學生畢業手冊自我鑑定（通用19篇）

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的學生畢業手冊自我鑑定（通用19篇），希望能夠幫助到大家。

學生畢業手冊自我鑑定1

專業畢業就到了，在時間上面我感覺真的是非常的快，還沒有在這幾年的學習當中反應過來就到了尾聲，過去很長一段時間我都沒有想過這一天，就算是想過也是片面的在瞭解，我認爲這些不應該是當時的我去想的，甚至我會感覺很遙遠，畢業這兩個字真的很沉重，它是承載着這幾年我所有的學習生活，對我來講也是過去這幾年的所有吧，我希望能夠有機會把這些完善好，回想這大學生涯我不禁感慨萬分，這對我來講是一個非常大的收穫，也應該對自己對學習有一個交待。

在學校這幾年我掌握了很多技能，有學習上面，有爲人處事方面，這對我來講意義很大，無論是在什麼時候都應該保證自己有一個好的心態，現在我也在糾結這一點，我其實是非常希望能夠通過生活中的點點點點滴滴積累足夠的經驗，這對我來講意義很大，過去很長一段時間我都是處在這麼一個狀態下，我主動的去學習，畢竟在學校老師就不是各方面都能夠監督我們，都能夠給我們把關，現在想了這些都是非常難得，我一直都非常珍惜老師給我帶來的所有，我希望自己能夠在學習當中有所收穫，那麼就不僅僅限於這些了，還有一些非常關鍵的東西，那就是一個非常自覺地心態。

在生生活當中我樂觀，怎麼說呢，這幾年學習生活當中我就一直在讓自己成長收穫，這不僅僅是我應該做好的，還是往後的學習生活應該保持的，無論是在什麼時候都應該知道自己價值所在，生活中能夠保持舒暢保持樂觀，我覺得這對學習是有很大的幫助的，至少現在我是這麼認爲的，過去很長一段時間我都是有強調這一點，我從來不會把生活當中負面情緒帶到學習，我非常鑑堅定自己，學習一定不能受到影響，生活上面我態度就非常端正，再有就是我能夠跟同學之間處理好關係，在學校有什麼事情都是相互的，同學之間就是如此，一個好關係就是在相互幫助之中建立的，所以我非常明確這些。

在學習上面，這沒有捷徑，沒有說靠某一個人就能夠學習優秀，這幾年的的學習我非常自覺，慢慢的我就有了一個規劃，對學習生活的規劃，這一點是不能少的，我希望今後也能夠繼續保持下去，這不是在一朝一夕，今後步入社會也是需要有一個虛心學習的心態，這是一定的，讓自己保持優秀，學習上面亦是如此。

學生畢業手冊自我鑑定2

大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這麼一天，畢業其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的實在是太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今後社會的勇氣，在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。

我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那麼優秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態，因爲在社交上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩定的心態，去做好這些，生活上面我總是希望自己把這些基本的事情做好。

在學校上面我選擇這個專業我是覺得今後非常有發展，在這幾年的實踐當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作爲一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱着一個非常不安的心情，後面我才慢慢的堅定了自己的意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習纔是關鍵的，這種行爲讓我真的非常高興，不管是有一個什麼樣的態度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年來的學習我達到了自己所期望的那個位置。

在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期去鍛鍊，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉着下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己的社會實踐能力，我相信我今後也會受到自己今天這些行爲的幫助，大學總是這麼珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。

學生畢業手冊自我鑑定3

回顧大學三年生活，酸甜苦辣，在這一年中感覺自己成熟了，也漸漸更能像一個即將面對實習與畢業的大學生了。

我的思想上，我增強自己的道德修養，並有堅定地政治方向，我努力學習黨章知識，堅決擁護共產黨的領導。關心國內外新聞，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我一直以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持接受黨組織的考驗，並被推選爲預備黨員。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲校獎學金。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在暑期社會實踐中獲獎，並被評爲“先進個人”。

我也瞭解到我的不足，如做事沒有耐心，易浮躁，這都將影響我今後的發展，作爲一個醫學生，嚴謹更是必然的要求，我將努力改正並努力成爲一個合格的醫學生，一個好醫生。

學生畢業手冊自我鑑定4

回顧大學四年，我透過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作潛力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成爲一個合乎社會要求的新時代大學生。

