開學第一週的週記（通用18篇）

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的開學第一週的週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第一週的週記 篇1

啊，開學的第一個週末，嗯~豔陽高照！回顧一下本週吧！

週一，是本學期的第一天，老師喋喋不休的講着各類注意事項，尤其是安全問題。語文課上，老師讓我們預習了第一課草原。下午4點90放學了。我們全家在開學前就討論了我放學的問題，結果是讓我一個人走回家。當然，不是像散步一樣慢慢的走，也不能像競走一樣，而是中快速。目的自然是爲了讓我能鍛鍊身體，減減肥。後來幾天，高紫嫣也和我一起走，我們一路上有說有笑。

週二，下午放了學，我正往回走，看見了出差剛回來的媽媽在等我呢！我太高興了！我倆快樂地走回了家！

週三可就更好玩了！下午是去本部上課。由於下雨，操場上有積水，體育課在室內上。第二節課信息技術，可以玩電腦了！哦，在上樓時，就已經聽五（1）班的人說可以玩的！

前天下午，發了9月份的新書，我定了好多書，有《優趣動漫週刊》等精品哦！

啊！這一週可真是好啊！這第一週都如此豐富：又是玩又是發新書的，剩下的不就更豐富了？

開學第一週的週記 篇2

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學校的路上，嗒嗒的雨滴象是大珠小珠落玉盤，又象是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：歡迎，歡迎……

這週四個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想各種神情的都有，真好！

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一日，都象開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

開學第一週的週記 篇3

經過一星期的相處，我認識了各科老師，也瞭解了一些同學。三門主課老師各有各的特色，數學老師幽默風趣，善於與同學們交流，語文老師講課生動，特別和善，英語老師說話活潑，用詞有趣。

這一週發生的最有趣的事便是星期五的一節生物課了。這節生物課我們學習使用顯微鏡，顯微鏡是用各種大大小小的零件組成的。老師提着顯微鏡進入教室，教室裏頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論着“顯微鏡！”“哇塞，看起來好神祕！”我也好奇的伸長腦袋：該怎麼使用呢？生物老師將顯微鏡放在講臺上，仔細的講解，並邀請一位同學使用顯微鏡。

那位同學一邊走路一邊捧着書，慢吞吞地走向講臺，頭也低着，眼裏滿是不知所措，結果可想而知。最後還是老師幫助了他。這位同學撓了撓頭，抿着嘴尷尬的笑着。這堂課讓我明白瞭如何使用顯微鏡，讓我瞭解到了微生物，真是太有趣了。

進入了初一以後，我便不再是那個懵懂無知的小孩子，我必須學着長大，努力嘗試新事物，堅強的面對生活。要把以後的每一天都過得很快樂，要讓初中階段圓滿以後回憶起來也絕不後悔。

開學第一週的週記 篇4

開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什麼，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後，我們便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，由於累了。

我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發着墨香的書被翻閱着。那天的課，教師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合着，輕鬆的課堂也從中展現了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？

同學們，這只是開學的第一週，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

開學第一週的週記 篇5

這一週是我們第一週上課，我懷着興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的朋友也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論着暑假做了什麼有趣的事？最普遍的是：朋友們都商量着給老師送什麼禮物？爲老師做些什麼？因爲週三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9·10日學校的朋友們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴着光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我可以不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好！

開學第一週的週記 篇6

開學一週，小希一回家，就要講好多新鮮事兒給我聽呢！

因爲學文科，到新班級，老師也好，同學也好，很喜歡這個集體。班會上大家做發言，介紹自己，還寫介紹的文章貼在班級牆上。小希依舊當電教委員，回家還寫工作職責和計劃，用公文版和休閒版兩種，公文版交給老師，休閒版語言輕鬆準備放到板報上。

