s版一年級語文上冊課件

　　s版一年級語文上冊教案

教學目標

1比隙11個生字，會寫8個生字。繼續學習積累詞語。

2閉確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。

3痹詵錘礎⒍嘀中問降睦識林欣斫獍淄玫幕啊Ａ旎嶙鍪慮櫓揮寫有∈倫銎穡纔會有所收穫的道理。

發展目標

在反覆、多種形式的朗讀中理解白兔的話，明白積少成多的道理。

教學重、難點

1比隙11個生字，會寫8個生字。

2閉確、流利、有感情地朗讀課文。

教學準備

生字卡、課文朗讀磁帶、小黑板、課件、小白兔與小灰兔頭飾。

教學過程

第一課時

一、談話引入

1笨渭出示小白兔、小灰兔圖。這是誰和誰?(小白兔和小灰兔)

雨過天晴，小白兔和小灰兔去採蘑菇，到太陽快下山時，白兔的籃子漸漸滿了，而灰兔的籃子還是空空的，這是爲什麼呢?

2背鍪究翁猓20 採蘑菇。

二、初讀課文

1弊雜啥痢

2焙屯桌一起邊讀邊標出自然段，圈出生字詞多讀幾遍。

3敝該讀圈出的生字詞，糾正字音。

4笨渭出示生字詞，齊讀。

5蹦憔醯媚男┳值畝烈糶枰提醒小朋友們注意?

前鼻韻：盼、藍、漸、認、因。

後鼻韻：仍。

翹舌音：始。

6狽幟信生讀。

7笨火車讀。

8逼酪黃潰核讀得好?好在哪裏?

生字詞你們會認了，將它們放在句子中你們也會認嗎?

9笨渭出示帶生字的句子：

①灰兔發現草地上有一朵蘑菇，他不屑地說：“太小了，沒勁!”

②白兔一看到蘑菇，不論大小，馬上採進籃子裏，一兩朵也好，三五朵也罷，都不放過。

(1)自由讀。

(2)指名讀。

(3)齊讀。

三、學習8個生字

1笨渭出示要求寫的生字。

2倍遼字。

3畢胍幌肽閿檬裁春冒旆記住它的字形，同桌討論。

4被惚ń渙骷親址椒ā９睦多種方法。

5笨諭防┐省

四、書寫生字

1筆Ψ緞矗學生注意觀察。

2筆榭鍘

3毖生書寫，師巡視指導。

五、自由讀課文，要求讀正確。

第二課時

一、複習生字詞

二、學習課文

1毖習第一自然段。

(1)自由讀。

(2)理解“雨過天晴”。(課件演示)

2毖習2～4自然段。

(1)自由讀。

(2)灰兔和白兔去採蘑菇，他們採到了嗎?哪一自然段告訴我們的?

學生回答時，出示課件演示。

(3)指名讀第4自然段。板書(滿、空)。

(4)齊讀4自然段。

爲什麼會這樣?請讀第二自然段。

(5)自由讀第2自然段。

(6)學生質疑。有哪些詞語不理解?

(7)全班釋疑。

(8)分學習小組，再讀第2自然段，指名讀。

(9)用自己的話說說爲什麼灰兔最終籃子空空。

(10)自由讀第3自然段。爲什麼白兔最終籃子是滿的?學習小組讀。教師小結，並用課件演示。

(11)自由讀2～3自然段。

3毖習課文第5自然段。

(1)自由讀。

(2)指名讀白兔的話。

(3)說說你們讀懂了什麼。引導學生明白積少成多的道理。

(4)再讀課文。

4貝魃賢肥畏紙巧朗讀全文。

灰兔以後會怎麼做?讓小朋友創編故事，可用畫畫、文字等形式來表現，鼓勵學生創新。

板書設計

20輩贍⒐

都不放過滿白兔

籃子

不屑、看不上眼空灰兔