高考勵志的文章

高考勵志的文章1

白駒過隙，一去不返。三年前的早晨，我也同你一樣，揹負着家人朋友的殷切期待，帶着對大學的希冀踏入二中校門。同學們依舊圍坐一團，調侃彼此校服以外的奇異打扮，我們盡力維持平時一樣的歡聲笑語，但我們知道彼此心中都藏着一個大祕密。如今他們大部分還在讀大學，有幾個出國，有的已經參加工作，但我當時是能明確感知他們的溫度的，平時漫不經心的同學知道帶上兩支塗卡筆，平時學霸的同學也有幾個緊張把文具袋落在宿舍，我們三年來第一次同仇敵愾，如臨大敵，我們像旅鼠般被領到一個個教室，直到語文試卷發下來，才能真切地感覺到高考的降臨。

我在高二二十四班考試，窗臺兩邊堆砌的課本，旮旯裏囤放的塑料暖瓶，黑板上整齊的黑板字...我想象得出他們是如何歡笑，如何庸碌的度過這三天高考假期，因爲我也曾和他們一樣。前座的女生穿着白襯衫，後座的男生一直在抖腿，我環視考場一週，也沒找到心裏的那個人。一科科試卷發下來，我愈發深切地感受到，這只是一場平凡的考試，若說命運，其實我們每一刻都在締造下一刻的命運，希望你能明白。最後一科是我最不擅長的數學，坊間又傳說是怎樣變態的老師出題，但當試卷打開，一切傳說都成爲歷史，熟悉的三角函數，橢圓，等比數列讓整個考場都鬆了口氣。事實上，這是我三年來數學的最高分。

高考結束，我和朋友在公園逛了好久，有趣的是，我們現在的生活巧妙地避開了當時的願景。濛濛細雨打溼了我的運動鞋，我感到非常不舒服，一路狂奔回家。隨後幾天是接踵而至的聚會，自己家的聚會就有三四次，父母幾次問我要不要請同學再聚一次，當時疲於迎客便拒絕了，現在想來，是很大的人情損失。

如果你有機會進行一次間隔年，我是很支持的.，但我並不確定現在中國的形勢是否允許，大家想的永遠是早上學，早工作，儘管我們對大學一竅不通。我當時就偏執地以爲古生物是生物科學重要的環節，事實上這是我看太多科普節目產生的“幻覺”，我要學很多化學，物理，甚至最不喜歡的高數，二十多門專業課中涉及古生物的只有寥寥幾筆，所以如果報專業，不要想當然，我會盡可能確保你知道自己未來的四年學習什麼，不走我現在艱難的跨考之路。

關於大學，不要以爲是四年無休止的狂歡，試想你身邊耽於享樂的人最終命運如何。大學是更高一級的競爭，你會遭遇到前所未有的，對自己的全新認知。我在網絡上做心理諮詢師這一年，大部分人都是在大學才知道自己原來是服務型人格，自己有些反社會傾向，甚至和自己的朋友是假性親密關係，但我可以負責任的和你說，這些都是很正常的，只不過從前過於關注學習讓大多數人無從瞭解自己。當你發現自己遇到前所未有的失落，不要因此而沉淪，每個學校都有免費的心理諮詢室，實在張不開嘴，就給我打個電話，我出車票，你請客吃飯就行。

聽聞你會吉他，游泳，我倍感欣慰，在大學至少保持一個積極的愛好，好好利用圖書館，自習室，課後的操場，海闊憑魚躍，寢室和網吧待的越久，人會變得狹隘。

關於交朋友，不要和積極於交際的人交心，不要和一身冷氣的人交流思想，不要和不同階級的人戀愛，不要試圖改變別人，我們沒有這份責任。當你在凝視深淵時，深淵也同時在凝視你，要學會和同好較高下，但不要較真。這段話很短，但能影響大學生活的幸福感，我希望你交往一個長久的女友，三五好友就夠，玩吉他記得去涉足一點兒吉他圈，游泳多去和運動員較量較量，我文字圈的朋友們，先不說是哪些雜誌、社團的編輯，他們光怪陸離的思考角度，就是不可多得的財富，閉門造車不適合成長。

說完了前車之鑑，再談點情懷。

不要沉湎於朋友分別之痛苦，時間會給你答案，哪些是朋友，哪些只是一時玩伴。我同一朋友半年只見一次，另一朋友只偶爾微信聯繫，相見總能如初。朋友不是每天照常升起的恆星，我們都是無法停留的流雲，只顧往前走，不要回頭。

