大形象。遇到困難，他總是想:這是中國人自己修築的第條鐵路，定要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。這句話給我的印象多麼深刻啊!
讀着讀着，我不由得讚歎，多麼了不起的詹天佑啊!任何困難也阻擋不了他前進的腳步。是啊，我們在學習上不是也需要這種精神嗎?我們每個人在學習中都會遇到很多困難。這些困難輕者會影響某一部分學習內容的掌握或某一科目的學習成績，重者會使人喪失學習信心或討厭、逃避學習。因此，要想取得好的學習成績和終生熱愛學習，就必須學會勇於面對困難，努力克服學習困難。
在現實生活當中，有些同學在學習上遇到困難時，都是採取消極、逃避的方式應對。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧着玩，不把心思放在學習上，還找各種各樣的藉口來原諒自己，成績就越來越差。其實，只要我們下定必須要學好的決心，就不會覺得難。詹天佑修築京張鐵路的事例證明，如果一個人痛下決心，所有的問題都是可以克服的。
這篇文章讓我懂得了;做任何事情要想取得成功，就要有戰勝困難的決心和勇氣，頑強拼搏，堅持到底。
勵志故事讀後感11一次偶然的機會，我有幸讀了《勵志故事》這本書，立即被書中厚重激勵文字所感染，被那有志者不懈進取，超越自我的精神深深地打動了……
輕輕地翻開《勵志故事》書，我將邀你一起感受給我啓發最深的《昆蟲賽跑》故事：昆蟲王國舉行一次長跑比賽，蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領先，那隻蝸牛被遠遠地甩在後面。眼看快到終點了，蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米，被淘汰賽場，最終，蝸牛憑着不屈的精神取得了這次長跑比賽的冠軍。我深深體會到：每個人天生資質各不相同，也許你沒有別人聰明，也許你沒有別人健康，也許你在很多方面都比不上別人，但是如果你立下了明確的目標，並且願意比常人多付出千萬倍的努力去實現它，那麼你也能像這隻蝸牛一樣戰勝強敵，取得最後的成功。
讀了《勵志故事》這本書，也使我想到了自己。我原本是一個對鋼琴有着濃厚興趣的學子，因無法克服學鋼琴帶來的艱辛和恆心，讓我幾度想放棄追求夢想的信心，最終在媽媽的耐心勸導和鼓勵下，我重拾信心，並持之以恆，最終順利的通過了鋼琴等級考試。
讀《勵志故事》書，使我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有提前立下目標，並堅定不移地向着自己目標奮鬥，才能取得成功。惟有志者，才能夠成就人生的價值與意義。
勵志故事讀後感12一天，農夫和他的兒子趕着驢，到市場上去賣。他們沒走多遠，遇見了一些在閒談的婦女。其中有一個說：“瞧，你們見過這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路。”農夫聽了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會，他們又遇到了一些老人，其中一個說：“現在的社會，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的父親在下面走，太不像樣了。”農夫便叫兒子下來，自己騎了上去。他們繼續往前走，遇到一羣婦女和孩子。有幾個人大聲喊道：“你這個老頭，怎麼能自己騎在驢子上，而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實的農夫，立刻又叫他兒子來坐在他後面。快到市場時，一個市民看見了他們便說：“你們兩個人騎一頭驢，看看都把它累成什麼樣子了，怎麼能賣出好價錢呢?”農夫一聽，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎麼辦呢?農夫想了一會兒，決定擡着驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子擡上肩向前走，路上的行人見了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放着驢不騎，還擡着驢走，真是太傻了。”驢子被擡着也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河裏去了。
