高三勵志教育：看看高考狀元他們是怎麼學習的

高三了，學習的時間不僅是緊湊的而且還是緊張的，時間對所有高三生來說都是不夠用的，但是當我們看到那些學霸的時候，不免會詫異：他們是如何利用有限的時間學習?

　　一、他們熱衷的不是學習，而是思考

安徽狀元說“享受學習纔是最高境界”。理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理;文科狀元們都愛閱讀，善表達，和不同的人聊天也能成爲他們的愛好之一。

這種善於思考、渴望知識的習慣則源於父母在幼時的啓發。如安徽狀元孫萌的媽媽說“如果是一個場景，我們就儘可能帶孩子去體驗，讓孩子‘有感而發’，而不是胡編亂造”。

　二、學霸也離不開愛的滋養

學霸們的背後並沒有一羣舉着鞭子的虎媽狼爸。狀元們都這樣形容自己的父母——“寬鬆、信任、像朋友一樣”。

有段話很好地詮釋了愛與成績的關係——“孩子成績差，多半是缺乏安全感，能量在內心衝突中消耗殆盡。

　三、“靜若處子，動若脫兔”愛學習，也愛生活

生活中，煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……在談到如何面對壓力時，很多狀元都提到了自己的小愛好。

寒窗十年，只有勞逸結合，學習纔會成爲發自內心的享受。

　四、言傳身教就是最好的教育

孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。

安徽狀元董吉洋說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”

　　五、學會放手

幾乎所有的狀元爸媽們都提到了“自己的事情自己做”，從小培養孩子的獨立性。

一名清華學霸在採訪中說，是爸媽的尊重與放手讓我學會了遇事不逃，主動思考。

六、因材施教

當然了，我們也看到了一些被批判的教育方式，但卻因爲用對了人，並沒有遭來孩子的反感。廣東狀元張恆說自己從小就是個好強又自信的孩子，有時難免還會有點自滿。

“每當我取得一點成績的時候，爸爸雖然偶爾給予肯定和鼓勵，但更多的還是‘潑冷水’，及時提醒我的新漏洞，我把爸爸的這種教育方式戲稱爲‘批評式教育’，我覺得很適合我。”

　　七、閱讀經典，培養語感，擴寬思維

小時候看世界名著，大了讀大家經典，這是許多狀元提到的閱讀之路。

北京語文高考取得148分的孫婧妍在文中說道：讀書多了，就會培養出語感。閱讀的培育也絕對離不開父母的引導，婧妍說父母從小就愛給她讀故事。

　八、題不在多，在於總結

96%的狀元並不贊成“題海戰術”，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯題集。

北京狀元樑思齊說平常自己用來放鬆的時間很多，但學習起來效率就很高，學習有計劃和安排，就不會漫無目的地什麼都做。

做題不在量在質，其實題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了!

　九、作息規律，熱愛運動

採訪中98%的狀元都表示自己從不熬夜，甚至備考時也是十一點就睡，保證充分睡眠，作息規律，平時也經常運動。

　十、比成績重要的東西還有很多

比起分數，父母們更在意的是孩子對學習的態度，而除了學習之外，大部分爸媽都表示自己還有更爲看重的東西。

安徽狀元丁雅琦的媽媽說：“只要孩子是善良的，能分辨是非，她的道路無論怎麼選擇，我都絕對支持!”——這句話幾乎代表了大部分狀元爸媽們的心聲。

比起分數，這些爸媽更看重的是孩子的安全、健康、快樂、幸福感……

一句話總結以上：狀元的學習祕籍就是——高效學習、自主學習、廣泛閱讀與積累、熱衷於思考總結而不是盲目練習!

這也印證了很多教育名家的觀點——“學習”的實質不是獲取知識而是掌握規律。