新的班級已經建立班級錄，同學們有話在上面說，一週的課件也會由小希放到上面。

新學期開始，學校上課推遲20分鐘，小希早上多20分鐘的睡覺時間，起牀沒有原來那麼困難。只是宿管老師好像還不知道這個情況，總是問她們怎麼還不去學校？

生活更有條理，學校的生活是由着小希說，咱也看不着，不過，這次回家，自己洗澡，把衣服放進洗衣機洗還晾，確實是大姑娘上花轎——頭一回啊！

週日在家，把作業全寫完，我和小希還抽空討論一下離高考這600天應該做的事，小希還挺重視，不過不知道她有沒有下決心改善的行動？

“新的學期，新的開始”，我在做學生的時候，每次的《新學期新打算》差不多都是這樣開始的，真收希望小希同樣在新的學期，有個新的開始。

開學第一週的週記 篇7

轉眼間，新學期已經過去一週啦，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上啦初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費啦早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

因爲上啦初一啦，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲啦自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

開學第一週的週記 篇8

漫長的暑假終於過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗這種別後重聚的快感。

要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論着各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至於先前的學習競爭對手，更是如最親密的夥伴，熱烈地邀戰，所有人都鼓滿幹勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

當放學時候，因爲不捨，就故意行動得慢一些，於是，有點似是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，這黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的牆壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好了起來。

即使在上課的時候，看着老師們這一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。於是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師這鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得這是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。

新的學期，我們都做好了準備，爲嶄新的征程努力！

開學第一週的週記 篇9

沒想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。

五天前我們還都爲軍訓的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天後的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最後的告別。在會操結束後的那一刻，心中竟滿是不捨，五天的經歷，五天的相處，讓我們和教練之間產生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶裏打轉，是我們震天的掌聲留住了本想轉頭走的教練。

雖然這五天裏他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但我們都能感受得到他對我們的`關心，對我們的影響。在這個時候彼此都捨不得吧。轉過頭，他有些哽咽的說：“我希望你們捷報頻傳，每一個同學都能考上大學，三年後每個人都是神采奕奕的大學生……”雖然軍訓很累，雖然教官很嚴，雖然我們個個都很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。

“捷報頻傳”這四個字深深地印在了我得心裏。謝謝他對我們不求回報的付出。這以後我們大家可能又要分開了，因爲英語和俄語的不同選擇，讓我們只當了一週的同學。也只一週，我已經喜歡上了這個高價班，喜歡上了這個學校。

博學，篤志，明德，求真。

我會好好學習，三年後一定是一個全新的我！

開學第一週的週記 篇10

快樂的暑假悄然而去，我們的新學期翩然而至，新的學年，一切都煥發着新的活力，就連校園也發生了翻天覆地的變化。

本部的地面新增了許多卡通人物，每棟教學樓只間也變得風趣十足，梓園校區將閱讀書籍放置於每層的圖書加上面，開拓了同學們的閱讀視野。

經過三天的校園學習生活，我已經從舒適的放假狀態進入了緊張的學習狀態，因爲校園實施了國家的課後輔導作業政策，所以老師佈置的大多數作業都可以在學校完成。而且學校提供的加餐項也可以讓我們的家長晚上不用做飯了，同時帶給了我們許多方便，還節省了麻煩，家長們也都很輕鬆。

尤其是本學期又有了許多新的比賽，比如：數學的“乾坤大挪移”，體育的籃球賽、三跳運動會等等，我們班的同學現在已經開始發跳繩打卡了，爲三跳運動會做着充分準備。

新學期新徵程，我們每個都要給自己定一個目標；在新的學年中繼續努力，永不停息，更高、更新、更遠，讓我們一起加油吧！

山頂上的人不會與山腳下的對話，只有追上他們、超越他們，才能贏得尊重。

開學第一週的週記 篇11

這一週是我們的第一節課，我興奮地回到了我的學校：“實驗小學”。同學變化很大，有的長高了，有的學習好了，有的寫的更漂亮了。第一天，我們都在談論暑假做了什麼有趣的事情。最常見的是：學生在討論送老師什麼禮物。爲老師做什麼？因爲星期三是教師節。我們希望老師們有一個快樂的假期。9月10日，學校學生自發排成兩隊，等待老師的到來。老師來了，送了一朵玫瑰，異口同聲地說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”。那天，一些老師的手裏裝滿了禮物和賀卡！但我覺得考個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得自己的良苦用心沒有白費，讓老師覺得很欣慰，很開心。

