小學教師節的主持詞(精選5篇)
借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會中,司儀等是很多場合都需要的角色,那麼我們該怎麼去寫主持詞呢?下面是小編精心整理的小學教師節的主持詞(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師節的主持詞1
甲:老師年復一年,日復一日,傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
甲:不可否認,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應當藉此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊:現在,x班主題班會現在開始。
乙:我們的發展,不是靠你我單打獨鬥可以實現的,是靠老師關心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長爲大家致詞。
乙:表演好了
乙:下面有請正班長上臺演講
乙:掌聲過後
甲:下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學的文采應該是相當的好,只是缺乏勇氣而已,希望他以後可以克服自身的缺點。
甲:那麼我就有請誰誰上臺。
乙:現在有請老師上臺演講。
老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅)
老師:當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展,實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
(結語)
齊:歡樂時光過得快。
齊:最後我們忠心祝願大家在新的一個學年裏,工作順利,身體健康。靠上理想的中學。
甲:教師節活動到此結束。謝謝大家。
小學教師節的主持詞2
甲:尊敬的各位領導
乙:親愛的老師們
(合)下午好!
甲:在漾着秋韻的日子裏,
乙:在碩果豐收的季節裏,
合:我們又迎來了第xx個教師節。
甲:作爲教師,我們喜歡九月,因爲九月不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作爲教師,我們喜歡九月,因爲九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
甲:此時,讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師,
(合)節日快樂!
(乙):首先,首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
(甲):感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話,我們一定倍加努力,不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,爲學校的發展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優秀羣體,有請:
簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。
甲:九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮,所有拼搏在教育戰線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。
乙:在這個值得慶賀的日子裏,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。
甲:一首耳熟能詳的老歌,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在夢裏的是東方一條龍,請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們知道是什麼歌嗎?對,那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今天我們綜常組的袁勇老師就將爲我們帶來獨唱《小蘋果》
乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情,請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天,這是我們的'夢想,我們相信夢想、相信希望,我們相信我們的生活會更精彩,請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙:無論身在何方,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優雅大方,可以陽光健康,可以流行潮流,可以復古時尚,藝體組的老師們準備好了,老師們你們敢來挑戰嗎?。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,爲學校的發展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優秀羣體,有請賴校長爲今年的優秀教師們頒獎:
節目評獎
結束語:
甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲讚美你——————辛勤的園丁。
乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌你——————靈魂的工程師。
甲:就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收穫的季節同樣要播種希望,新徵途的號角已經吹響。
我們將創辦一流名校,展望未來,我們信心百倍。
乙:讓我們團結一致,奮發向上。讓我們乘風破浪,揚帆遠航,
甲:祝老師們 (合)身體健康,事業有成,萬事如意,節日快樂!
小學教師節的主持詞3
男:伴着明媚的陽光。
女:帶着甜蜜的微笑。
合:我們迎來了第xx個教師節。
男:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
女:我們歌唱九月,因爲這是您永恆的節日。
男:我們牢記九月,因爲這是我們真誠的表白。
合:九月,是隻情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您乾杯。
女:九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!
男:親愛的同學們,你們是否有許多的祝願送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說)。
女:我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最瞭解的就是自己的學生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小遊戲,叫做“心有靈犀”。
男:老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!
你有沒有發現在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)
女:下面讓我們再做一個小遊戲,叫做“給你一句話”。
男:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來讚美老師,下面我們歡迎——同學來爲我們詩詞朗誦。
女:雖然我們和老師相處的時間並不是很長,但是我們對老師永遠有着一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,爲我們講話。
男:感謝郭老師,也感謝教過我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合:讓我們懷着一顆感恩的心,對老師說聲:
“老師,您辛苦了!”
女:今天的主題班會到此結束。
小學教師節的主持詞4
一、開場(每當我走過老師窗前音量低)
男:尊敬的老師!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
男:金秋,散發着丹桂的磬香。
女:金秋,瀰漫着殷殷的情愫。
男:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女:一種熱情和着金秋激情的節拍踏歌而來。
男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節日——
合:教師節。
男“老師,節日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第XX個教師節暨表彰大會——現在開始。 (音樂停)
二、少先隊員獻詞
女:在今天這個特殊的日子裏,請老師們接受所有學子的美好祝願。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,大家歡迎!
(音樂:教師禮讚音量低)(獻詞)
三、表彰
男:在過去的一年裏,我校涌現一批用愛心對待學生,用誠心打動學生,用熱心幫助學生,用微笑面對學生,用人格影響學生的好老師,下面我們就來認識一下吧。
女:讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。
(潘校長宣讀名單)(讀完後放音樂:我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結束)
男:敬愛的老師,今天的掌聲只爲您響起,今天的鮮花只爲您綻放!請校領導爲受表彰的教師頒發證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男:請校領導爲受表彰的教師頒發證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男:敬愛的老師們
女:親愛的同學們
男:板橋小學慶祝第XX個教師節暨表彰大會到此結束,謝謝大家。
小學教師節的主持詞5
親愛的老師、同學們:
在這美麗的季節裏,我們滿懷收穫的喜悅和前進的激情,迎來了第xx個教師節。
同學們,只要你是一個細心觀察的孩子,你就會發現我們學校所發生的巨大變化,寬大氣派的大門,坐落有致的雕塑,鬱鬱蔥蔥的花草樹木,安全美觀、設施完備的新教學樓,學校爲學生裝備了微機室,爲老師裝備了電子備課室,班班安裝了多媒體,所有電腦全部聯網,爲學校的快速發展打下了堅實基礎。
我們應該感謝張校長,因爲這些變化都是在張校長的帶領下,學校一班人辛勤努力的結果。
我們應該感謝老師,因爲我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。
在這個特殊的日子裏,讓我們一起大聲的說出:“老師,謝謝您”
首先:由少先隊員獻詞
我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情,急於表示自己的心聲,說出自己心裏話,有請各班代表上臺。
我們的每一位少先隊員,包括一年級的小學生也能積極響應大隊部的號召開動腦筋,親自動手製作了精美的禮物,下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師
聽到一句句感人真摯話語,看到一件件精美的禮物,此時此刻,我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學們,我們對老師的感謝,對老師的祝福不能僅僅侷限於今天,不能只表現在嘴上,體現在禮物上。其實,老師最想得到的祝福就是你們的健康成長,學習進步。讓我們認真對待每一天,好好學習,努力鍛鍊,用優秀的成績感謝最可親可敬老師們吧!