當前位置

首頁 > 經典小故事 > 名人故事 > 《名人故事》讀後感範文

《名人故事》讀後感範文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.66W 次

讀後感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻後,把具體感受和得到的啓示寫成的文章。。下面是小編整理的《名人故事》讀後感範文,歡迎閱讀參考。

《名人故事》讀後感範文

  《名人故事》讀後感1

最近,媽媽教我看了一本書叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生於一和窮人家族,當時,爲了躲避戰爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作纔有人收他當茶館的夥計。他踏踏實實的工作,經過了幾年的努力成爲了一家塑料玩具廠的總經理,有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。

不久便有人來和李嘉誠合作,而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人爲他擔保,李嘉誠求遍了所有他認識的人,就是沒有人肯爲他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方,誠實的告訴了這位外商,自己認識的人不多,並沒有有錢人願意爲他擔保。這位外商被他的誠實所打動,便決定,無論如何,也要和李嘉誠合作。從那以後多有人都知道李嘉誠是個可信的人,都和他做生意,他在30歲時已經成爲了億萬富翁!!!

我認爲,李嘉誠能夠成爲華人首富並不是因爲他出身尊貴而是靠他自己的誠實感動了所有人,讓人們覺得他可信,都來和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個虛假的世界裏,沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我,向李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功!

  《名人故事》讀後感2

星期六的下午媽媽帶我去書店,無意間我看到了一本《名人故事》這本書,我迫不及待地看了起來,覺得非常有意思就買回了家。

在《名人故事》這本書裏講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。給我留下印象最深的是岳飛,他7歲就能寫詩。當年的小岳飛家中沒有錢讀書,更沒有錢給他請老師。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。沒有錢買紙筆,小岳飛就折幾根楊柳枝做筆,在沙上寫字,沒有學上,他就在窗外聽老師講課。可見岳飛是多麼的愛好讀書呀!

有一天,學館的老師外出。臨行前,他給學生布置的作業是每人寫一首詩。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮,怎麼也寫不出來。而岳飛一書而就在牆上寫道:

懷詩

投筆由來羨虎頭,須教談笑覓封侯。

胸中浩氣凌霄漢,腳下青萍射鬥中。

英雄自合調羹鼎,雲龍風虎自相投。

功名未遂男兒志,一在時人筆敝裘。

老師回來得知是一個7歲幼童岳飛寫的,驚訝的不得了。於是老師不假思索的免費收下了岳飛。後來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。不幸的是在他39歲那年被投降派秦檜害死,真是千古遺憾!

我以後要好好讀書,像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。

  《名人故事》讀後感3

我讀完了《名人故事》這本書後,覺得裏面講的人都非常厲害,都做出了偉大的貢獻。我來給大家介紹介紹幾個人。

蜀國的諸葛亮。三國時期,有位水鏡先生。考試這天,風和日麗。水鏡先生端坐在正座,十幾個弟子們垂手侍立。”今天,我只出一道考題:從現在起到正中午,誰能得到我的允許走出這所房子,誰就算出師了,否則,按照幾天前說的辦!“說完這番話,水鏡先生閉上眼,再也不說話了。諸葛亮想出了一個辦法,就是對老師又罵又打,老師肯定生氣,肯定會把我趕出教室的。於是諸葛亮就做了起來,老師果然生氣了,站在一旁的徐庶和龐統,也被老師趕到了教師外邊,然後諸葛亮撿出一個棍子,對老師說:”剛纔爲了出師,纔出手的,請老師原諒。“水鏡先生聽完,笑笑說:”哈哈,好,準你出師。“諸葛亮說:”剛纔,您也將徐庶和龐統趕出了教師,請允許他們也出師吧。“水鏡先生說:”哈哈,好吧。“

後來,徐庶到了劉備手下。徐庶說:”將軍,諸葛亮,才智過人,滿腹韜略,識見高深,非比等閒,不能召之即來,還是請將軍親自去見他爲好。“於是,建安十二年<207年>,劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮,前後去了三次才見到,這就是有名的”三顧茅廬“。後來,諸葛亮輔佐劉備,開創了三國時期三國鼎立的新局面,實現了自己的遠大抱負。

  《名人故事》讀後感4

這一星期,我們一直學習名人的故事,我在家也看了一些名人的故事。給我印象最深的是偉大的發明家愛迪生和我們敬愛的周總理的故事。

愛迪生小時候家裏很窮,就連他做實驗所用的材料都是在車上賣報紙賺來的錢買的,他做實驗所用的瓶子都是從垃圾箱撿來的。

有一次,他在車上做實驗,忽然,車猛地一晃,把一瓶白磷摔碎了,白磷一見空氣立刻燃燒起來,爲此,車主狠狠地的打了他一耳光,把他當一隻耳朵打聾了。就算這樣,也沒有阻止他做實驗。我們應該學習他這種不怕困難的精神。

還有他在製作燈絲的時候,不知失敗了多少次,最終發明了燈泡。正是他這種不放棄、不氣餒的精神,使得他的一生有了一千多項發明。難道這種精神不值得我們學習嗎?

還有我們敬愛的周恩來總理,他小時候很好學,很勤勞。在他十二三歲的時候,校長給他們提了一個問題說:”你們爲什麼而讀書?“有的人說:”爲父母讀書。“”還有的說:“爲當官而讀書。”輪到周恩來了,他說:“爲中華之崛起而讀書。”校長欣慰的笑了。

再看看現在的大街小巷,到處懸掛着“是中國的,誓死保衛,抵制日貨······。”這些條幅。我想,日本這麼小,爲什麼敢和中國叫板?原來日本雖小,但很發達。忽然,我想起梁啓超的一句話說:“少年強則國強,少年弱則國弱。”所以,我們更應該好好學習,長大爲國效力。讓祖國更強大!