紹興名人故事讀後感（精選9篇）
當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的紹興名人故事讀後感（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
紹興名人故事讀後感 篇1
今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書”，讓我看了以後很有感觸。
“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學時，看到了講授經文的班彪知識淵博，講學時廣徵博引，思想開闊，常常令自己感到才疏學淺，所以下決心以苦讀來充實自己。因爲家境貧寒，沒錢買書，於是他每天去書鋪“看白書”。後來被店主感動，有了好書主動向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費的圖書館。後來王充用畢生的精力，寫就了鉅著《論衡》一書。
看完這個故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學習，媽媽哪本書不會給我買？而我呢，多餘的時間總是出去玩，不肯多學點知識，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下，卻成爲了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學，哪來這樣的成就呢！！！我生長在這樣的好時代，如果現在還不好好學習，那麼長大後就可能成爲一個對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進了
紹興名人故事讀後感 篇2
當嶄新的《紹興名人故事》發到我的手上時，那充滿詩意的封面就吸引了我。我隨意地翻開書本，那潔白的書頁，彩色有趣的插圖，整齊可愛的排版，讓我愛不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動流暢的文章，那一個個精煉動人的故事。《紹興名人故事》把那麼古老的人物活生生地展現在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點亮，陪伴我成長。
我迫不及待地看完了全書，認識了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經歷。其中，句踐的故事就深深感動了我。越國被吳國戰敗後，越王句踐忍辱求和，在吳國當了三年奴僕，受盡了折磨與屈辱。回國後，他臥薪嚐膽，發憤圖強。終於在十年以後，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嚐膽、發憤圖強的精神就成爲我們中華民族不屈精神的象徵。
我是一個膽小而又沒有恆心的女孩，遇到挫折我總會選擇逃避，失敗的時候我也不能勇敢面對。考試考得不好，我會覺得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學自行車摔跤了，我就再也不肯去學了；學葫蘆絲受到老師批評，就想不去上課了……而句踐在受了這麼大的屈辱，在那樣惡劣的環境中，都沒有灰心，沒有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成爲一代名人，但是要學習句踐的精神，學習他不怕困難，不怕失敗。
從此以後，這種精神就像一盞溫暖的燈，當我灰心的時候，當我沮喪的瞬間，就在我的心中點亮，指引着我健康而又堅強地成長。
紹興名人故事讀後感 篇3
在《紹興名人故事》當中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛纔說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什麼官，也不是什麼“家”，她是個孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一隻船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面。”第七日，她發現有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日後，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是爲了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的.孩子呢?如在平時，多幫助父母幹家務，自己的事情自己幹;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”
大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。
紹興名人故事讀後感 篇4
《紹興名人故事》這本書，匯聚了許許多多的紹興名人和他們的事蹟。有歐冶子鑄劍、范蠡伐吳五諫、蔡邕的柯亭晚笛、王思仁的不降……其中，給我印象最深的是孫瀧的《讓他四尺又何妨》。
這個故事講的是：孫府要新建，可是新建的圍牆與趙家的圍牆相貼，兩家都開不了旁門。趙家人有了意見，兩家人於是發生了爭吵。趙家人一氣之下，把孫家的圍牆統統都推倒了。孫夫人馬上寫信向在京城做大官的孫瀧求告。孫瀧馬上回了信：“千里修書只爲牆，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”孫夫人立即把地基縮回四尺，趙家人受到了感動，也縮回了四尺地。中間就出現了一條八尺寬的“太平弄”，至今猶在。
看完這則故事，我不由想起前幾天看到的一件事：川流不息的大街上，兩輛自行車撞在了一起，兩人爭吵不休，誰都不肯讓步，各自訴說着自己的有理。旁邊的人有的站着，漠然地看着他們的爭吵，一副見怪不怪的樣子。有的則埋怨着，責怪他們堵塞了交通，影響了自己的上班。同樣一件小事，這就是差距。
前些日子發生的一件交通事故，就是大家都不肯謙讓的緣故。事故發生在一所學校門口，當時小朋友要過馬路，學校指揮交通的老師站在馬路中央，示意前面的汽車停下來;可那司機不肯停留，依舊把車開得飛快，以爲老師會讓開。結果大家你不讓我，我不讓你，眼看要撞上了，司機才急忙轉向，結果撞了另一位老師。悲劇就這樣發生了。
如今還有幾個人能像孫瀧一樣謙讓呢?別說是重建圍牆了，就算是你踩了我一腳，我碰了你一下這種芝麻爛穀子的小事也要你爭我討地爭論個半天。鄰里間你家雞吃了我家穀子，我家貓吃了你家的魚，大家就都說自己有理，爭吵打架，鬧得不可開交。這樣的例子實在是時屢見不鮮。試想，假如當時孫瀧沒有“讓他四尺”，而是也推倒他們牆的話，後果一定不堪設想，有可能衝動之下，還會鬧出人命呢!