在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，並且用心投身於社會實踐，深入社會，瞭解社會，廣泛接觸羣衆，聯繫羣衆，到達了做一名大學生的基本要求。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀超多書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，能夠熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20xx年6月透過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責，用心參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有必須的組織，交際潛力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇於拼搏，並將時刻持續這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，用心向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益於社會的人！

沒有最好的，只有更好的，生活需要不斷努力！

學生畢業手冊自我鑑定5

珍貴的預科生活已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年裏走過的路，感覺收穫不小，總的來說：

在思想上，我發生了很大的轉變。高中時期是爲了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯繫老師前後說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節了，這就要求在課後去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課餘的生活也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起着很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯繫起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯繫還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間裏，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。

我很崇拜有着良好性格的人，在這一年的學習生活中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，瞭解到可以從圖書館借書出來後，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看着他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。

預科生活的結束，是終點也是大學生活的起點，我一顆感謝的心離開這裏，去面臨即將到來的新的挑戰。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關係很大程度上歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

學生畢業手冊自我鑑定6

時間不等人，回想起大學前的意氣風發，四年的時間就這樣過去了，沒有一絲漣漪。四年的大學生活，造就了比之前更加豐富的我，變得成熟的我，有內涵的我，思想更加進步的我。這四年，是我人生中尤爲豐富的四年，是不斷擷取人生財富的過程。值此畢業之際，對大學四年做一個鑑定。

思想上，我始終朝着開拓進取的方向前進，從各方面提升自己，加強個人道德品質修養。對於有困難的同學積極幫助，在社會上積極參加各項社會實踐活動，以幫助更多的人爲己任。像在學校的義務獻血活動每到半年的獻血期限我就去參加，在平時回家的車上遇見需要捐款的殘疾人士也會獻出自己的一份愛心。

學習上，我準時上課，課前預習、課後複習的工作也認真做好。遇到不懂的問題積極尋找答案，考試每次都能取得較好的成績。除了課堂上學習的知識之外，我還在圖書館查看各項課外資料，手不釋卷。在課後除了學習，我還積極參加積極參加學校舉辦的各項活動、比賽，拓展自己的能力。在開學時申請加入學生會、社團。在學生會期間，一步一個腳印，向學長學姐學習，提高自己的表達能力、組織能力、交際能力。在社團活動中，積極主動，時刻不忘鍛鍊身體。

在大學這四年的時間內我不僅提升了自己，也交到了許多志同道合的朋友。自從進入宿舍的第一天起，軍訓時每一個人的自我介紹都深深的印刻在我的心間。班級就像一個大家庭，輔導員就是我們的大家長，操心同學生活中、學習上方方面面，班長就是老大哥組織我們參加比賽，進行班級活動，整個集體是團結友愛的。

這四年期間我也改變了自己，在高中時期的一些小毛病、小缺點有的已經完全改善，有的變成更大的缺點。比如我對完成任務會有拖延症，並且因爲不急就會一天拖一天，等到時間不夠時，就熬夜趕工；對一些事情的看法可能就比較偏激，有時候會偏聽偏信，對自己認爲的事情固執己見等等。對於自己身上可以看得見的、明顯的缺陷我會在之後的工作中慢慢改正。

回首過去，從懵懂到成熟，躊躇滿志的我昂首跨入社會，不會忘記母校的教導，在社會中不斷實現自我價值，積極面對生活的挑戰，勇敢創造未來。

學生畢業手冊自我鑑定7

四年的學習，有很多收穫也有些不足之處。在今後的生活中，我將繼續發揚自己吃苦耐勞，用心向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進！爭取爲祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻！

兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事潛力以及社會交際潛力等都有了質的飛躍;讓我更加懂得了除學習以外的個人處事潛力和交際潛力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與潛力的培養、提高，纔是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有着熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。透過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析潛力、決定潛力及處理潛力，並具有着大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的潛力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。

在工作上，我用心參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐潛力;堅守誠實守信的信條，具有較強的工作職責心和社會職責感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，並取得了優異成績。

人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有紮實的專業知識、過硬的實際運用潛力和問題分析及處理潛力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在着一些不足之處，但在今後的工作中，我會不斷地去修整和完善自己。總之，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下了堅實的基礎。自信來於實力，我相信自己。

學生畢業手冊自我鑑定8

大學的時光如流水般歡快的過去，作爲xx屆的大學生，我即將在此結束自己大學階段的學習生活。

回顧四年往昔，從第一次的軍訓，到每一次的學習與活動，在大學經歷過的點點滴滴都是我成長的足跡。雖然這些年裏，我也有過不少遺憾和後悔的日子，但我始終堅信，大學會是我人生重要的時刻，是我醞釀自我，綻放青春的最好平臺!

