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關於勵志唯美名言短句(通用50句)

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君子之心,似青天白日,不可使人不知。以下這篇文章是小編爲各位讀者整理的勵志唯美名言短句,歡迎大家閱讀。

關於勵志唯美名言短句(通用50句)

1、優質服務,追求卓越。

2、寵辱若驚,貴大患若身。

3、柔弱勝剛強。魚不可脫於淵,國之利器不可以示人。

4、無所謂,累不累;無所謂,悔不悔;爲了目標全力以赴,就是完美。

5、我不做倏忽的流星,那只是飄零的蒲公英,我願做一顆普通的啓明星。

6、一個正直的人無論在什麼地方都應該知道自重。

7、最難得的勇氣,是思想的勇氣。——法朗士

8、傲人不如者必淺人,疑人不肖者必小人。

9、只有盡全力,才能迎來美好的明天。

10、以自然之道,養自然之身。

11、我讀書的辦法總是以"定量"、"有恆"爲主。不切實際地貪多,既不能理解,又不能忘記。 ——徐特立

12、那時光已流轉,青春容顏慢慢改變。親愛的你。早已不在身邊。我多想有一天重回那個美麗從前,輕輕在你耳邊說聲抱歉。好好把你留戀,把你手兒牽好,好把你陪伴分享每一天。

13、一切真正美好的東西都是從鬥爭和犧牲中獲得的,而美好的.將來也要以同樣的方法來獲取。

14、我們每個人就在這場虛妄裏跋涉、拼搏、堅強,在真實的笑裏哭着,在真實的哭裏笑着,當我們能夠微笑着面對自己的傷口時,那些停留在時光深處的憂傷,早已被洪荒無聲的轉走。

15、如果你盡力而爲,失敗並不可恥。

16、一個人,快樂舒暢地作了今天的工作,同時快樂舒暢地迎接明天的工作,是應該受到人們的讚揚和鼓勵的。——狄更斯《遊美札記》

17、儘管失敗和挫折等待着人們,一次次地奪走青春的容顏,但卻給人生的前景增添了一份尊嚴,這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅

18、要有熾熱、強烈的人生目標,無論如何,一定要有達成目標的執著,目標與執著可使懦弱的自己堅強起來。

19、尊重他人是一門學問,是人生的一片風景,尊人優雅。

20、快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。

21、世上存在頭裝備精良的愚蠢,正如存在着衣着時髦的傻瓜。

22、無論人生有多麼的殘酷,努力總是不變的敲門磚,今天的汗水無論灑在哪裏都會滋養一株花的成長。

23、沒有追求和付出,哪來的成功,誰說輝煌背後沒有痛苦,只要爲了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。

24、切勿以貌取人。——讓德拉封丹

25、多災多難,百鍊成鋼。

26、勇敢前行,大膽嘗試,心有多大,舞臺就會有多大,勝利在望。

27、快快樂樂成長,開開心心學習。

28、不擇手段做自己想做的事,不達目的誓不休。

29、用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

30、哭着流淚就是怯懦的宣泄,笑着流淚就是勇敢的宣言。

31、有時候,這些白天時最堅強的人,正是這些在黑夜裏哭着哭着睡着的人。

32、其實沒必要要求自己在任何方面強於別人,這種要求也是不符合實際的。作爲一個正常人,在主要方面做的比別人優秀就行了,盡職盡責吧!遊戲不是我這種人應該玩的,我也玩不起。

33、責備而不微笑會造成不悅。

34、當你能飛的時候就不要廢棄飛。

35、隨便哪個孩子,單吃甜食點心和糖果絕不會長成一個健康的人。精神食糧也和物質食糧一樣,必須單純而富有營養。——舒曼

36、所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅持。瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。假如你從來未曾害怕受窘受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

37、發展與不發展,不靠言語及幻想,而是要靠努力、積極、勤奮、積累、才智來行動。

38、人類不管怎樣渺小、無能,但是沒有一個人不想嘗試。按照自己的天性,在黑夜的神祕的面前,人不是去探尋就是退縮。對於一些人,這是被蹂躪,對於另一些人,卻是精神的擴張。

39、恐懼者,修身之本。事前而恐懼,則畏,畏能夠免禍。事後而恐懼,則悔,悔則能夠改過。夫知者以畏消悔,愚者無所畏而不知悔。故知者保身,愚者殺身。大哉所謂恐懼也!

40、心田寧靜,理智沉着,不爲外物所動,可以或許恰到好處,就不會有劫難。

41、同在一個情況中餬口,強者與弱者的分界就在於誰能改變它。

42、對所有創頤魅者來說,永遠彙報本身一句話:從創業得第一天起,你天天要面臨的是堅苦和失敗,而不是樂成。我最堅苦的時候還沒有到,但有一天必然會到。——馬雲

43、所謂完善的人,就是心胸寬闊,富有獻身和犧牲精力,誓爲全人類的幸福而盡力 格鬥的人。— (美)塞德茲

44、不怕百事倒黴,就怕悲觀喪氣。戴德勵志

45、自願的支付就不是犧牲。

46、凡是願意保全自己清白的人都不應當憐惜自己的對手。

47、現實是很殘忍的,就像疆場一樣,敗者爲寇,勝者爲王。

48、一分耕種,一分收穫。一藝之成,當盡畢生之力。

49、以抱負爲船,剛毅爲帆,勤奮作槳,於急流中勇進。

50、以學自損,不如無學。—— 南北朝教育家和文學家 顏之推 《顏氏家訓·勉學》