名師指點高三學生暑期地理複習的建議

對於即將進入高三的學生，這個暑假顯得格外重要，怎樣複習才能做好高二高三的銜接呢？石家莊市第一中學地理教師石礫老師對於地理複習有以下幾點建議：保質保量地完成暑假作業、整理與查漏補缺、夯實基礎知識，備戰高三等等…

保質保量地完成暑假作業

老師留的暑假作業一般都是有針對性的，或是鞏固高二複習的成果，或是爲高三鋪路打基礎，總之是有目的的，所以要保質保量地完成作業。

整理筆記

整理筆記可隨時進行的，或者是每章節後歸納整理。假期整理筆記主要的目的是把高二複習的主要知識脈絡、重要的知識點整理出來，找出主要知識點之間的聯繫，構建知識網絡。構建知識網絡的過程是幫助自己從新的更高的層次對知識進行再加工整理的過程，也是一次很好的複習過程。

整理試卷

在高二一年的複習過程中一定做了很多練習，進行了多次考試，假期要對試卷進行整理，尤其是幾次大考的試卷，比如期中期末和月考的試卷等。主要目的是通過整理試卷更進一步加深對重點知識的認識和理解，同時總結出各類題型的解題方法和答題思路，比如，描述一個地區自然特徵，就要從地形、氣候、土壤、水文等幾個方面闡述；說明一個地區發展的區位優勢，既要答其自然方面的優勢，還要答其人文（社會）方面的優勢等等。同時進行錯題整理，最好整理在一個本上，分析出每道題所考的知識點，對照答案找出自己出錯的原因，進行詳細的分析和記錄。

查漏補缺

在整理的過程中找出自己的薄弱環節，有針對性地重點複習補充，補上漏洞，爲高三的總複習打基礎。

夯實基礎知識，備戰高三

如果基礎知識差或者不紮實，進入高三總複習後就會感覺很困難，因爲總複習時綜合性很強，需要有一定的綜合能力，而這種綜合能力是建立在豐厚紮實的基礎知識之上的，一旦基礎知識有欠缺，就會反映出綜合能力比較差，也就很難適應高考。比如今年的高考題中就有很多題都是基礎知識的綜合，全國高考(Ⅰ)中的前八道選擇題，都是最基礎知識的綜合，學生考出來後都反應這些題很簡單，但是若有一點基礎知識沒有掌握，那樣看似簡單的題也很難答對；再比如全國高考(Ⅰ)中的36題中前兩問，都是中國地理中基礎的基礎等，所以進入高三總複習，紮實的基礎知識很重要。

如何複習才能夯實基礎知識?最好的辦法就是認真看書。地理教材是地理知識的載體，是課堂學習和高考複習的出發點和歸宿，只有深入瞭解教材內容，才能談到能力的提高。看書不能僅僅把課本上的文字印在腦子中，那隻能是文字搬家，當然一些基礎知識必須要死記硬背，比如中國的主要地形類型及特徵等，但同時還應該搞清每一個知識點的內在含義和知識間的聯繫，把握主幹知識，搞清分支脈絡，這樣才能夯實基礎知識，提升綜合能力。

關注生活，關注社會，關注時事地理

暑假期間，應每天堅持看新聞聯播，翻看報紙，而這些時間不能吝嗇，不要以爲只有政治的時事性強，其實社會中許多現象都可用地理學來解釋。近幾年的高考越來越注重“有用的地理”，緊扣時代主題。

以地理學的視角來觀察社會，在現代社會中環境問題日益突出，關心自己所生存的地理環境，培養可持續發展的觀點，不僅是地理教學中的重要任務，同時也是地理高考考查的重要方向，比如，今年的全國高考(Ⅰ)中的第36題就是今年突出的一個環境問題———荒漠化所導致的沙塵暴加劇。

時代性是地理學的重要特性之一，近幾年高考越來越體現這個特性，比如去年我國很多地方鬧“電荒”，主要是與我國能源消費構成的特點有關，在今年全國高考(Ⅰ)中第6-8題中有所體現；全國高考(Ⅱ)中的第40題，通過青藏鐵路的有關資料考查了有關青藏地區的相關知識等等，這都體現了高考題的時代性。（作者：石家莊市第一中學：石礫，來源：燕趙都市網）