給新高三同學們的幾點建議大綱

第一階段：從開學到期中考試

有的學科繼續上新課，有的學科開始複習。期中考試各區安排不盡相同，有的區安排全區統一考試，有的區以校爲單位進行，全區統一考試的會有分數統計，考生一定要清楚期中考試是階段性測試，不要過分看重成績，把重點放在得失總結分析上，放在查漏補缺上。

第二階段：從期中考試到期末考試

從開學到期末考試也就是第一學期主要任務有兩個：一是新課結束，二是一些科目進入系統複習，從這個意義上講 高中數學，第一學期的期末考試也與期中考試一樣，也屬於階段測試，因此儘管全區有分數統計，有名次統計，但這都屬於階段性測試，屬於慢熱階段，注意力應當放在學習複習方法的總結，知識的查漏補缺，應試心理與應試策略方面來。

第三階段：寒假

這是中學最後一個假期，恰逢春節、適度休息，注意飲食與鍛鍊，“養兵千日，用兵一時”“磨刀不誤砍柴功”。寒假的'文化課要保持連續性，也就是要保溫，千萬不能冷下來，不能中斷，要有一定的熱度，複習重點是抓弱課、弱項，變短爲長、變弱爲強，查缺補漏是寒假複習的主攻方向，這也是最後的自主學習機會。

第四階段：第二學期開學到零模

第二學期全面進入總複習，《考試說明》下發，複習工作從點到面，進入專題複習，知識向能力轉化。“零模”是指在一模前的一次適應性訓練，無論是期中考試還是期末考試，考試都是以六張試卷的形式呈現，第二學期的“零模”是文綜、理綜試卷第一次呈現考生面前，原則上說是一次適應性練習，但考試內容要向高考靠攏。

第五階段：模擬考試階段

一模、二模，有的還安排三模。這是實戰演習階段，考查知識落實、考點能力提升、考查心理品質、考查應考策略與應試方法。考生要重視兩次模擬考試，但模考終究是實戰演習，屬於預熱階段，成功固然好，失敗也沒關係，還可以“亡羊補牢”，總結模考得與失比成績更重要。

第六階段：模考後至正式高考

歷來我把這個時段稱爲“黃金時段”，許多考生在“黃金時段”跟着老師、學校進入了“模考題海”，重複會做的題,智力在不斷下降；重複不會做的題??心理一次次受打擊！黃金時段的複習說到底就八個字：認清實力、查漏補缺。節奏上是從慢熱、保溫、預熱、亢奮到提速、衝刺。