有關寫童話故事作文集錦8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

寫童話故事作文 篇1

寫一篇童話故事作文，鍛鍊自己的文筆和想象力!下面是小編給大家整理的童話故事作文，希望能幫到大家!

童話故事作文一：小烏龜的奇妙之旅

從前，有一隻小烏龜行調皮，一直吵着要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終於有一天，他的夢想實現了……

他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢寐以求的的方--原始森林。奔

波了3個多小時，終於到了。

一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來了!”馬上縮到殼裏，可他那裏知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時，不然就要被踩死了，當成它們的盤中餐。過了一會兒，小烏龜躡手躡腳地走了

出去。這時，他才覺得肚子餓了。好不容易找到一隻恐龍蛋，神不知鬼不覺地把蛋偷了出來，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個正着。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時，才逃掉了。他實在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經過了3個多小時，終於到家了。

從此，小烏龜再也不吵着去原始森林了。

童話故事作文二：大海與小溪的對話

從前，有一個驕傲自滿的大海。 有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因爲地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶!”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。

小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。” 這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”

大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損 。” 不知過了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘海枯石爛’啊!”

童話故事作文三：驕傲的小兔聰聰

森林裏有隻小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林裏所有的動物，都沒有我跑得快。”

動物小夥伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什麼辦法呢?”

小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的`選手和它比賽，挫挫它的驕傲。”

聰聰接受了它們的挑戰。對這次挑戰賽，聰聰滿不在乎，既不練習，也不活動身體，仍然四處遊玩。

五天後，運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰，哨聲一響，小兔一衝像飛毛腿一樣，將小猴遠遠拉下。

第二場是小兔對小狗。爲了向大家表現它的賽跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上並超過小狗。這時，小兔更得意了。

童話故事作文四：翠鳥與蝴蝶比美

今天,是動物王國一年一度的比本領大賽.

今天,許許多多的小動物來到了草皮公園.翠鳥說:''蝴蝶,你敢和我比美嗎?''蝴蝶說:''敢怎麼不敢啊,只怕你到時候輸得太慘!''翠鳥又說:''驕傲使人落後,咱們走着瞧!''蝴蝶給翠鳥擺出了一個鬼臉,把高貴的翠鳥氣了個半死.它們各自回了家,精心的打扮了起來.打扮完後,她們來到了一個山清水秀的地方,來了十位評委,她們可是動物王國的十大美女呢!翠鳥來了,它頭上戴着橄欖綠的頭巾,頭上繡滿了翠綠色的花紋,穿上了一件淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫.可漂亮了!

蝴蝶也很漂亮,一件五彩繽紛的外衣,紫紅色的襯衫,頭上還戴了一個粉色的髮夾.

兩位選手都很漂亮,十位評委很爲難,就叫出了選美團,蝴蝶得了11票,翠鳥得了10票.蝴蝶贏了,它開開心心地飛回了家,而翠鳥卻垂頭喪氣地回了家.

寫童話故事作文 篇2

從前，在一個茂密的森林裏，這裏就像綠色的海洋，鳥兒們在自由自在地飛翔，有黃鶯、百靈、畫眉和啄木鳥……簡直是鳥的天堂。

一天，在一棵大楊樹上畫眉遇見啄木鳥。畫眉嬌滴滴地說：“我們來比賽唱歌吧，我先唱。”說着畫眉就唱起歌來，它的聲音的.確美妙動聽。啄木鳥說：“對不起，我的歌聲很難聽，再說我還要工作。”畫眉揚起羽毛，十分得意地說;“沒關係，唱一下吧!”啄木鳥只好唱了，果然不如畫眉唱的好聽。

“我們再來比誰的‘衣服’豔麗。”當然，啄木鳥又比不過畫眉。

這時，一直在聽它們講話的大楊樹語重心長地說：“你們還是比比誰對森林的貢獻大吧!”畫眉聽了慚愧地低下了頭啞口無言。

寫童話故事作文 篇3

羊猴賽跑

早上，天氣晴朗陽光明媚，動物王國裏舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽着發哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐後你追我趕。

小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊伍的`最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對小羊說：“對不起。”小羊說：“沒關係。”“我揹你吧。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點走去，小動物們都超過了它們，小猴還是堅持不懈地揹着小羊走到了終點。

它們雖然是最後到達了終點，但觀衆們都爲它們的行爲感動，國王也給它們頒了一個精神獎。

寫童話故事作文 篇4

　一棵樹的故事

在肥沃的原野上，孤零零地長着一棵樹。儘管四周只有這一棵樹，可它並不感到寂寞，因爲在它的身下，長着無數的小花小草，它們共同吸收着這塊土地的養分。

每當烈日當空，大樹就會用樹枝爲小花小草擋住猛烈的陽光。這樣度過了一天又一天。因爲這就在田野旁，並且綠草如茵，鳥語花香，又有一棵高大的大樹遮陽，簡直就是夏天時季的天堂。所以每當中午太陽最猛烈是時候，人們總愛聚在樹蔭下吃午飯，休息。有一天，一個在這裏休息的老人對其他人說：“這棵樹真好，又高又大，給我們帶來了一個這麼好的地方。”那棵樹聽了這話，帶着沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，得意洋洋地想：我多麼有用呀，再看看下面那些小花小草，瞧，它們多麼無能呀!要不是我天天給它們遮陽，它們早就被太陽曬死了，其實它們活不活都無所謂。