如今，我們即將畢業離去，我在此對自己的大學情況做自我鑑定如下：

一、思想情況

通過四年來的學習和培養，我在思想上形成了良好的個人品德與思想素養。能遵紀守法，熱愛祖國，熱愛學習，有嚴謹的責任心和自律能力。在生活中與同學們建立了深厚的友誼，互相學習，互相競爭，鍛鍊了充足的積極性。

此外，我還一直細心的關注着祖國社會的發展，瞭解國際中的變化和身邊的大小事。通過老師的幫助和自我的完善，我樹立了較好的人生觀，價值觀和世界觀，並跟隨正確的思想方向，積極提高自己作爲現代大學生的品質和思想。

二、學習成長

專業學習上，我在課堂上打下了牢固的xx專業基礎，通過向老師的請教和同學之間的溝通，我加強了自己對xx專業的認識，解決了很多不瞭解的事情，並提出了自己的疑惑。帶着這份疑惑，我在課外也不忘吸收知識，利用網絡，進一步的提高了自己。

但大學是一個複雜的平臺，除了學習之外。還有很多值得我們學習的地方。通過軍訓的管理，我學會了紀律、責任，塑造了自己有計劃有規律的大學生活習慣。生活中，我在同學們的幫助下學會了奉獻與付出，能積極的爲班集體做出一份自己的努力，我學會了堅持，掌握了溝通的方法和技巧……

大學階段的學習讓我充分塑造了自己，提升了自我各方面的能力和素養，併成長爲一名合格的大學畢業生。

三、活動鍛鍊

在大學期間，我參加了很多校內和班級的活動。雖然只是一些簡單的經歷和任務。但每次集體的行動都然我感到自己更加獨立，並感受到自己能爲集體作出一些有利的貢獻。這份來自大學的活動經驗，塑造了我四年來積極的信心。讓我能在學習和工作中積極面對，自信挑戰。

如今，四年轉眼過去，雖然覺得遺憾和不捨，但我們終將會離開這個熱鬧的校園。但我知道，社會是一個更加廣闊的舞臺，已經沒有機會讓我繼續感慨，我要更加努力，讓自己在社會中更好的展現自我的光彩!

學生畢業手冊自我鑑定9

總覺得時間不夠，可惜時間從不等人，轉眼我已經從一個大一新生變成了一個即將畢業的大四學長，時間帶走了我的稚嫩，同時也讓我扛起了責任。

從前一直都是爸媽養着我，供我讀書，現在我已經一隻腳邁出了校門，快要開啓一段新徵程，將來我要自己工作，自己養活自己，獨自成長，我可能比價以來父母吧，在大學四年裏雖然也有過一些工作，但是我的主要生活來源都是父母提供的。

我即將畢業以後的生活也將要獨自面對，任何困難也都需要我去闖蕩，因爲我已經成年已經長大，在大學相處最久的不是同班同學而是室友，很多時候感覺同班同學之間的交流沒有與超市收銀員大叔交流的多，因爲只是在一個教室裏面學習，很少說話，彼此的感情也沒有室友深厚。

在我們上大學的時候我們高中老師告訴我們大學就是開拓字人脈的地方，在大學需要廣交友，多參加活動，可能是個人性格原因使然，我是一個宅男，能可窩在宿舍也不願意陪着同學室友瞎逛，太累了，並且我也不感興趣。

在大學我最愛的就是製作視頻，經常會用手機或者攝像機拍攝一段視頻然後自己剪切製作成影集，我所學的專業並沒有這方面的課程，很多時候都是我自己搗鼓，爲了學習視頻製作我慘叫了學校的部門面試，有幸成爲了我們學院新媒體部門的一員，我選擇的就是製作視頻，大學能人無數，教導我做視頻的學長他也是自學視頻製作的，我來到不部裏都是由學長學姐帶領開始完成學校制定的學習任務。

