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關於輕叩詩歌作文300字彙總5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過很多優秀的詩歌吧,詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。那什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢?以下是小編爲大家收集的輕叩詩歌作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

關於輕叩詩歌作文300字彙總5篇

輕叩詩歌作文300字 篇1

詩詞歌賦這種東西在很小的時候我們就接觸到了,尤其是在上小學的時候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經典的熟悉的詩歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個人真正的懂得他們這些詩歌的名字以及意義呢?畢竟詩歌流傳了幾百上千年,其中蘊含了一些道理,我們其實很難理解。但是在這個寒假當中,我有了對詩歌的充分認識和一個全新的接觸機會

由於一些不可抗拒的原因,學校延遲了開學的時間,所以我們就在家裏自己學習,然後我就接觸了到非常多的書本以及休班中的知識,其中讓我印象最深的就是一些詩歌。當我一個人靜下來靜靜的讀這些詩歌的時候,發現其蘊含的魅力是非常大的,他的人生哲理以及一些觀念是非常超前和符合現代的。也正是因爲有着一首一首經典流傳的詩歌我們現在才能夠更加的豐富自己的業餘生活和陶冶自己的情操。

輕叩詩歌作文300字 篇2

詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。

老師爲了讓我們更瞭解詩歌,還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中,我來到了古詩天地,我發現這裏的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進入了現代詩的天地,我們在這裏發現的“寶物”就和前面的不同了,這裏的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這裏的“寶物”也是很有價值的。

在“蒐集詩歌”這個方面,我的收穫最大。因爲在蒐集詩歌的同時,我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學會了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯繫生活實際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、瞭解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學會了自己寫詩歌,當了一回小詩人。

但我覺得這次我們蒐集的資料還不夠充分,同學們對詩歌都還不夠了解,這些我們都應該在下一次的綜合性學習裏改正。

通過這幾天的學習,我知道了很多關於詩的知識,同時也收穫了詩帶給我們的很多樂趣。

輕叩詩歌作文300字 篇3

我覺得詩歌是文學裏面最優美的文學載體,但是當我深入瞭解發現之後,它的魅力遠遠不止這些。在我們國家詩歌已經有數千年的歷史了,春秋戰國時期就已經有關於它的形式存在了。即使是現在,我們依然也可以聽過許許多多的詩歌。在每一個階段,詩歌都可以被人們所賦予當時時代的蘊含的思想和內涵。在前不久班級裏面進行的一次綜合性的訓練,讓我知道了詩歌還有許多的種類,當然老師還給我們講述了關於詩歌的許許多多的故事。

這讓本來就喜歡詩歌的我更加迷戀上了它。在車裏面我們完全可以不用在意世俗的看法,肆意的放飛自己的內心深處。當我們閱讀詩歌的時候,可以感受到當時作者的豐富內心世界。詩歌記載了一代又一代的歷史故事,也傳承了一代又一代民族精神。

輕叩詩歌作文300字 篇4

生活中處處有詩歌:有格式整齊的唐詩,有琅琅上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現代詩。從最早的詩歌總集《詩經》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的每一個同學都品味了詩歌,蒐集了詩歌,朗誦了詩歌,還製作了詩集

我們班每個同學蒐集了各種類型的詩句。有描寫春色的.,有關於兒童生活,有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”這句詩,因爲它寫出了生命力是抑制不住的道理。

這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來,邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點氣勢洶洶。“怒髮衝冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。擡望眼、仰天長嘯,壯同激烈。”看着他瞪圓了的眼睛,我給他的神態加了分(李老師讓我們給每個同學評分)。他朗誦完後,又說了一聲“再見!”還擺了擺手,班裏又一陣笑聲。

讀不同的詩歌,它將把我們帶進不同的世界裏。在歷史的長河中,詩歌成爲一種文化,閃耀着迷人的光芒,我們要去好好品味它。

輕叩詩歌作文300字 篇5

在詩歌的海洋裏,有無數珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

在教師的帶領下,我們在詩歌的海洋裏蒐集了許多詩歌。經過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優秀詩篇,爲各國人民傳誦。

我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

我們還在家長面前,上了一堂有關的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩,從中,我學習到了許多知識。

在這此綜合性活動中,我學會了《滿江紅》“怒髮衝冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。擡望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。

在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。