小學生必讀成語故事（精選15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,你還在找尋優秀經典的成語嗎？下面是小編收集整理的小學生必讀成語故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生必讀成語故事 篇1

1.愚公移山

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州的南邊，黃河的北邊。

北山一位叫愚公的人，年紀將近九十歲，面對着山居住。他苦於山的北面交通堵塞，出來進去都要繞路，就聚集全家來商量說：“我跟你們盡全力剷除險峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到達漢水南岸，可以嗎?”大家紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說：“憑藉您的力量，連魁父這座小山都不能剷平，又能把太行、王屋這兩座山怎麼樣呢?況且把土石放到哪裏去呢?”衆人紛紛說：“把它扔到渤海的邊上去，隱土的北面。”於是愚公率領子孫中能挑擔子的三個人上了山，鑿石掘土，用箕畚裝了土石運到渤海的邊上，鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，才七八歲，也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季，他們才往返一次。

河曲智叟知道這件事後嘲笑並阻止愚公，說：“你太不聰明瞭!就憑你殘餘的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎麼樣呢?”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在;兒子又生孫子，孫子又生兒子;兒子又有兒子，兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會增加高度，何必擔憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答。

手裏拿着蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地幹下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心所感動，命令大力神誇娥氏的兩個兒子揹負着兩座山，一座放在朔東，一座放在雍南。從此，冀州的南部，到漢水南岸，沒有高山阻隔了。

2.鑿壁偷光

匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的'燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他爲什麼這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深爲感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。

3.廢寢忘食

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、政治家和教育家，是儒家的創始人。

孔子年老時，開始周遊列國。在他六十四歲那年，來到了楚國沈諸樑的封地葉邑(今河南葉縣附近)。

楚國令尹、司馬沈諸樑，熱情接待了孔子。沈諸樑人稱葉公，他只聽說過孔子是個有名的思想家、政治家，教出了許多優秀的學生，對孔子本人並不十分了解，於是向孔子的學生子路打聽孔子的爲人。

子路雖然跟隨孔子多年，但一時卻不知怎麼回答，就沒有作聲。

以後，孔子知道了這事，就對子路說：“你爲什麼不回答他：‘孔子的爲人呀，努力學習而不厭倦，甚至於忘記了吃飯，津津樂道於授業傳道，而從不擔憂受貧受苦;自強不息，甚至忘記了自己的年紀。’這樣的話呢?”

孔子的話，顯示出他由於有遠大的理想，所以生活得非常充實。

小學生必讀成語故事 篇2

這個典故出自《漢武紀事》。漢武帝曾經乘輦到郎署，看見一老翁，須鬢皓白，衣服不整。武帝問他說："你何時當郎官，這麼老！"回答說："我姓顏名字叫駟，是江都人，在漢文帝時作郎官。"武帝問："爲什麼這麼老沒有得到重用呢？"回答說："文帝好文，而我好武；景帝好老，而我還年輕；陛下好少，而我已老。所以三代遭遇不好，所以老在郎署。"武帝被他感動，提拔他爲會稽都尉。

後用"白首爲郎"比喻遭遇不好，人才長久被埋沒

小學生必讀成語故事 篇3

這個典故載於《新唐書.狄仁傑傳》。唐朝高宗和武則天時代的一位名臣，名叫狄仁傑，曾官居大理臣、河南巡撫、宰相。狄仁傑年輕時在幷州（山西省太原市西）都督府任法曹參軍（司法部門的官員）那時，他的父母在河南（河南省孟縣）居住。一天，狄仁傑登太行山，向河南方向看雲，那邊有一片白雲在天空中飄浮着。他指着白雲對左右同行的`人說："吾親舍其下。"就是說，我的雙親住在那片白雲下面。

現在用這一典故作爲懷念父母親人的詞語。

小學生必讀成語故事 篇4

很久以前，有一個人，他買了一瓶好酒，於是請了很多朋友到家裏來做客，準備把這瓶好酒喝掉。這瓶酒非常好喝，大家都喝得很開心，喝到剩最後一杯的時候，大家都還想喝，可是讓誰喝呢？

