感染科室實習自我鑑定範文（精選5篇）
正常來說，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定可以提升自身總結能力，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的感染科室實習自我鑑定範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
感染科的輪轉已接近尾聲，在這兩個月的時間裏我認真遵守醫院及科室的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參與科室組織的各項學術活動。在帶教老師的指導下，我學習到了作爲一名臨牀醫生所應掌握的理論知識及實踐操作，掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血症、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發熱性疾病的鑑別診斷，瞭解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程，學習了感染性疾病防治的基本知識。
在這裏，我更大的收穫是從各位老師們身上學到了“愛心、耐心、細心”，平等對待每一位患者，學會換位思考，體諒病人。在日常工作中，帶教老師在教導我們臨牀知識的同時，也會對我們進行自身安全防護的宣教，在保護病人的同時學會保護自己。
在今後的工作中，我將牢記醫生的職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身素質，使自己儘快成爲一名合格的住院醫師。
感染科室實習自我鑑定2上上週五，六的24小時班剛出來，就已經回到XH老本營準備EKG入科，好在今天能有一天休息，正好把這三週的記錄補上。
感染科的兩週體會的是真正的臨牀節奏，交班，查房，病程錄，改醫囑，收病人，大病史，體格檢查，打首程，出院小結，24小時夜班，還有定期的業務學習和病例討論，雖然節奏很快，RJ感染科的牀位轉起來也非常快，作爲實習生的任務也是瑣碎而繁多，不過好在適應的還挺快，在從晨交班開始到下午四點半放班，高速運作中能從一頭霧水做到忙而不亂，也算是個實際應用能力的提高。
所在的RJ感染科三病區使我對傳染病的認識有了很大的改變，隨着疾病的多元化，病區裏並不全部是單純的傳染病，夾雜症，合併症，多疾病譜的病例有很多，不得不感慨的確，這就是三甲和下級醫院的區別，醫生的臨牀思維和操作能力的確是從應付不斷的複雜病例中豐富和提高，而對於自己，最感收穫的就是每日的主任主治查房，收穫了很多知識，回去後看書也更有目標性了，感謝這段時間帶教過自己的老師。
不得不提及我在這兩週的.兩個24小時夜班，第一個夜班是週六，那天整個樓面50張牀位就我一個醫生還是個實習的，那天從接班開始就忙個不停，值班查房，常規檢查，收新病人，好在還有個四樓的二班會下來時不時地過問情況，一個樓面4個重病人，總讓人心事重重，連睡下都在提心吊膽，生怕半夜被護士叫起來，不過還是，忙到了凌晨一點，睡到五點半值班查房，還算安穩～出科考後的週五第二個24小時班也是如此，能有四到五小時的連續睡眠就好啦。
現在回到XH的EKG，多少可以緩口氣，最後感慨句：還是做臨牀醫生好啊，而且在一流醫院實習過，只有在那裏，作爲醫生的業務能力和職業道德才會提升更快，現在的自己差此還太遠，一步一步努力吧！
感染科室實習自我鑑定3在感染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫院的時候，感覺一切都是那麼的陌生，有一種茫然感。5、7號到醫院報到後被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科（其實就是傳染科），這裏全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那裏感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！
在實習期間，瞭解到該科室肺結核、流行性出血熱、重症肝炎患者較多，所以，爲了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習期間，我幾乎沒有遲到早退過，對待病人態度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那裏還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、採集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充斥着快樂，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，更能體現護士醫生獨特的魅力！
