備戰期中考試，如何得高分？

最近，很多學校已經迎來了期中考試季，重要性僅次於期末考試的期中考試，我們該如何準備呢?馬上就要考試了，我們需要利用期中考試前不多的時間，對各科的知識進行梳理和歸納，先穩定基礎、查漏補缺，然後深層次地消化大量知識點，才能從容的應對期中考試。

首先，先來看一下你是哪種類型，然後對症下藥吧~

　一、一做就錯型

特點：基礎不紮實，解題方向不明朗

如何解決：先穩定基礎，然後多練習題目，達到觸類旁通的效果

這種類型的學生，需要從以下三個方案分析自己的缺點：

1，對於簡單的題掉以輕心，漏題丟分;

2，對於中檔題，分析不清楚，莫能兩可，可能錯，可能對;

3，對於複雜題，自身知識結構和技術不到位，缺乏分析能力。

　　二、粗心大意型

特點：失分全是“粗心”惹的禍

如何解決：確定自己是“真粗心”還是“假粗心”

粗心分爲“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”屬於“偶然性”發生的錯誤，下次稍加註意即可改正。“假粗心”屬於“經常性”發生的錯誤。這類同學在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法“完美”地答題，追根溯源是知識結構和脈絡掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，並通過心理疏導來徹底杜絕粗心。

　　三、基礎薄弱型

特點：缺乏自信，學習底子不牢

如何解決：薄弱在學科上，不要薄弱在心裏

基礎薄弱型的學生最容易通過專業輔導提高成績，這類學生多是因爲沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性循環，成績長期處於班級下游。由於這部分學生長時間對成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學生重在“補”心態。

　　四、苦學無效型

特點：學習很努力，但學習效率不高

如何解決：學業診斷很重要，找對方法進步快

“苦學無效”困擾着很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產生厭惡感。該類學生是沒找對適合自己的學習方法，學習上缺乏技巧，導致學習效率較低。只要通過學科診斷，找準個人癥結所在，並紮實落實老師制定的個性化方法，這類孩子成績提高很快。

　五、動力不足型

特點：被動學習，學習目標不清晰

如何解決：從興趣出發，培養持續學習熱情

有一部分學生由於對學習目標不清晰，屬於被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。

　　六、知識生疏型

特點：學習上只求一知半解

如何解決：查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧

這類學生多是因爲缺乏學習興趣而導致在學習比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此表現在考試中會錯很多考察背誦，記憶等本是送分的基礎知識題型而痛失分數，缺乏基本知識點之間聯繫能力，遇到稍微難些的題就卡住了。

　　七、缺少思路型

特點：做題太少，需要強化訓練

如何解決：培養快速切題能力，拓展發散思維

主要體現在看到試題後不知怎麼樣下手，也不知道怎麼審題，怎麼運用知識點和解題方法。往往感覺學會了，但是一考試就蒙了。這類學生要在平時加強審題，快速判斷題型和所考察知識點，深入性做經典題，培養髮散思維。

　　八、情緒波動型

特點：心態調控能力不強

如何解決：由易到難重拾自信，增加自我管理能力

情緒波動性一半表現爲兩種情況，一種是考了高分以後，表現出自傲，自滿，激動等情緒狀態，另一種是如果考了低分，他表現出焦慮，急躁不安，自卑，迷茫甚至惶恐等情緒狀態。情緒波動型學生需要老師多些愛心和耐心，制定出調整方案，一步步進行糾正。