再看看自己，我有時也不夠謙讓，同學之間有時你碰我一下，誰沒打招呼用了我東西，我有時也會大吵大鬧。
社會上的人如果習慣了爭吵，習慣了處處斤斤計較。“習慣成自然” 那將是多麼可怕的事啊。古人尚且能做到讓他四尺又何妨，二十一世紀的我們爲什麼會做不到呢?我想以後做什麼事我們都得向孫瀧學習。但願像孫瀧一樣謙讓、善解人意的人能在我們這個社會上越來越多。
紹興名人故事讀後感 篇5
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裏誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪傑。毛澤東同志曾賦詩讚譽紹興是“名士鄉”。的確，從虞舜夏禹、越國君臣到近代辛亥羣雄、現代文化精英、當代開國總理，他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！
在這83位名人中，令我印象最深的還是馬寅初了，關於他的“不讀書，寧願死”的故事豪言令我感動。當馬寅初的父親讓馬寅初去做帳房先生時，馬寅初毫不猶豫地回答：“我不想做生意，我要到外面讀書。” 從話中我深深體會到 馬寅初回答的語氣是那麼的堅決、果斷。每次不願子女讀書，只求發財的父親和馬寅初談崩這件事後，脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初，但父親的所作所爲始終不能動搖馬寅初的求學之心，哪怕被打得傷痕累累。後來，因爲好心的張老闆支付馬寅初的所有費用，他如願考入了天津北洋大學，之後，去美國留學，終於成爲了著名的經濟學家。啊，多麼偉大的求學精神呀！多麼艱難的求學夢呀！馬寅初那“不讀書，寧願死”的精神值得我們學習！
學習名人榜樣，弘揚名人精神，讓名人精神永遠激勵我們健康、快樂地成長，讓名人精神成爲我們奮力前行的精神功能。
紹興名人故事讀後感 篇6
題記：古城紹興，綺麗水鄉，風情萬種。坐在烏篷船中，穿行於水鄉河道之間，忽然想起了老師說過的一位紹興名人：當年周作人返鄉，乘坐烏篷船穿城出鄉，在船行之中頓生感悟，於是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行於水鄉河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫成的書，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個故事，彰顯着先賢的精神風範。”正如書中所說的，“一沙一世界，一花一境地。”一個個小小的故事卻蘊涵着深刻的道理。作者以現實的視角、生動的筆觸，展現了紹興這個“名士之鄉”中衆多名士的風采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年裏，這裏人才輩出，“言爲士則，行爲世範”者，代不乏人。或爲一代宗師，或爲羣倫表率，王充著《論衡》，反對讖緯迷信，批判唯心哲學，成爲不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書聖”的至上榮譽。陸游詠詩萬首，結集《劍南詩稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國青藤畫派創始人。蔡元培學貫中西，被譽爲“學界泰斗，人世楷模。”魯迅用雜文作武器，奮鬥終身，以“偉大的革命家、思想家和文學家”入載史冊。周恩來以鞠躬盡瘁、死而後已的偉大形象，永遠活在人民心中。他們如同熠熠星辰，是中華民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席讚譽紹興是“名士鄉”。
當我一頁一頁翻下去時，感受到的是歷史的厚重感，這裏記載着太多感人、催人奮進的歷史故事。先賢們的事蹟讓人記憶深刻，那津津樂道的情節，那所受的啓發，是我們在學校裏學不到的。從魯迅爺爺的刻“早”中，我懂得了刻苦學習對個人成長的重要性。從越王勾踐“臥薪嚐膽”中，我可以學習先賢面對逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺的“棄醫從文”，則使我明白了什麼樣的人，纔是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
時光飛逝，歲月蹉跎。這些遺存被消散在歷史的塵埃中，但他們這種精神卻同日月永存，我要學習王冕這種勤奮、刻苦的學習精神，它能使我更上一層樓，正如一位先哲說過的，天才是1%的聰慧加99%的汗水。我還要學習周恩來總理“爲中華之崛起而讀書”的偉大志願，爲自己定一個學習目標，爲這個目標而奮鬥。我更要學習孝女曹娥，她讓我懂得愛字的含義……
青年興，則國興，青年強，則國強。我們要學習名人的精神，宏揚他們的精神，讓每個人懂得去珍惜，去回報，去奉獻。作爲青年一代，更要時刻準備着，爲紹興的明天添磚加瓦。
紹興名人故事讀後感 篇7
我手中拿着這本充滿着書香味的《紹興名人故事》，翻開它，就像走進了先賢們的心靈世界，閱讀它，就像與先賢對話，它能使我洞察人生，豐富閱歷，磨練心志。這本書主要講述了八十三位名人的八十八個故事，品讀這些故事，如同品嚐着醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動而又動人的情節所吸引了，也深深地爲故事中透出來的名人的非凡精神和人格所折服，所激奮。