感染科室實習自我鑑定4時光如逝，轉眼間實習已經4個月了，回想第一天我們揹着行李跨進合肥鐵路醫院大門時，從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中，這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個月的實習中，我在傳染科實習。在這期間，我學到了許多實踐操作知識，作爲一名護理人員，一名當代護士就應該具備這些臨牀實踐和深厚的理論與紮實的操作。
當我們剛踏入學校的第一天，老師就和我們介紹了關於護理工作的性質。這是一項服務性行業，對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時要面帶微笑，踏上實習的旅途，走入醫院，老師再次強調微笑的重要性，經過這段時間的實習，我才真正體會到，要在工作中面帶微笑，其實也是件不容易的事，但是……因爲生活並不是一帆風順，總會有不順心的事，但因爲我們是護士，我們接觸的是病人，他們本身就處於疾病狀態，心情肯定已經很不好。他們肯定不想再看到一個面無表情的護士爲他們服務。因爲我們在工作時，我們是屬於病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式，我相信每一個的微笑，都會給病人帶去或多或少的快樂，或許能爲他們減輕一些痛苦，難道這不是一件快樂的事嗎？微笑，還能化解人們之間的一些誤會，讓人們和氣地相處，記得在實習過程中，有一次，有位爺爺他看上去很嚴肅，對周圍的人也很少搭理，開始我也認爲他不喜歡我們，但通過一次操作中的交流，我發現這爲爺爺其實很好相處，這或許不用通過太多的言語來表達，只是我們的一個微笑，就能有這樣的效果。所以，就讓我們大家一起微笑吧！
既然微笑可以給我們這麼多快樂，那就讓我們每天都展開燦爛的微笑，開始我們一天的工作吧。
感染科室實習自我鑑定5在感染科2個月的實習就這樣結束了，很快，時間這個東西就是這樣，從指縫裏溜走，從水中劃過。這個科給我的感受很多，舒服的鬱悶的。
護士長給我的印象很深，主要是因爲她全面的協調處理問題能力和預見隱患，處理問題能力，溝通能力和人格魅力。當然了，要不然人家是二道槓呢，能力和眼光是有目共睹的。據幾個小例子： 護士長每次看見同學時會主動跟她打招呼，並詢問有什麼需要，還叮囑我們要認真洗手，這裏我就看到了尊重別人，平和待人的處事方式；護士長事事關心，即使不在病房，也會做到熟知新病人的病情，發現隱患和護理問題；她事必躬親，洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事，也會着手去做，這讓我看到一個平凡的護士長；還有一點很深刻，就是她的溝通能力很好，知道如何去和家屬，病人，護士有效的溝通，她總是洞察細微，一切盡收眼底的感覺。
這個科讓我更加深刻的認識到，責任心和評估病人是那麼重要。任何一件小事，只要是和病人有關的，都不能錯，要仔細認真不能敷衍了事。不能按習慣做事，評估病人要仔細，認真，抓住關鍵點。例如輸注幹甘露醇的病人，要重點評估出入量並嚴格紀錄和向患者家屬宣教好應該如何記；顱壓高的病人要觀察神志，瞳孔大小及對光反射和有無頭疼噁心嘔吐這些不適主訴；發熱病人，應該詢問醫生是否看過，有無出汗，出汗多者應測血壓並囑其多飲水；在臨牀上需要學的很多，如何才能更好的配合醫生，體現護士的水平是需要反覆學習和總結的。不能只是完成既定要求的工作（輸液治療，執行遺囑），那樣護理便沒有意義。要想在醫生前面，提前爲她做好，他才能更尊重和敬佩這個羣體。所以如何將理論知識很好的應用於臨牀，是很重要的。要理解異常檢查對護理有什麼意義，例如血三系低，IE，DM，肌力減退，還有患者的主訴，年齡，會提示我們應該應事先預見那種隱患。這個科在這一點上，教會我很多，讓我重新理解到患者的每個信息都很重要，我們要分析出重點問題加以護理。
感染內的小事很多，例如洗頭，擦牀，導牀，這些事雖然很小，做好卻也很難。評估病人是這個科經常作的一件事，我分析自己有些問題。其實評估病人思路一定要清晰，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點問清楚詳細，主要就是一個現病史（發病起始時間，伴隨症狀，治療和效果），即往史，異常檢查和目前主訴。
同樣的從趙老師身上學到很多，一個是理論儲備，耐心，還有就是高尚的人格。她會因爲病房有搶救工作，而加班加點工作到很晚，她會爲病房犧牲很多，一天8小時的工作中，她會一口水不喝，不是因爲不渴，是高度的責任感讓她不想離開崗位。趙老師告訴我，一個人只要態度端正，肯“拼命”，她一定會變得優秀，所以不怕笨鳥先飛，不用因爲一些小事內疚，只要肯學，就行。我想我會記住這些話的。她努力着聽我的感受，努力的要做一個優秀的代教，我很感動，因爲她很認真，她會在意有沒有盡到代教的責任和爲同學爭取到學習的機會，這樣很累心啊，所以說當老師真是偉大的，心裏要裝着別人。