於是，有人想了個辦法，對大家說：“這樣吧，我們來比賽畫蛇。誰先畫好，最後一杯酒就讓給誰喝。”大家都同意了，就在地上畫起蛇來。有一個人很快就畫好了，他看到大家都還在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四隻腳哩！”於是他端起酒杯，一邊喝一邊又在地上畫起來。他還沒把四隻腳畫完，有個人也把蛇畫好了，就搶過他手裏的酒杯，幾口就把酒喝乾了，對他說：“蛇本來沒有腳，你爲什麼要給他畫四隻腳呢？你現在畫的不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！”

“畫蛇添足”就是從這個故事來的。

這個成語有兩個意思。一個意思跟“弄巧成拙”一個樣；想賣弄一下本領，反而把事情搞壞了。故事中的那個人就是這樣，他已經把蛇畫好了，爲了添四隻腳，反而沒喝到酒。另一個意思跟“無中生有”相仿，蛇本來沒有腳，硬要給他添上四隻腳，這不是多餘的嗎？因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的'多餘的事情。

小學生必讀成語故事 篇5

詩人李白是唐朝有名的詩人。據說他年輕的時候，讀書進步得很慢，他心裏就不耐煩起來。有一天，他出門去玩兒，看見一個老婆婆蹲在小溪旁邊，拿着一根鐵棒在石頭上磨。詩人李白覺得很奇怪，就問：“老婆婆，你這是幹什麼？”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答說：“我在磨繡花針！”詩人李白更奇怪了，又問：“這麼粗的'鐵棒，能磨成繡花針嗎？”老婆婆說：“我今天磨，明天磨，鐵棒只會越磨越細，哪怕它磨不成繡花針！”詩人李白聽了老婆婆的話，心裏像開了竅。他從此刻苦用功，果然成了一個很有文才的人。

“磨杵成針”就是從這個故事來的。這個成語說明只要下苦功夫，一定能得到成功。所以常有人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

小學生必讀成語故事 篇6

有個老奶奶，養着一隻母雞。這母雞可是個寶貝，他每天下一個黃燦燦的金蛋。老奶奶每天能撿到這麼一大砣金子，什麼事兒也不用幹，日子還過得挺闊氣。她閒得沒法兒，就天天守着她的寶貝雞，只盼望他早點下蛋。

有一天，母雞照例又下了一個金蛋。老奶奶把金蛋託在手上，心裏想：“這寶貝雞一天只下一個金蛋，真叫人等得悶氣。不如宰了他，把他肚子裏的蛋一古腦兒取了出來吧。”老奶奶拿定主意，真把這寶貝雞宰了。沒想到打開肚子一看，一個金蛋也沒找着——長成的'金蛋已經下完了，新的金蛋可還沒長成。

“殺雞取蛋”就是從這個故事來的。爲了急於得到某種利益，毀壞了產生這種利益的根本，可以說是“殺雞取蛋”。

小學生必讀成語故事 篇7

這個典故出自《說苑.正諫》。吳王想要和百姓們飲酒，伍子胥勸諫說："不可以，昔日白龍下清泠深淵，化爲魚，被打漁人豫且射中了眼睛。白龍就此事上告到天帝，天帝說那個時候你在什麼地方，是什麼樣子？白龍回答說：到了清泠深淵，化爲魚形。天帝說：魚本來就是人類該射的，如果是這樣的話，豫且是沒有罪的。因此說，白龍是天帝的珍貴畜牲；豫且宋國的'賤臣。白龍如果不化裝成魚形，豫且也不會射他。今吳王你捨棄萬乘之皇位，而與布衣平民們一起喝酒。我害怕你有豫且的串禍。"吳王於是停止了與平民喝酒這件事。

