小學生主持詞範文集錦九篇大綱

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時代不斷在進步，越來越多的場合都需要用到主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編爲大家整理的小學生主持詞10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生主持詞 篇1

金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的九月，紅旗實驗小學迎來你們，新一批的同學。看，喜悅盪漾在臉上，希望在閃光。尊敬的領導、親愛的老師，所有的同學們：紅旗實驗小學“我驕傲，我是一名光榮的小學生”新生入學儀式現在開始!

同學們，首先請允許我代表所有的領導 和老師們對你們的入學表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長，我是輔導員葉老師，有將陪伴你們學習成長的親愛的老師們：項衛娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢冰清老師，陳曉霞老師，吳學微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!

看着你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌着無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進快速成長的小學校園，成爲光榮的小學生，並朝優秀的少先隊員前進，從此掀開人生嶄新的一頁。同學們，驕傲吧，現在你是一名光榮的小學生!

下面進行第一項議程：請老師和大隊幹部給新生帶紅花，說祝詞。

我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看着你們這羣剛發芽冒土的花草，忍不住要來呵護關照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。

帶着老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當然也要說說心情，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話。

可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉折點，爸爸媽媽的新生是什麼呢?下面有請一(5)班家長代表 講話。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭。

同學們，這是一個令人難忘的日子。因爲從今天起，你要立志做一名勤奮的小學生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成爲一名德智體美勞全面發展的少先隊員的目標而努力。

立足現在，展望未來，記住領導、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風帆，努力學習，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的小學生。

現在我宣佈紅旗實驗小學XX年“我驕傲，我是一名光榮的小學生”新生入學儀式到此結束。請各班同學排好隊，有序回班級。

小學生主持詞 篇2

(樂)尊敬的各位領導、老師、家長，

(彤)親愛的同學們，

(合)大家好!

(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

(合)六一兒童節——來到了!

(宇)祝願所有的小朋友們，

(合)節日快樂!

(震)在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。

(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——

(合)我們自己的節日。

小學生主持詞 篇3

男)：親愛的老師，敬愛的同學們，晚上好!

(女)：Merry Christmas!平安夜—聖誕晚會現在開始。

(男)：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起； 同時，感謝所有的同學，一起來參加這個聖誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲；願明天更加美好，請聽歌曲《聖誕頌歌》。

(女)：伴着北國飛舞的雪花，伴着我們的歡聲笑語，聖誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛裏，帶着來年新春的祝福，帶着對幸福美好的憧憬。

(男)：伴着聖誕的鐘聲，伴着聖誕快樂的歌聲，願每一個虔誠祈禱和心願，在來年都能夠實現。

(女)：童話帶給我們甜蜜的夢，還記得小時候的童話總伴隨在身邊，在這個愉悅的節日裏，希望灰姑娘也能實現他的願望，請看童話劇《灰姑娘》!

(男)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶着新年的祝福，我們走到一起來。願我們的友誼地久天長。下面將進行本場晚會的高潮，抽獎活動!

(女)：我看大家的臉上都洋溢着歡樂的笑容，就讓我們將這歡樂延續，請我們班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!

(女)：祝願大家在新的一年裏萬事如意，好運常在，平安快樂!(男)讓我們舉起杯，爲美好的明天祝福!願世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因爲相聚，讓我們分享了這快樂的時光， 因爲聖誕，讓我們承載無盡的祝福。

小學生主持詞 篇4

踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

乙春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校建校的二週年慶典。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：新年的臉紅了；

乙：新年的心飛了；

丙：春的腳步近了；

甲：春的身段也婀娜了；

乙：新年拉近了我們成長的距離；

丙：新年染紅了我們快樂的生活；

甲：新年讓我們截取下了四季的片段；

乙：新年給了我們人生的禪想

丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；

(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；

今夜，我們送去我們的祝福；

帶着祝願、帶着囑託；

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

小學生主持詞 篇5

您好！

我的考號是某某某某某某某某。

我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優秀教育。我驕傲，因爲我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待着，此刻是你們，將來是更多的觀衆，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有爲所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一齊“痛並歡樂着”，瞭解崔永元“可是如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣爲了夢想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握着自我的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝！

小學生主持詞 篇6

教師，您好。18歲的.我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。

今日我最終有機會能在這麼多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心裏話。我指着電視裏CCTV新聞聯播的畫應對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那裏，成爲一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情裏我看到更多的是鼓勵與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類徵文和演講比賽，此刻每每在廣播裏聽到播音員和主持人帶來的精彩的節目和電視裏看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動着激盪着我的內心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛鍊自我。但願我不會令教師失望。但願我能在來日，被某某某某某某某某學校所培養，爲某某某某某某學校的校史再添輝煌一筆。

請記住我，某某某某某某，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

小學生主持詞 篇7

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。

乙：聖誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因爲浪漫的聖誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因爲我們有理想導航，

乙：因爲我們有奮發向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：爲了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：六年三班聖誕聯歡會現在開始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的聖誕節又來到，快樂的聖誕節多美好！祝大家聖誕快樂！

