青春期的女生如何教育好大綱

毋庸置疑，女孩子也有青春期，青春期裏也有叛逆。只是囿於天性，女孩子的青春期顯得安靜而內斂，她們的叛逆也不像男孩子那樣強烈而富有對抗性。

　一、女孩子青春期的幾種典型心理

　　1、憂鬱自卑傾向

走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，周圍的人、事、環境、氛圍都會影響和決定着一個女孩子的成長與成熟。這時的少女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。尤其是當她們邁進了中學的大門，集體的生疏、環境的變化，學業的壓力，競爭的氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨自面對人生的體驗，這些都會在他們心裏掀起巨大的波瀾，這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產生憂鬱、自卑的傾向。尤其是那些含蓄內斂的女孩子，更容易產生這種心理。她們因缺少友伴而自卑，因學習不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑，……。這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但在家裏可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是青春期的一種表現。

　2、對夥伴的強烈依賴

校園裏，我們常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一起;判閱學生作文時，我們也常常會驚異於這個年齡段的女孩子對夥伴、對友誼的強烈渴望與關注。女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現了她們對友誼的需求和對友伴的依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多地呵護與陪伴，可她們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認，絕大多數女孩子要比男孩子脆弱，當她們面對一個陌生的環境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

　　3、對異性的明顯關注

對異性的明顯關注是少男少女在青春期裏一個最顯而易見，也最正常不過的表現。正如歌德在《少年維特之煩惱》裏所說的“哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春”。這是普遍的，再合理不過的事情。可我們許多家長和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認爲這種心理羞愧可恥，從而採取不當或過激的處理方式。

　　4、青春期裏的隱形叛逆

女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因爲她們即使有叛逆，那叛逆也較爲隱晦和內斂。男孩子會與批評指責他們的家長產生激烈的爭吵和情緒上的衝突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春期裏的女孩子面對批評指責很多時候會一聲不吭，或會迅速表示服從，雖然她們的內心充滿了牴觸和不滿。所以，學校裏我們經常會發現有些女孩子表面很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭髮，佩戴飾物，甚至暗地裏和男孩子一起抽菸、喝酒。這都表明她們從未真正認同和接受師長對她們的`批評和教育。不反抗，並不意味着接受，這是一種“隱形叛逆”。

正如花蕾悄悄綻放，樹木伸展枝條，雛鳥振翅欲飛，青春期的少男少女是美麗的、蓬勃的、給人以無限的美好憧憬和希望的。可爲什麼事與願違，她們的成長給我們帶來了諸多的尷尬與煩惱呢?我們不能不反思我們的教育。

　　二、對青春期女孩子教育的幾點思考

　　1、母親要成爲女孩子的行爲榜樣

我們常說:家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師，而且是孩子的終身教師。這就要求父母不但要承擔起撫養教育子女的責任，更要具備爲師者的完美風範與品格。尤其是母親，母親是女孩子身心成長過程中的引導者、示範者、最近的旁觀者。孩子在她的成長過程中在很自然地尋找示範和參照。母親的衣着打扮、言談舉止、氣質修養、情趣愛好，無不對女孩子產生巨大而深遠的影響。所謂的有其母必有其女，就是這個道理。母親應以自己的身體力行，教育青春期的女孩子以潔淨爲美、以得體爲美、以好爲美，從而讓女孩子樹立正確的審美觀和性格心理。

2、學校教育要有針對性

女孩子，在青春發育期裏，有着特殊、微妙又複雜的生理和心理變化，而且她們比男孩子更關注和在意自己的這種變化。如果我們不能適時和及時地給予正確的引導和教育，她們會因此變得苦惱、自卑、扭捏，也會因此表現的更爲浮躁、乖張。在學校裏，與面對同齡的異性相處時，這些會表現則會更爲突出。

　　3、用正確的輿論引領女孩子成長

當前對影視明星的宣傳的炒作，讓青春期的女孩子更豔羨完美的身材，漂亮的容貌，光鮮的服飾。天真的女孩子並不知道，這只是一個女性最膚淺也最短暫的資本。充實的心靈、自信優雅的氣質風度、橫溢的才情、完美的人格與性格，這纔是一個人終生最可貴的財富、最傲人的資本。所以，我們的媒體，我們的社會輿論有責任、有義務宣傳那些古今中外的傑出的女性和普通女性身上的閃光點。如蔡文姬、花木蘭、居里夫人、林徽因、冰心、李素麗、暴走媽媽等。她們有的才華橫溢，用自己唯美的文筆詩篇來感染和教化後世他人;有的淳樸堅強、勇於擔當;有的沉靜嚴謹、獻身科學;有的善良慈愛、無私奉獻。這些女性，這些女性的美德、美言、美行、美文，都應是我們的輿論大力宣傳、人們無比崇尚、孩子們學習效仿的東西。

青春期的少女，是一顆即將綻放的花蕾，讓每一朵花綻放得飽滿堅實、鮮豔而芬芳，讓她們不僅裝點人間，且能奉獻於人類和社會，這是我們爲師者的至高追求;讓每一朵花不做曇花，只在人生最美的季節，有瞬間的綻放，而是總能靜靜地開放，且歷久而彌香，這是我們對青春期女孩子教育的初衷;她們能擁有優雅美麗的外表，充實豐富的內涵，高尚完美的人格，這是我們對每一個花季少女的美好期冀。