不要被其他人思想的垃圾荼毒，我這裏有很多好書，你高考結束後我都會送給你，它們不會教你如何走路，但會教會你識別路上的陷井——“我讀書多，不要騙我！” 不要相信一蹴而就的謊話，寫出這種文字的人或許比我們還要迷茫，販賣焦慮的人，必然瞭解你的焦慮，把他們當作商人，而不是人生導師。

高考勵志的文章2

將我十年的心血在此凝結，去妝點夏花絢爛的六月。

——題記

至今仍會回想三年前那個燥熱的夏日做記錄的一切，MP3裏仍舊喜歡不厭其煩的回放周杰倫的《回到過去》。那個夏日天空似乎會湛藍許多，空氣裏似乎會瀰漫着懶散的味道。任憑陽光中的紫外線無情的促使肌膚大量合成黑色素。有時會將身體隨意的鋪在廣場的長椅上，烈日下，只用一定早已汗水浸溼的涼帽蓋住小臉，偶爾會移開它去看看天空是否有飛鳥留下的痕跡。那個夏天，如此的快樂和悠閒，也如此而已。

現在，我也將爲高中去書寫最後的一年，哦，不，是最後的120天吧！每天的生活依舊，將昨天覆制，再到今天來粘貼，教室在此刻幻化作古代戰場，四起的.狼煙只如講臺上瀰漫的粉筆灰，而我們就成了那衝鋒陷陣的戰士，而高考這邪惡的傢伙用奸笑在挑釁：不想死的就放馬過來吧！

課間的十分鐘，也就成了我們唯一的放逐自己的時光。當上課鈴再次敲響時，龍江一中，B樓，三年一班，再次恢復死寂。就在這平凡的生命裏，我們執着的描繪着自己的未來。對於07級1班的我們，每個人心裏都會清楚：我將何去何從。幾十年後的生命軌跡早已在我們心裏映照出堅實的靈魂弧度。在無數個奮鬥的日日夜夜裏，支撐起着一個個疲憊透支的軀體的只是一種信念，而恰恰就是這種信念讓我們坐進了07級1班。從三年前在這個班級爭得一角之席次後，每個人都會明白：一班人是靠實力混飯吃的。

我有時也一直在想，這個班級的學生和其他屋子裏的人有什麼不同呢？他們是智力超羣嗎？應該不是，各種奧賽他們也沒有什麼突出成績。而後來，我知道了：讓他們有別於他人的是種不服輸的骨氣，骨子裏一種捨我其誰的霸氣，生存可以隨遇而安，而生命必須有所堅持。也正是這種精神力量讓他們在三年前的那次考試中，代表各自的學校而脫穎而出。高中的一切遠沒有初中來得容易。爲了前三的名次我奮鬥了一年，回憶起初中那一次次毫無懸念的榜單，我也只有苦笑了。

不知三年之中已有多少次讓你措手不及的考試，多少次考試結束時的長吁一口氣的舒暢。現在如今還記得高一時，數學老師的超自由式教學方法讓我們吃過的苦頭。那時深夜下面對毫無思緒的函數一聲聲無奈的嘆息就悄然夾走了高一的青蔥歲月。誰又會忘記化學老師犀利的言辭背後，我們的懊惱，失望的淚水。但是如今我們可以驕傲的說那已經過去，07級1班的孩子都走了過來。數學老師的教學方式還是那麼自由，化學老師的言辭有時還很犀利。但我們都已習慣，不知是多少個不眠之夜換來的在一班生存的能力。但我們都已走過。

我喜歡“team”這個詞，比起“class” 我想一班更像一個團隊。而這個團隊總會讓人眼前一亮。高一時，才藝展示的作品糟糕的足以讓那些心存嫉妒的人拿來大書、特書，令人期待的一班讓人大跌眼鏡，運動會也亂作一團，高一就如此而以，高二先是運動會斬獲前五，之後，才藝展示的作品也足以讓他們汗顏，就是這樣的一個團隊。

再次回望着三年，一班教會我的永遠是一個頑強的生存之道，堅持，拼搏，吃他人所不能吃之苦，方能成他人所不能成之事。07級1班記住了這六十一張陽光的面龐，而這六十一顆心也將永遠銘記“一班”這個詞。

今年的六月，夏日也會那樣炙熱，而對於這個團隊來說，她將見證07級1班的花開不敗。

不是嗎？

人在高考年，用汗水點燃這如此不凡的青春。

——後記