最讓我感動的是智永和尚的故事。智永很小的時候就做了和尚，學寫書法，他閉門苦練堅持了幾十年，光是寫壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天，智永早早地起牀練字，一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書法。由於智永的認真刻苦，他的字越來越有長進，許多人都來拜訪他，人永欣寺的門檻都被踏壞了。讀到這裏，我內心覺得很羞愧，是啊，我也在學書法，可有時常常要找理由偷懶，有時寫字好像是爲了完成任務，總是草草了事。我們現在的條件比起那時來好多了。可是，我總不能像他那樣勤學苦練，想到這兒，我不禁滿臉羞澀，暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書法，無論嚴寒酷暑，從不間斷，用心去領悟每一件事的內涵。
有“學界泰斗，人世楷模”之稱的蔡元培，雖然家裏貧窮，但這不能改變小元培好學的志向。他經常去親戚家的私塾館中拼讀，他從小尊師勤學，養成了良好的讀書習慣，讀書時十分專心。一次樓下失火了，而正在樓上讀書的他卻一點也沒有發覺，直到家裏人把他拉下樓去。還有一次，蔡元培夜裏讀書，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書的效果，無奈之下，他找來一隻罈子，把自己的兩條腿伸進去，壇口再捂上報紙，這樣蚊子就不會再來打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學佳話。蔡元培在這麼艱苦的條件下都能有所成就，我就更應該發奮學習，博覽羣書，在學習的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識服務於社會。
八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑，八十八個故事，彰顯着先賢的精神風範。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹雲彩，恰似生活與人生的美好；如同一縷陽光，釋放着生命與智慧的光芒。親愛的同學們，讓我們一起學習名人精神，弘揚名人精神，讓名人精神鼓勵我們健康地快樂地成長，讓名人成爲我們奮力前行的精神動能。
紹興名人故事讀後感 篇8
《紹興名人故事》這本書講述了許多關於紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事裏有學問,故事裏有智慧,故事裏有力量。
這本書中講了大禹治水，苟踐臥薪嚐膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個故事和王獻之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個故事講了魯迅因幫家裏做家務，而上學遲到，受到了壽老先生嚴厲的批評，於是他在書桌的右角刻了一個“早”字，從此以後，魯迅再也沒有遲到過。
想想我自已，平時早上鬧鐘響了已經很長時間了，還賴在牀上不肯起牀。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事後，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉刷牙，早早到校，認真讀書。王獻之十八缸的故事更是讓我受益非淺，王獻之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終於成了有名的書法家，和他父親一起被稱爲“二王”。我現在正在學毛筆字，有時候寫着寫着就不耐煩了，老師規定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什麼長進，看了十八缸的故事，我覺得王獻之之所以能成爲大書法家，這與他的勤學苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的祕訣就在這些缸裏，把這十八缸水寫完了，也就知道祕訣了。”看完這個故事，我也知道了寫好毛筆字的祕訣了——勤學苦練。
俗話說的好：“天才出自勤奮。”魯迅、王獻之和一些名人之所以能出名，都是因爲他們小時候刻苦學習，勤學苦練。我也要向這些名人們學習，學習他們的勤奮，學習他們的孝心，學習他們的愛國精神和無私的奉獻……
一方水土養一方人。我們的成長離不開環境，離不開地域人文精神的薰陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現在要好好學習，天天向上，將來爲祖國多做貢獻。
紹興名人故事讀後感 篇9
上學期末，學校發了一本《紹興名人故事》。拿到書本後，我愛不釋手，便認認真真、津津有味地看了起來。翻開這本書，有一篇關於錢三強的故事吸引了我。於是，我迫不及待地讀起了這篇故事。
1937年，錢三強來到法國學習，但在他到達法國不久，第二次世界大戰就在歐洲爆發了。儘管科學研究條件十分惡劣，但他的導師約里奧·居里的一番話，激發了他的愛國之心。於是，他更加發憤學習技術，進行科研。二戰結束後，錢三強與他的夫人經過反覆實踐，終於發現了鈾的“三分裂”與“四分裂”，取得了舉世矚目的成就。新中國成立後，他毅然回到了祖國，擔任中國科學院物理研究所所長，在十分困難的條件下設計和製造出了小型的鈾礦探測器。
讀完這個故事，我深受啓發。錢三強熱愛祖國，即使身處異國他鄉，始終不忘報效祖國。新中國成立後，錢三強有強烈的責任感和使命感，這多麼值得我們敬佩啊!他發明的小型鈾礦探測器正是他不畏艱險和艱苦創業的結晶。雖然中央領導給了他高度的評價，但他始終保持着一顆謙虛的心。
我們一定要從小樹立遠大理想，熱愛祖國，刻苦學習，不畏困難，勇敢攀登科學高峯，報效祖國。“祖國再窮，是自己的;而且正因爲她貧窮落後，更需要我們去努力改變她的面貌。”我們要爲建設一個個強大的祖國盡一份微薄的力量!