此典故借喻當政者化裝出行。

小學生必讀成語故事 篇8

謝靈運是中國古代著名的山水詩作家。他的詩多描寫垓下、永嘉、廬山等景點，善於描繪自然風光，從而開創了文學史上的`山水詩派。他的詩很有藝術性，特別注重形式美，很受學者和學者的歡迎。詩一出，人們爭先恐後地去抄，廣爲流傳。宋文帝很欣賞他的文采，特地把他召回京都工作，稱他的詩和書法爲“二寶”，還經常讓他在等酒席的時候寫詩寫作文。一向自命不凡的謝靈運，在受到這種禮遇後，變得更加囂張。有一次，他一邊喝酒，一邊誇口說：“魏晉以來，天下的文才都有一塊石頭(一個容量單位，一塊石頭等於十鬥)，其中曹子建(即曹植)獨佔八斗，我得鬥，天下其他人共享一斗。”從他的話裏可以看出他很佩服曹植，但是別人的才華不在他眼裏，他的自我評價很高。

“有才能的人”也被稱爲“八斗之才”

小學生必讀成語故事 篇9

葉公好龍的故事：春秋時期，有位叫葉公的人非常喜歡龍。他家的屋樑上、柱子上和門窗上都雕刻着龍的圖案，牆上也繪着龍。傳說天上的真龍知道此事後很受感動，專程到葉公家裏來，把頭從窗口伸進屋子裏，把尾巴橫在客堂上。

葉公看到後，嚇得面無血色，魂不附體，抱頭就跑。原來他並不是真正喜歡龍。他愛的.是假龍，怕的是真龍。這個成語比喻表面上愛好某一事物，實際上並不是真正愛好它，甚至是畏懼它。

葉公好龍的寓意：

這個故事，用很生動的比喻，辛辣地諷刺了葉公式的人物，深刻地揭露了他們只唱高調、不務實際的壞思想、壞作風。通過這個故事，我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。同時也諷刺了名不副實、表裏不一的人。

小學生必讀成語故事 篇10

湖廣襄陽府棗陽縣有個叫蔣興哥的男子，娶了本縣王公的女兒三巧兒，兩人婚後十分恩愛。有一回蔣興哥到外面去收賬，一年多沒有回家，三巧兒在家等啊等啊。心裏很是焦急!於是就請算命先生算卦，算命先生說：“別急，你的丈夫過幾天就會回家了。”三巧兒聽了高興萬分。由於一心盼着丈夫回家，便每天出外翹首以盼，脖子都望酸了。

由於三巧兒長得漂亮，在外東張西望時惹來了一個叫陳生的'外地人，他用銀子收買了賣珠子的薛婆，讓她幫忙引薦自己和三巧兒相識。薛婆收了陳生的銀子便不時在三巧兒面前說陳生的好話，最終，陳生硬是從中作梗，拆散了蔣興哥和三巧兒。一樁好姻緣就這麼沒有了。後來人們便用“東張西望”這個成語，來形容心神不寧地到處看。

小學生必讀成語故事 篇11

宋、齊等國聯合攻打鄭國，弱小的鄭國知道自己兵力不足，於是請晉國做中間人，希望宋、齊等國家能夠打消攻打的念頭。

其它國家因爲害怕強大的晉國，並不想得罪晉國，於是紛紛決定退兵。

爲了答謝晉國，於是鄭國國君就派人獻給晉國許多美女與貴重的珠寶作爲賀禮。

收到這份禮物之後，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的.大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，並且勸晉悼公說：“現在晉國雖然很強大，但是我們絕對不能因此而大意，因爲人在安全的時候，一定要想到未來可能會發生的危險，這樣纔會先做準備，以避免失敗和災禍的發生。”

晉悼公聽完魏絳的話之後，知道他時時刻刻都牽掛國家與百姓的安危，從此對他更加敬重。

小學生必讀成語故事 篇12

戰國時期，秦國和趙國打仗，趙國敗了，趙國的平原君想挑選二十個門客與自己一同前往楚國求援，結果挑來挑去，還少一個。這是有個叫毛遂的門客向平原君推薦了自己，他說：“既然人數不夠，先生不如帶上我出發吧!”平原君經不住毛遂再三懇求，勉爲其難的答應了。