時間流逝我也從一個不願成爲了部長，以前與我們一起相處的學長學姐也都在一年又一年中離開了學校，我也知道我們離開學校的時間也不會太長，但是沒想到眨眼就到了我該離開學校的時刻了。由於經常與學長學姐他們交流我對於畢業之後的方向有了大致瞭解，我也在大四的第一個學期就開始爲自己準備離開的學習。

在大學四年我的學習成績不是最好但也是全校前十，我在學校只獲得了一次獎學金，可惜學校不只是看成績，還要看綜合素質，我雖然擔任了新媒體部長但是也沒有多少加分，因此錯過了很多次獎學金，雖然每年我們學校都會重新選擇班幹部但是我在班級的人氣和威望並不高，每次參加都失敗。不過失敗也不是一件壞事，因爲我每次積極參加班幹部選舉，我們導員對我這股不服輸的憧憬非常欣賞讓我成爲了他的助手，這也讓我得到了更多的鍛鍊。

我一直沒有離開大學，在學校裏管理部門還要做自己的工作，但是是離開學校的日子也越來越近，我已經聽到了她的腳步，我要開始我新的征程了，船隻早已準備，船帆也已經揚起，只待東風到來。

學生畢業手冊自我鑑定10

三年的學習生涯已經結束了，我感覺自己成長了很多，這是對我而言，一個提高自己的平臺，三年的學習經歷，讓我更加知道自己的方向在哪裏，這段時間以來我也成長了很多，我相信自己能夠在下一階段的學習當中展現自己的價值，提高自己的能力，對於這幾年來的一個學習，現在我對自己也做一個客觀的評價。

我是一個比較樂觀的人，在生活當中也比較開朗，我願意去結交很多很多的朋友，我的設想能力是很不錯的，所以生活當中有很多志同道合的人，平時我都會跟他們去學習，因爲自己還有很多不足的地方，自己也不是非常優秀的，需要通過努力，通過學習去成長自己，這對於我而言，非常的關鍵，我一直都在尋找一個機會，卻讓自己不斷的成長，在生活當中，我的性格比較開朗，所以結交到的朋友也跟我是一樣的，同一類人能玩到一起是非常難得，也是對自己比較好的，所謂“物以類聚，人以羣分”，這句話還是有道理的，三年的中專生活，我也展示了自己很多很多方面，我也在生活當中學習到了很多，這幾年的回憶也一幕一幕的展現在我的腦海當中，我真的是非常感激，所經歷的每一件事情，與我而言都是一個很不錯的鍛鍊，當然，在未來我也會繼續保持下去的。

在學習上面，我也很是努力，我知道自己的方向應該在什麼地方，無論是做什麼事情？我都會認真的去考慮這些，我也相信我會把自己的事情做好，我也能夠去展示自己的價值，這一點是毋庸置疑的，我肯定會好好的，保持好狀態，這爲米中專學生，我無時無刻都在提高着自己，我知道自己的專業知識是非常重要的，所以每一堂課我都會認真的去聽，從來不會感覺自己不會的知識而丟人，虛心的請教別的同學，認真地去落實好老師交代的每一項學習任務，這些事情都是我所考慮的，我也相信我現在的努力，跟我未來能夠達到的成就是成正比的，這一點毋庸置疑，所以我學習非常的努力，三年來一直成績都在班上名列前茅，沒有給家長榴蓮，沒有給老師丟臉，也給自己掙了一口氣，我肯定會更加努力的，通過這三年來的學習成長，我也更加堅定了自己的方向，學習永無止境，我肯定會保持好心態，勇往無前。

感覺這三年來的學習經歷讓我體會到了不一樣的東西，讓我在這個過程當中有了很多的成長，我一定會更加努力的，朝着自己堅持方向走下去。

學生畢業手冊自我鑑定11

在四年的大學生涯裏，我有過歡笑，有過淚水，有過爲實現夢想而爲之努力奮鬥，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將寫一篇畢業生自我鑑定來抒寫自己的四年大學生活。

大學期間，我係統的學習了大學所有學科，專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。

在社會實踐方面，我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，爲自己日後找工作奠定了基礎。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作爲主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到後來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑藉着自己的能力和學識，在畢業後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的.人生價值和追求的目標。

學生畢業手冊自我鑑定12

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，因爲自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提升理論水平，在提升自己科學文化素質的同時，也努力提升自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