【讀後感悟】
小朋友，我們每個人對事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的人都滿意，當很多人的看法跟你的不同時，要認真思考，不要像那個農夫一樣盲目接受，最後做了傻事。
勵志故事讀後感13暑期學校讓每位老師看幾本教育類的書。我在學校圖書室和老師們找了半天，拿了3本教育教學類的書，看到一系列勵志類的兒童讀物，找了一本歷史人物故事，心想看看不錯。
小時，家裏條件差，家裏沒條件，家長也沒意識說買書給孩子看，吃飽穿暖就不錯了，所以，這些應是兒時看的書，到現在纔去看。我看過兒童版的《上下五千年》，《史記》，都是描述中華民族五千年的發展史，雖是兒童版，看似簡單，但是我看完後，對歷史中人和事，還是糊里糊塗的記不清，我總覺得作爲老師，應該有些水平，有些內涵，最起碼應該知道一些歷史故事，上課時跟學生吹吹，挺有成就感的，學生聽到故事也很有興趣。
書拿回來，我一晚上看了幾十頁，就當休閒的故事，也當增長曆史知識，更是當做教育孩子的素材。《懸樑刺股的故事》《鑿壁偷光的故事》《囊螢映雪》這些古人勤奮刻苦，展示了一個道理，面對困難不放棄自己的理想，敢於拼搏，最終就能實現了自己的理想。《商鞅變法》《韓信受胯下之辱》《祖逖聞雞起舞》勉勵人們要自信自勵，對自己充滿信心…
以前很少看書，理由是沒時間，通過暑期的強制看書，最夠說明時間是有的，只是態度上說明你想不想看的問題。
勵志故事讀後感14本日我看了一書,名叫《紹興名流故事》,內裏大都是一些勵志故事,如:《獄中鬥敵》、《罈子避蚊》、《當效周生》等。但對我感悟最深的,照舊周恩來的那句名言:爲中華之崛起而唸書!出自《當效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來離開故鄉,離開瀋陽,前來接它的大伯對它說;“千萬不要到本國租界地去完啊!”“爲什麼呢?”周恩來問。“爲什麼?中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒有再說什麼。
一個風和日麗的早晨,周恩來揹着,約了個要好的同硯進了租界,內裏果真和外面大不雷同。忽然,從警察局門口傳來了吵鬧聲,他們連忙趕了已往,原來一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原想中國巡警局給她討回公正,可是中國警察不但不幫婦女反而幫本國人。周恩來這才領會到中華不振的寄義。
我把這本《勵志故事》全給看完了。美國的總統林肯,他的失敗遠遠的多於樂成,一八三二 年,他失業了,可是他並沒有保持希望,照舊努力的向上,經過屢次失敗的挫折,最後一次考總統他終於樂成了,他這種決心就象愛迪生有數次失敗不保持,保爾面對死亡,他也不保持。
勵志故事讀後感15當時，美國農業部的一位祕書威爾遜知道副總統本人原先曾是一個小布匹商人。從一個小商人到副總統，爲什麼會發展得這麼快，他研究了莫爾的成長經歷，發現莫爾在布匹生意特別好的時候，突然放棄生意，轉向金融業，最終以此發家，走向政壇。可當時莫爾爲什麼會放棄這麼好的生意呢?威爾遜感到十分奇怪。
他帶着問題拜訪了莫爾。莫爾說:“我做布匹生意真的很成功。可有一天，我讀了一本文學家愛默爾的書，書中的一段話打動了我，它是這樣寫的:一個人如果擁有一種人家需要的才能和特長，那麼不管他處在什麼環境什麼角落，有一天終會被人發現。”
莫爾說:“這段話讓人怦然心動，冥冥中我覺得自己應該走向更廣的空間發展。這使我想到了當時最重要的金融業，於是，我不顧別人的反對，放棄布匹生意，改營銀行。在穩妥可靠的條件下進行運作，許多人和企業都願意找我，因此，我的銀行經營十分成功，最終成爲金融巨頭。”
一個人立於社會，說到底只有兩種謀生手段，用智和用力，要麼靠一身力氣，要麼靠自身的智慧，智慧往往可以改變一個人的命運人生中許多'樞紐”，有時是一句話，有時是一本書……你若意識到了，就要緊緊抓住它，開創生命中另一片天空。