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這裏；

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這裏；

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裏；

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃；

乙：今天，讓我們爲明天的暢想添上更絢麗的一筆；

甲：請欣賞舞蹈：時刻準備着，掌聲有請！

乙：年輕的旋律裏盪漾着歡快的音符，洋溢着陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來了，聖誕老人的腳步近了。伴着片片飛舞的雪花，伴着我們的歡聲笑語，聖誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛裏，給我們帶來了禮物。

乙：下面我們來玩一個遊戲：踩氣球。遊戲規則：一組出2個人，每隻腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。

小學生主持詞 篇8

各位評委教師：

你們好

我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。

從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優秀的主持人。

長大後我才發現，主持人主持的節目是多元化的，而主持人主持節目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。

阿基米德以往說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。而我堅信給我一個舞臺我能儘自我最大的努力給每一個觀衆帶去歡樂。經過學習、考試，我正在一步一步接近我的夢想，同時也期望貴校能給我這次機會，讓我去實現自我的夢想。做一名優秀、合格的主持人，去給每一位觀衆帶去歡樂！多謝

各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細膩婉約、和北方女孩的熱情大方。

我從小就熱愛播音主持這門專業，能夠從事這個職業是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學科一樣，要想做好不是一件容易的事。可是，應對差距我會更加努力，應對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力爲心中的目標奮鬥。我相信心有多大，舞臺就有多大！

請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負教師們的期望和信任！

小學生主持詞 篇9

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣迴腸，久久難忘

男：比一比，我們交流的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動，收穫的是友誼

女：愛與愛交織，擎起的是希望

男：看，今天這裏濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待着各位選手出色的發揮，讓我們共同品味這美好時光。

合：二二班講故事比賽現在開始！

女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：黃楠老師、白珊老師、周紫玉媽媽，何金秋媽媽，李俊豪媽媽，李梓言媽媽，高藝凡媽媽，戴玉辰媽媽。在這裏各位評委和媽媽們預祝選手們都可以取的好成績。

男：接下來請評委代表黃楠老師宣讀評分標準。

①、普通話標準、語言自然優美、表達流暢。

②、語速適中、正確把握演講節奏、能夠脫稿。

③、感情充沛、精神飽滿、着裝得體、自然大方。

合：請各位選手做好準備，比賽現在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟昊玟，她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張馨尹做準備。

男：神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉這個故事

吧？聽聽張馨尹同學講的和你聽過的一樣嗎？請三號選手張津熙做準備。

女：如春風般和煦，如陽光般溫暖，老師我們最最可親的人請聽張津熙爲我們朗誦的詩歌《我們的教師》請四號選手丁賽婕做準備。

男：小豬的聰明智慧你一定不瞭解吧？請聽丁賽婕爲大家帶了的故事《三隻小豬》，請五號選手崔蕾做準備。

女：她悄然無聲，她晶瑩靈動，她變幻莫測，她總是在你沒有發現時就來到了，請聽崔蕾爲我們帶了的散文《春》請六號選手席婕鈺做準備。

男：毒蛇，老鷹農夫，這一定是個有趣的故事，請聽席婕鈺爲大家表演的故事。請七號選手婁浩然做準備。

女：聰明的小鹿一定是足智多謀吧？請聽婁浩然帶來的故事。請八號選手馬靜辰做準備。

男：快樂無處不在，只需要你細心發現，請聽馬靜辰爲我們帶來的故事《尋找快樂的小公主》請九號選手張津豪做準備。

女：百鳥朝鳳那可是名曲，你聽過嗎？今天可不是讓你聽音樂的，請聽張津豪爲我們講的故事《百鳥朝鳳》。請十號選手馬逸博做準備。

男：笑是人間最親切的問候，請您每天用微笑面對一生吧，請聽馬逸博的詩歌朗誦《老師的微笑》請十一選手常雨桐做準備。

女：諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅，小時候的他就如此聰明，請聽常雨桐帶來的故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高藝凡做準備。

男：頑皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什麼花招在惹人來笑呢？請聽高藝凡爲我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手李俊豪做準備。

女：快樂的生活，快樂的學習，我們一直都在進行中，請聽李俊豪爲我們帶來的演講《快樂學習，快樂生活》。請十四選手何金秋做準備。

男：在媽媽的眼裏我們都是最可愛的，不信你聽聽？請聽故事《漂亮

寶寶》請十五選手周紫玉做準備。

女：都知道小狗最通人性，可是驢也不甘示弱，這不鬧出笑話了吧，請聽周紫玉爲我們帶來的故事《哈巴狗和驢》。請最後一位選手張家志做準備。

男：懷揣夢想我們才能展翅高飛，請聽張家治爲我們帶來的演講《我有一個夢》。

男：今天，各位選手的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。

女；你們聲情並茂的朗誦，像一條條小溪，在這裏匯聚，在這裏流淌。

男：真誠的溝通

女：動人的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最後的結果請稍作等待。

男：緊張的時刻到來了，下面我宣佈比賽結果，獲得一等獎的是（ ），獲得二等獎的是（ ），獲得三等獎的有：（ ）獲得優秀獎的是（ ）。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。

結束語：

女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

女：我們爲你欣喜，你用努力詮釋着人生的追求

男：我們爲你驕傲，你用真誠架設着友愛的橋樑

合：二二班講故事比賽到此結束！謝謝大家！