學生畢業手冊自我鑑定13

大學的時光是這麼的美好，讓我們總是忍不住的想要停下自己的腳步。但公正的時間卻從不會爲任何人駐足，當我們還沉浸在大學的美好的時候，它也已經悄悄地過去了。

三年轉瞬而過在，在大專的生活和學習中，我漸漸讓自己在這裏遠離家鄉的校園裏在學習上做到團結互助，在生活中能獨立自主。從一步一步的努力中，我漸漸完成了大學三年的努力。成爲了一名合格的xx學院的應屆畢業生。

回顧自己的成長，我知道能走完這段美好的旅程，靠的不僅僅是我的雙腳，在這段經歷中，我更是得到了無數老師、同學以及朋友們的幫助和鼓勵!在此，我回顧這三年，對如今自身的情況做自我鑑定如下：

一、思想態度和個人責任感

我是一名熱情開朗的大學生，在校園生活中能主動與人溝通交流，熱愛祖國、遵守法律規定，與同學們相處融洽，並能積極在學習和生活中主動幫助同學，在思想上有較好的品德和素養。

在大學的思想學習中，我在老師的指點下學習了正確的思想方向，並通過日常對社會發展的關注，塑造了自我的人生觀、價值觀、世界觀。時常與同學們互相討論、學習，從交流中反思自我，提高自身的思想高度。

二、學習努力與自我奮鬥

在三年的大專學習中，我始終牢記自己最初的理想——“將過去的努力，全都彌補回來!”我仍記得當初失利時的悔恨，但在校園中，我將這份壓力化作動力。通過積極的學習吸收專業知識，並在課後積極的自我鍛鍊，我的能力取得了極大的提升。

本學期期末，我各科成績都以優異的成績結束考覈，並且在專業方面，更是順利通過了實習的考驗，順利成爲了一名合格的xx崗位工作者。

三、生活和工作的改進

大學的生活教會了我自我管理，在平常的生活期間能嚴格執行學院紀律，保持生活的環境衛生，並嚴格遵守學校寢室規定。前往社會實習後，我也一直保持着自己的良好習慣在，在生活的生活中也做到自立自強，規劃了有序社會生活。

此外，在社會的工作中我累積了不少社會經驗和工作技巧，適應了社會中的生活環境，並讓自己能獨立在社會環境中生活、工作。

如今，三年的大專生活雖然的結束了，但我已經不再是過去的自己，雖然還有很多需要改進的地方，但我相信我一定能成長爲一名出色的社會人才!

學生畢業手冊自我鑑定14

三年大學生涯就快拉下尾幕，在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今後的人生道路是有很大影響的，我也爲自己三年的學習自我鑑定一下：

我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂於助人，曾多次捐款幫助貧困學生，爲同學打開水，參加義務勞動？？，深受老師與同學的好評。

在校期間，我努力學習包裝工程專業的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了xxx等等，成績優異。專業課尤其出色。在課餘時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團委的選拔，我擔任了學校xxx社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。xxx年度本人被評爲“xxx”。xx年度被評爲“xx”，並榮獲“xx”稱號。在學校組織的“xxx活動中，我也取得了可喜的成績。

利用課餘時間，我還學習了photoshop、offic等軟件，爲將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基矗我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不苟地爲人民的教育服務，全心全意爲學生服務，爭取做一名優秀的包裝設計師。我以強烈的求知慾，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向xxx投稿，均使我各方面的素質得到了很大提高。

我對包裝工程事業十分感興趣，有較強的事業心和責任感。工作上兢兢業業，從不挑肥揀瘦，在一絲不苟完成本職工作的基礎上能顧全大局。我在實習過程中，任務完成出色得到領導的高度讚揚。在工作中，我又能將所學知識與實際結合起來，勇於創新。未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來的路走得塌實。總會有一天能走到夢想的彼岸。

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認爲無愧於大專三年，剛入學時，我曾爲沒有直接成爲大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，爲祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！

爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。爲日後我成爲社會主義現代化建設的接—班人打下了堅實的基矗這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印廄，因爲這些印廄見證我的成長。三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

學生畢業手冊自我鑑定15

四年緊張而充實的大學生活，使我在各個方面有了長足的提高，不僅掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網絡技術相當瞭解，並且深入學習了數據庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。

在學習專業知識的基礎上，我還注重自身綜合素質的培養。同時我特別注重理論聯繫實際的學習方法，努力提高自己的動手能力，並已具有了很強的動手能力：和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統並動手搭接成實際成品。