最近校園裏多了一件運動器材，我仔細看看。越看越像土星戴着光環，但這個東西其實叫跳球，在土星環上跳。這種運動器材可以鍛鍊腹肌和小腦的柔韌性。我一開始總是從這個東西上摔下來，後來逐漸不用扶欄杆就能跳20多次，現在一分鐘能跳64次。這讓我意識到熟能生巧。

這周是開學第一週。我仍然沉浸在暑假的快樂中。我上課不太專心。下週我會越來越好的！

開學第一週的週記 篇12

開學已經一星期了，上學的第一天我有點緊張，老師給我們排了一下座位，我的同桌叫傅一忞。上課的時候我覺得很幸福。這一週我們參加了消防演習，還參加了開學典禮。也認識了很多的老師，有馬老師、楊老師、周老師、賀老師，還有班主任張老師，老師對我們很好，現在我已經適應了學校的生活。我們今天早上還做了廣播體操，還不熟練，以後要好好學習廣播體操，鍛鍊身體。

每天放學回來都要在電腦上寫一篇日記，發到我的學生日誌裏面。以後要每天堅持寫日記，一定會越寫越好。

開學第一天我有點緊張，因爲好多同學我都不認識，老師也不知道姓什麼，通過老師的自我介紹，我認識了每一位老師。我每天都很快樂，我這周學到了很多知識，有語文、數學、還有品德、美術、音樂、圍棋，最高興的是學習了微機和英。我們的操場比幼兒園的大多了，我們在操場上做操練隊形。

我還認識了許多新同學，交了六個好朋友，在幼兒園是八個人坐一張桌子，現在是兩個人坐，我的同桌叫楊一明，是個小帥哥。在這麼好的大家庭裏，我感到溫暖和快樂！

開學第一週的週記 篇13

不知不覺的，高中生活已經開始了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因爲每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向後使了。

經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮鬥奮鬥再奮鬥啊！

開學第一週的週記 篇14

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

因爲上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在將來的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

開學第一週的週記 篇15

九月三日，我們正式上學了，帶着全新的感覺我來到了學校。

首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。教師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……

進了校園，只見校園裏打掃的乾乾淨淨，同學們有說有笑並且有序的回到各自的教室。

我們班的班主任盧教師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧教師說了新年祝福語，盧教師也同樣回覆了祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧教師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，教師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧教師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧教師的話響成一片。

聽完盧教師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓教師開心，家長省心。

開學第一週的週記 篇16

這一週是開學第一週，在這一週裏發生了很多事情，讓我娓娓道來。

在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。很多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。好像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啓動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的讚賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後，最激動人心的時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣佈：“福田區中小學文明禮儀教育活動啓動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接着是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。

這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

開學第一週的週記 篇17

開學第一週，有很多新變化。我榮幸地成爲了“中豆包”，跨入了三年級的門檻。

開學第一週，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態度認真。科學、勞技全是我們的數學老師－汪老師。而且，她還教過一年級的美術，真是多才多藝的“新”老師！

開學第一週，我們換了新教室。從東教學樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長室啊！瘋鬧的話，一定得躲在校長的眼皮底下，不然慘啦。名譽掃地不說，還會變成差班級。

開學第一週，我們換了新課表。多了許多課――科學、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術啦！可以使用電腦喲！不過我想玩我喜歡的電腦遊戲，那需要上網，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會不會讓我們玩電腦？真希望這學期的新課表能多增加一些信息課。

開學第一週，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學期，我已經準備好，你們呢？

開學第一週的週記 篇18

上高三了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高三了，增加了對未來的憧憬與嚮往。

開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。

大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高三了，再有的感覺便使緊張。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高三了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高三生活。