大學生兼職在大學生活的重要性

導語：百年大業教育爲先，大學作爲我國高等教育的重要組成部分，大學生兼職作爲大學生活的重要組成部分，探討其重要性具有一定的必要性和緊迫性。下面就由小編爲大家介紹一下大學生兼職在大學生活的重要性，歡迎大家閱讀！

　　1 定義

大學生兼職，顧名思義就是大學生通過閒暇時間，在不影響學業的情況下，利用業餘時間從事學業以外的事並取得一定的報酬；或者是爲了達到某種特定目的通過交換，爲第三方提供體力或腦力勞動支出。

　　2 現狀

2.1 社會背景

隨着高等教育普及和大學生就業形勢越來越嚴峻，大學生意識到――光成爲一名好學生是不行的。畢業後，實現由學生向社會人的轉變纔是職業發展的必然趨勢。大多數在校生有過兼職經歷，其中也包含剛剛進入校園的新生。兼職已經成爲一種潮流，但兼職也存在一些問題。

2.2 兼職原因

大學生兼職是大學社會實踐的一門必修課，對於即將踏入社會的大學生來說，不僅能獲得金錢的，還能從實踐中積累經驗，學習知識增加生活閱歷，增加畢業時求職的機會。大學生找到一份令自己滿意的兼職工作：一方面可以幫助父母減輕自己的校園生活開支，另一方面，學生通過兼職可以提早接觸職業環境，鍛鍊自己的交際溝通能力。

　　3 途徑

3.1 兼職途徑

經調查顯示兼職學生所選擇的兼職來源有老師介紹，同學介紹，自己找尋等多種方式，兼職種類有發傳單、暑期教師、市場調研員、“營銷策劃員、青年志願者、飲品等促銷、快餐店做鐘點工等等。

3.2 兼職目的

有的同學是爲了增加收入，以便付下學期的學雜費；有的同學是想靠自己勤奮的勞動換得豐厚的報酬，負擔自己的生活費，爲家庭減負；大多數學生都認同“兼職能夠鍛鍊自身能力”的觀念。

3.2.1 兼職是爲了鍛鍊自己。期望在兼職中成熟，獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法，做兼職工作的過程中反覆訓練實操技能，增長見識，增加自身實力，人也變得更加自信。有一些比較內向的學生通過兼職活動的鍛鍊，不僅變得更加自信，而且學會了主動與人交流，性格也變得更加開朗。

3.2.2 爲了減輕家庭的負擔，也減輕自己的壓力。來自農村的大多數學生，期望通過兼職減輕家庭的負擔，也減輕自己的壓力，這些孩子很懂事，也很獨立，俗話說得好，窮人的孩子早當家。

3.2.3 純粹爲了體驗生活。獲取報酬僅僅是從事兼職工作的主要目的之一。現在大多數家庭都可以負擔起學生在校期間的一切費用，但是仍有很多學生熱衷參與兼職活動。很多學生都能認識到當前緊俏的就業形勢，對自身能力和經驗的欠缺都有比較客觀的認識，他們希望通過做兼職鍛鍊職業能力，未雨綢繆，以減少畢業時的迷茫情緒。

　　4 存在問題

4.1 基本情況

進入大學之後人生地不熟，出去兼職還比較少，大二、大三的同學對陌生的城市慢慢熟悉，兼職的人也越來越多，男生比女生多，兼職在大學校園流行起來，使得兼職現象在校園中越來越普遍，同時也出現許多值得關注的問題。

隨着社會的發展和網購的興起――如淘寶、京東等等，陪玩家教，測試化妝品以及國外化妝品代理等這些新的兼職出現了。這些新生的兼職存在監管難度大等原因導致問題很多。

我們應該以辯證的觀點來看待學生兼職這一社會活動。畢竟在複雜的社會環境中，思想和認知都比較單純的學生會面臨多方面的考驗。可以說，學生兼職有利有弊。上文對“利”的陳述比較充分，這裏不再贅述。下面將探討學生兼職中的“弊”。

4.2 弊端 ①學生思想單純，而社會形勢比較複雜，使得初出茅廬的他們很容易被騙。②相比於安靜和諧的校園環境而言，城市環境比較嘈雜。學生在校園以外的城市環境中生活和工作難免不適應。比如，人身安全無保障；酷暑嚴寒難耐；在霧霾等惡劣生態環境中，心肺系統難免感染；喧鬧的市井氛圍、複雜的處事之道等等，兼職期間的心酸、無奈，以及繁重工作對身體極限的考驗，都需要他們獨自承受。而且冬天寒風蕭瑟，作爲飯店的兼職服務員，忍着不能回去與家人團聚過年，端盤洗碗條件甚是艱苦。

有的同學一味的想賺錢解決生活問題，盲目求職，所從事的工作與所學專業無絲毫聯繫，甚至不惜從事發傳單等體力勞動，浪費了大好的時光賺取了微薄的報酬，除了鍛鍊了交際能力以外，在專業技能上沒有任何收穫。

4.3 詐騙

4.3.1 黑中介詐騙。有的非法中介以不菲的中介費用專門爲缺乏社會經驗和維權意識的大學生介紹工作。費用一到手就以各種理由敷衍行事，有的中介故意拖延，對學生的兼職意願不上心，等到真正爲學生介紹工作了，往往已是開學時候。有時候交了入會費，最後賺的錢僅夠入會費，或者賺的一天的工資還沒有中介的提成多。有的中介公司地點經常換，費用到手後就換地方，造成大多數報名的學生中介費都打了水漂。這些非法中介的行爲恰恰與“服務學生”的宗旨背道而馳。

4.3.2 亂收押金。有些用人單位以交押金爲由設置入職門檻，但是學生完成兼職任務後又以各有理由敷衍，拒不退還押金。有的單位在學生足額交納押金後，以暫無空餘崗位爲由讓學生回去等通知，而“通知”究竟何時通知，則遙遙無期。

4.3.3 直銷、傳銷。有的非法機構設置銷售崗位將學生招來，然後以高額回扣爲誘餌誘騙學生以傳銷等非法手段獲取回扣。當學生意識到自己所從事的是非法勾當之後，往往騎虎難下，最終又是白白搭上一筆錢，甚至可能有牢獄之災，搭上自己的青春。

4.3.4 剋扣工資。有的學生被個體戶或私人性質的單位僱傭，入職前不懂得簽訂用工合同等維權途徑，在即將領工資的時候，這些用人單位往往以各種理由剋扣兼職工資，使得缺乏維權觀念的學生吃啞巴虧。

　　5 對兼職學生的建議

當前，大學生求職觀念都比較盲目。對所學專業和個人能力缺乏認識，沒有職業規劃，完全是在盲目、無序的狀態下“大海撈針”。在不太樂觀的求知氛圍下，我們似乎只能寄望於通過兼職中介機構來幫助他們順利就業。就拿暑期兼職來說，要在現行體制機制下建立起規範化的暑期兼職市場，似乎還有大量程序有待完善。兼職市場很大，但是找不到理想兼職工作的學生也很多，學生的工作能力就相當於白紙一張，而用人單位提出的“熟練工、畢業生”等各種要求就要求學生必須是內容豐富、色彩絢麗的“彩頁紙”，這是造成供需矛盾的主要原因。所以作爲學生，第一要務是搞好學習，提升自身能力，同時要留心學習法律知識，提高維權意識，以靈活應對兼職市場上的各種侵權行爲。