我相信憑着自己紮實的專業基礎知識，較強的責任心、進取心，鍥而不捨的開拓、進取精神，踏實肯幹的工作作風，我會很快適應環境並勝任工作。若有幸加盟貴單位，我將用行動來證明你明智的選擇。

學生畢業手冊自我鑑定16

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

學生畢業手冊自我鑑定17

大學如同一艘大船，我們是船上的乘客，但是想要真正到達自己的彼岸需要做的就是能夠在這艘大船上呆的夠久，能夠堅持住在這過程中的孤獨寂寞，能夠戰勝路途的顛簸，不畏懼閃電雷鳴，不害怕海浪滔天。

我們要乘風破破浪前行，要堅持自己的夢想去趕往自己心中的彼岸，這只是我們人生中的一段旅程，是我們尋找方向的地方，雖然不見得是對其他人如此，但是他對我是如此。

大學需要的是學習，努力，學的不只是課堂裏面的知識，還有其他更多的東西，每天我們除了必要的課程也有很多自己的時間可以用，在我看來大學的大一大二是我們學習的時間，大三大四是我們實踐的時間，在這期間我一直都能夠約束自己，讓自己在這樣艱難的情況下一直工作，一直堅持，每天都不放棄，學習的時候堅持每天學習好課堂的東西，不懂就問，不把問題積澱下來，時間一久就忘了，但是自己的問題還是沒有解決，我喜歡的是現在的問題現在解決，以後的問題以後在解決。

我是一個勤快的人，應爲在學習的時候如果不勤快，懶惰卻不知道上進這隻會讓我們的工作變得越加艱難，沒有多少的成績，也不能取得多少效果，我不是一個願意沉默的人，我每天早上都會在六點鐘起來，一直奉行早起的鳥兒有蟲吃，笨鳥先飛。沒有什麼優勢我之後比被人好更多的時間來學習了，把自己的能力提升上來，因爲我相信只要願意去做就一定會有所收穫就一定能夠得到很大的改善，我不相信命運，也不相信不勞而獲，我沒有傑出的父母也沒有深厚的家底，我要做的就是積累，不浪費爸媽多年的辛苦努力，不浪費爸媽的辛苦付出，用自己的堅持去學好自己的知識。

每當我動搖的時候我總是會看一下放在我牀頭的那句話，笨鳥先飛，看一看成功人士的失敗經歷，用他們失敗的經歷去給自己敲響警鐘去給自己帶來新的答案，而不是像現在這樣一直沉默這，努力需要不斷的做出更多的付出，我也一直都這樣認爲的，每天我都堅持學習，堅持努力也會在學習之餘抽時間去實踐去參加工作，工作不是遊戲，我喜歡一個人找工作，因爲與同學一起顧慮太多，每個人的選擇不同，又何必相互牽絆呢，堅持努力總會有說收穫的，付出總會有回報，我相信，我能夠路靠我的雙手去創造我的天地，去努力實現自己的夢想。

每一天對我來說都是那麼重要，因爲我的大學時光有減少了一天因此在大學期間我都會把時間好好的算起來，我知道如果現在不知道珍惜，不知道努力去付出去好好的學習去學習去鍛鍊等到走入社會沒有任何優勢的我將會很吃虧，我不可能等待機會到來，也不可能等待着工作來找自己，只有找自己想要的，去工作自己喜歡的，纔是我要做的任務。

學生畢業手冊自我鑑定18

大學，是我作爲學生的生涯裏，最後一段歷程，也是我的生涯裏最重要的一個階段。在大學裏，我體會到了許許多多以前學習裏不曾有過的經歷，也明白了許許多多的道理。這是一個小社會，每個人都是一份子，每個人都需要爲自己的所作所爲而擔負起責任。我們已不再是犯錯由父母來擔當的未成年人了，在步入大學的那一刻起，我們就已經離開了父母給我們製造的保護。回顧這四年的時間，感慨良多，日子過的充實而滿足。

