高三勵志美文：過程，往往比結果重要

十多年的寒窗苦讀，就爲了高考時綻放屬於自己的光芒，爲理想而戰，爲未來而戰，下面小編給大家分享高三勵志美文《過程，往往比結果重要》，歡迎閱讀!

時光呼嘯而過，轉瞬之間就帶走了那些張揚放肆的青春歲月，留下滿地煙塵，記憶走過高三，那個古老的不再回來的夏日又在腦海中熠熠生輝。

奮鬥、笑容、淚水……這些與青春密切相關的詞語排着隊一個個從我眼皮底下掠過，極輕易地，就勾起了那些深藏於心的“傻里傻氣”的悲歡。

在未正式進入高三之前，學校就安排老師給我們補習，也就是說，從高二走出來的那一刻起，我們就真正開始了我們的“煉獄”生活。

炎熱的夏季，60多個人的教室裏沒有空調，哪怕一個小小的電風扇也沒有，爲了保持一個安靜的學習環境，還得把前門後門都死死掩住，你能想象出這樣的場景麼？我們就像是蒸籠裏的包子，一個個都熟透得漲起來了，整個教室，唯有掛在牆上的高考倒計時錶縮水了。

當時班主任還跟我們開玩笑：“我是爲了你們好，特意選了一個沒有電風扇的教室，吃得苦中苦，方爲人上人，現在正是夏天，容易打瞌睡，沒有空調沒有風扇的話，估計你們也熱得睡不着，正好學習呢！”語畢，全班同學唉聲嘆氣，捶胸頓足，還沒過幾分鐘，各自又自覺性地埋頭苦幹，奮戰於數不清的題海中。

也許，這就是高考給人的無形壓力吧，就算成績再差的人，也想要努力考上一個好大學，而成績本身不錯的人，老師和家長的期望值也更高，可以說，在那個暑假，每個人都儘可能地像打了雞血一樣遊走於教室與老師的辦公室之間，而那60多張課桌以及教室走道上，都擺滿了《高考必備》《5年高考3年模擬》《高考英語輔導大全》《高考試題調研》之類的書。確實，光看那些書，就有種壓得喘不過氣來的感覺。

高三的上學期，是我的學生生涯中最忙碌也是最艱苦的時期，在那短短的一百多天裏，我得過兩次病，一次是被病毒感染的帶狀皰疹，一次是感冒咳嗽。兩次的生病時間都歷時很久，加起來總共長達五十多天，我怕打吊針，既耽誤時間，又怕因爲血管小被護士“試針”，所以，最後兩次都通過吃藥解決，感冒的那次，總共去拿了三次藥，還把好友的感冒藥也全吃了，成爲了名副其實的藥罐子。

然而，藥物都或多或少有種催眠的副作用，意志力再好的人，也免不了在課堂上昏昏欲睡，那段時間，我的成績急劇下滑，我在感冒的煎熬和成績下滑的自責中度過，慢慢地，自己也開始懷疑自己，是不是能力不夠？那個夢想中的大學，是不是真的只能存活於夢想裏？可是，我後來總結出來的是，越懷疑自己，越得不到正確答案，事實也恰好如此。

初中是月考，高一高二是週考，到了高三，就是日考了，那時候，我們每天都要考試，永遠有做不完的試題在等着我們，而日考的成績，也隨着心態變化一直降低，直到某一次的大型考試，我考出了有史以來最差的成績，當即被班主任叫去辦公室，當時有種崩潰的感覺，班主任沒有批評我，只是幫我分析了一下心態，沒來由地，我就哭了。

不身處在那個時刻的我們根本無法理解，怎麼會因爲一次成績就哭？確實，現在的我，可能也無法理解當時的自己，或許那次的成績只是一個情感的導火線，或許只是因爲在乎，所以更加害怕失去，或許，後來，僅僅是因爲壓抑了那麼久的苦澀和淚水，終有一天會爆發……

自那次與老師的交流過後，我開始嘗試着“得意時淡然，失意時坦然”，與其花時間去懷疑自己，不如用心再多做一道題。心態放好了之後，我的身體也逐漸好轉，我不知道是不是因爲心態的作用，畢竟，那時候，我已經吃了不少藥，但我真的很感謝班主任那一次與我的談話，讓我逐漸看清自己，看清那些得與失。

高考前夕，我也並未感覺緊張。那年我們學校的考前政策特別怪異，所有學生都要於規定時間在校自習，唯一慶幸的便是我們不用搬教室，可以“高枕無憂”地在自個兒地盤上“撒野”。然而，連續一個多星期的自習後，我們都成爲了熱鍋上的螞蟻，恨不能馬上高考，馬上脫離這該死的“蒸籠”。

當高考真正來臨時，我們大家卻心照不宣地安靜下來了。或許是高考本身就帶着一種莊嚴和凝重，在此之前，無論我們如何放肆，如何談笑風生，都不足以摧毀高考的哪怕一點點的肅然。

我們也知道，十多年的寒窗苦讀，就爲了高考時綻放屬於自己的光芒，爲理想而戰，爲未來而戰，我們揹負着自己、親人、朋友和老師的期望，這種種交織的情感，於考前宣誓的那刻展現得淋漓盡致。

我們以青春的名義宣誓，我們以夢想的力量歌唱《我要飛得更高》，我不知道是否有學生被自己或被同學感動着了，反正我的眼睛裏確確實實氤氳了一層霧氣。雖然，我們都很清楚，理想中的大學夢不一定會實現，但我們有理由朝着這個目標前進，在青春的年紀灑下一路汗水和淚水。

過程，往往比結果重要。