從此，大樹再也沒有給小花小草遮陽了。不久後地上的小花小草就個個像個發了高燒的'孩子，熱得哇哇大叫。可大樹仍然不管。再過幾天，小花小草都被曬死了，四周變成了光禿禿的泥巴地，只剩下一棵大樹。一天，有一個農夫看到這樣的情況，想把這片地變成莊稼，就把這棵樹砍了。

這個美麗的地方如今變成了這個樣子，這隻能怪誰呢?

寫童話故事作文 篇5

有一天，小貓出去玩，遇上了小鳥，小鳥騎在小貓的尾巴上 玩遊戲，童話故事作文。它們玩着玩着，不記得回家的路了。這時候狐狸來了，它正在和小狗在玩捉迷藏的遊戲，玩了一遍又一遍，總是抓不到小狗，狐狸氣死了。

狐狸出了一身的'汗，肚子餓了想吃東西。狐狸就說：“我不玩了，我認輸。”狐狸就偷偷地跑到小貓家偷吃魚、肉等……狐狸拍拍鼓鼓的肚子，高興地說：“多好吃啊，吃了東西纔有力量嘛，我還想吃，可惜沒了。”

這個時候小貓肚子餓了，於是它說：“今天我請客，我特意爲你們做了很多好吃的東西。”它們到家的時候，卻發現狐狸把小貓做的菜都偷吃了。小貓和小鳥很氣憤，於是把狐狸推下了海。

從此再也沒有人偷吃小貓做的菜，它們過着幸福而滿足的日子。

寫童話故事作文 篇6

一天，媽媽讓小紅帽給外婆送一些金子，小紅帽就上了路。

小紅帽一蹦一跳地在森林裏走着，忽然看見一個獵人向她走來。獵人對小紅帽說：小朋友，你籃子裏有什麼好東西？小紅帽回答：我的.籃子裏有一些金子。獵人心裏想：這個籃子里居然有金子！我一定要把這些金子騙到手。

想到這裏，獵人說：你要去哪裏？我要去外婆家小紅帽說。獵人說：森林裏有狼，很危險！我帶你去。小紅帽說：好，謝謝你！獵人帶小紅帽繼續向前走，卻越走離外婆家越遠。小紅帽心想：這不是去外婆家的路，難道他是一個壞人？小紅帽對獵人說：你是不是走錯路了？獵人沒說話，小紅帽又問：你爲什麼不說話？獵人還是不說話。這時小紅帽撒腿就跑，卻被獵人一把拉住。正在這時，一隻大灰狼突然從草叢裏跳了出來，張開血盆大嘴向獵人撲了過去，獵人趕緊躲閃。趁着這個機會，小紅帽脫離了獵人的魔爪，撒開腿就向外婆家跑去。

不一會兒，小紅帽氣喘吁吁地跑到了外婆家。她關上大門呼喚外婆，向她講述了自己在路上的遭遇。外婆安慰她一番，小紅帽才把金子交給外婆。在外婆家度過幾天愉快的日子後，小紅帽才依依不捨地離開了外婆家。

寫童話故事作文 篇7

第一課時

一、講講空話故事，初步感知

同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀後的感受麼?

教師小結；像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們爲別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

老師知道，愛讀童話的`孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

二、說說童話故事，深入體會

1.自主學習，合作學習。

(1)請同學們先讀讀習作的要求，然後小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什麼事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。

(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事裏面。

(4)老師這裏有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中有創新。

三、寫寫童話故事，動筆嘗試

下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

第二課時

一、交流童話故事，相互提升

當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐爲快。

1.組內先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。

3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

二、演演空話故事，加深感悟

1.小組內推選出"劇本"。

2.小組集體合作：自編、自導、自演。

附：童話故事

蒼蠅與蜜蜂

一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一隻小蜜蜂採蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這裏的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

蜜蜂說："這兒的人們並不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯髒的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行爲，無論搬到哪裏，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站着，無話可爸說。最後只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

寫童話故事作文 篇8

貓貓學會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。

有一天，貓貓正坐在一棵小樹的樹枝上晃悠着的時候，聽到路過的人談說馬戲團裏的小猴子爬樹是“一絕”，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以後很不服氣，想：它小猴子有什麼本領，難道爬樹的本領比我還強?

於是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的本領。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱着樹枝一上一下地晃動，對小猴子說：“你行嗎?看我的`本領多麼的高強!”

小猴子二話沒說，用尾巴鉤住樹枝來回蕩起了鞦韆。貓貓看得眼睛發直，也學着小猴子的樣子用尾巴去鉤樹枝，“啪”的一聲從樹上摔了下來。

狐狸看到了，指着貓貓哈哈大笑起來：“你這不是班門弄斧嗎?真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領，還有不出醜的?”