一、學習上

大學，不同於以往的的教育。相比起高中各科目老師整天抓着學生補習這、補習那的，在大學是不存在這樣的情況的。很多人都說，高中學習緊張，壓力大，到了大學就輕鬆了。我只能說，這樣的說法是片面的。大學，是進修的過程。小學到高中打下基礎，而在大學，就要將這個基礎轉化成爲實際能力，再運用到工作上去。我在大學的四年時光裏，每天都認認真真的學習，並找老師進行輔導，鞏固梳理課堂上的內容，將不會的、不能理解的知識點進行整理，並重新學習。學習起來並不比高中要輕鬆，因爲大學裏各個專業的知識點非常的複雜，也非常的深奧。我只能說，認爲大學比高中輕鬆的人，一定是在大學裏虛度光陰，沒有好好學習，真正學習的人只會覺得時間不夠用。我每天除了完成老師佈置的任務等，還要去圖書館自習。沒有人監督的大學，只能靠自我學習，才能進步。因爲課堂上不可能將所有東西都講完，很多時候都得靠你在課外的書本里找到知識點。

二、品行上

我在大學裏學校的學生會，且任職學生會副會長。作爲學校學生們的代表，我們的一言一行都體現着學校的精神面貌。如果一個大學的學生會都做不到文明有禮貌，那如何去開展其他學生的工作，讓他們也一起遵紀守法，做一名合格的新青年？

三、生活上

除了學生會的工作外，我還參加了學校裏的社團，書法社。書法是我國自古以來所流傳下來的精粹，想寫好書法，是不能着急的。練習書法，站姿要腳與肩同寬，筆要拿穩而不能晃動，右手手臂書寫時需騰空而不能放在桌子上。這樣的姿勢對於我們的意志力的和身體的鍛鍊也是有的，因爲練習書法是真的很費神費力。把握每一個字的形體，掌握每一筆的力道，才能讓一副字顯得有生氣。

大學生涯過的真快，四年時間，看似長，一晃神就過去了。在接下來的日子裏，我還會繼續努力，無論是在工作上還是生活上，都不能太放鬆自己。

學生畢業手冊自我鑑定19

時光啊，它就是這樣不留痕跡的颳走我們每一陣暖意，它也就這樣的將我們的大學生活牽引到了時光的盡頭。這又是一次結束，也又是一次開始，這又是一次挑戰。我們能夠在這個世界上不斷的追求新世界，這纔是我們生活的樂趣和期待。此次我的大學就要乘上時光的列車消失不見，我能做的除了保持一顆更好的心，向前走，依然別無選擇。我也想借着此次機會，將我的大學永遠的停留於紙面，也將這段時光永遠的停留在我的心裏。

我還記得剛剛進入這裏的時候，我還是一個沒滿十八歲的小女孩。父母也是過分的溺愛，任何事情都爲我辦妥之後才離開學校。也許很多人會笑話說，說我讀大學了還要父母送。我現在看來，那時候的我確實像個不問世事的小孩，由於被父母包裹着，所以一剛進大學我的適應能力就暴露出來。我沒有辦法適應，好幾個晚上想家到無法入眠。現在回首過去那段時光，忽然發現是那麼的純潔，也是難麼的難忘。

時間總讓我們成長，大一過去之後我就完全適應了學校生活，這也是我開始發展學業的開端。首先從自己的學習開始，因爲我們有很多的軟件課，但軟件對於我來說實在有些難度，所以我在學校后街報了一個培訓班。學習了一整個學期之後，我的軟件專業成績在班級穩居前三。後來我加入了創新創業的社團，也得到了老師們的重視，後來我憑藉着自己還不錯的軟件能力，在學校后街開辦了一個小的培訓工作室，隨着團隊的逐漸壯大，我們的工作室也越擴越大。最後它不僅能承包我整年的學費，也能讓我的物質生活上升好幾個檔次。這是我大學中很有意義的一次創業，也是我成年生活的開端。

寫到這裏，彷彿我的大學就像開了掛一般，從一個柔柔弱弱的小女孩，變成一個工作室的創辦人之一。也許大家只能看到我的成績，但大家不知道的是，這期間我經歷了多少的風雨，經歷了多少的絕望，我在失敗中一次次的爬起，我的心被一次次鞭抽之後變得越來越堅定，也爲我安定又充滿激勵的大學奠定了一個基礎。一個人的改變往往發自於自己的內心，因爲我們無法判斷怎樣纔是最正確的方向，但我們心中會有一個標準，會知道今後怎樣的一條路纔是我們想走的那條路。跟着自己的心和理智走下去，就算失敗了，也雖敗猶榮！大學已過，我也一定會實現自己的青春盛世。