到了楚國。平原君和楚王從上午談到中午，也沒有談妥派援兵結盟這件事，毛遂不耐煩地衝上殿去，楚王斥責他：“我和你的主人在說話，哪裏輪得到你放肆?”毛遂拿着劍對楚王說：“十步之內，你的'性命在我手中!”楚王見毛遂來真的，便不敢輕舉妄動，豎起耳朵聽他發表“高見”。於是毛遂把出兵援趙有利於楚國的道理，作了精闢的分析。毛遂憑着三寸不爛之舌，說得楚王心悅誠服，答應馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯合出兵援趙，秦軍終於撤退了。

小學生必讀成語故事 篇13

謝安在年輕時就很出名，揚州刺史庾冰多次誠心請他去做官，在不得已的情況下，謝安在那裏勉強應付了一些時日，但是沒到一個月，他又回家了。

後來朝廷幾次讓他做官，他都拒絕不去。實在沒辦法，他前往會稽(今天的浙江紹興)的.東山，做了隱士。

朝廷仍然沒有放棄讓他做官的念頭，謝安不得已接受了朝廷的任命。但謝安在做了大官後還在想着過隱士的生活。

《謝安傳》裏記載着：“安雖受朝寄，然東山之志，始末不渝。”其中的“始末不渝”，也就是我們現在說的“始終不渝”。

小學生必讀成語故事 篇14

愛屋及烏

這個典故出自《尚書大傳.大戰》。殷商末代的紂王是個殘忍無道的昏君。當時的西部諸侯之頭領姬昌，因反對紂王被囚禁。出獄後，姬昌回到周的都城岐山，稱周文王，要推翻商朝。他聘請姜尚(姜太公)爲軍師，開始擴軍備戰，並遷都豐邑(今陝西省)。不久，周文王去逝，其子姬發繼位，稱周武王。他聯絡幾個諸侯，出兵伐紂。大軍渡過黃河，直逼商朝京城朝歌。商紂王早已失盡人心，朝歌很快被攻克，紂王自殺。紂王雖死，敵人並未完全肅清。周武王召見姜太公，請教如何處置商朝遺留下來的權臣貴族、官宦將士，能否使局面安定下來。姜太公答道："臣聞之也，愛人者，兼其之鳥;不愛人者，及其胥餘。"就是說，如果喜愛那個人，就連他屋頂上的烏鴉也喜歡;如果不愛那個人，就連他住處的牆壁也討厭。姜太公的.主張是要把敵對分子徹底消滅。

後來，這個典故常被人們用作描述因爲深愛某人，連帶也喜愛他的親屬朋友等人這種現象。

小學生必讀成語故事 篇15

杜漸防微

【拼音】dù jiàn fáng wēi

【成語故事】漢和帝劉肇即位後，竇太后掌權，她的哥哥竇憲被封爲武陽侯，權力越來越大。丁鴻直言不諱地對劉肇說大將軍武陽侯竇憲儀仗太后的勢力，包攬朝政，這是朝廷的隱患要及時清除。漢和帝採納了丁鴻的`意見，罷免了竇憲等人的官職。

【典故】昔之達人，杜漸防微，色斯而逝，夜不待旦，睹幾而作，不俟終日。 晉·葛洪《抱朴子·明本》若敕政責躬，杜漸防萌，則兇妖銷滅，害除福湊矣。 《後漢書·丁鴻傳》

【釋義】杜：堵住；漸：指事物的開端；微：微小。錯誤或壞事剛冒頭就及時制止，不讓它發展。

【用法】作謂語、定語；同“杜漸防萌”

【近義詞】防微杜漸、杜漸防萌

【相反詞】任其自然

【成語示列】杜漸防微之責，舍我輩其誰堪任之！

聞一多《給梁實秋、吳景超、翟毅夫、顧毓琇、熊佛西諸先生》