小學生週記合集【10篇】

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的小學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生週記 篇1

星期天，早早起來，我發現爸爸在給我洗衣服，想到我已經十歲了，自己能夠做的事應該自己做，就說，爸爸，讓我來洗衣服吧，爸爸聽到後，高興地答應了，並分給我一件襯衣讓我洗洗看。

我學着爸爸的樣子，先把盆子裏放滿溫水，再倒進許多的洗衣液按照上邊的說明，把襯衣泡了進去，大約過了十分鐘，我拿起襯衣開始先撿髒的`領口搓了起來，哇，這時水中起了好多白色的泡泡，光溜溜的，我的手就像是在泡泡中游泳的小魚，忽上忽下，飄浮不定，有趣極了。搓了一陣子，好不容易纔把領口上的污漬全部消滅光，這時，我的兩隻手也已變的通紅，這時，爸爸看到後對我說，放那別洗了，待會他洗，我心想做一件事一定要持之以恆，不能半途而廢，就堅持不讓。然後我又把袖口和衣服其它地方都認真的搓了搓，最後放到清水裏把衣服上的泡泡全都洗了乾淨。終於大功告成了。

第一次洗衣服，雖然腰很困，手很疼，但是看着自己親手洗的衣服，心裏也是得意極了，真想大喊：“哈哈，我學會洗衣服了，以後可以幫爸爸、媽媽分擔家務了”。

小學生週記 篇2

氣與潮流。不可否認，送禮在當今社會已成爲一種時尚，成了人與人之間溝通關係的橋樑。儘管有很多人批評送禮之風腐蝕了人們的思想。敗壞了社會的風氣，但誰又能保證哪戶人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經成爲衡量人們之間情感的重要標誌，所以我要說：“禮輕情義輕”。

日常交往中，人們常常會根據與受禮者交往的時間長短、感情深淺來選擇相應的禮物。交往時間長的、感情深的當然選擇貴重的禮物，以代表情義之重。反之，交往時間短的'、感情尚淺的送一些“象徵性”的禮物，這當然意味着“情義”輕。這一點誰能否認呢?

同學生日聚會，友情深厚的知己會爲他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會得到昇華；親人之間在節日時送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現出血緣的珍貴。如果有人不信，爲朋友或親人送上單薄的禮物，那就等於告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會有這種深刻的體會吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，爲了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻薄禮於他人掌中。你也就會在別人心中有了新的位置，得到新的評價：“讓他一邊兒待着”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?

當然，我們並不提倡送一些超過自己經濟負擔的禮物。送禮，也有它的學問，絕非單純的物質交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時才後悔莫及。

切記：禮輕情義輕!

小學生週記 篇3

今天早晨7點20分，我就來到了學校。因爲今天要秋遊。

8點20分，我們來到了大街上。我看到有許多公交車停在路邊，而我們平時秋遊坐的大巴卻沒看見。我心想：難道咱們坐公交車去？

接着往前走，我看到有許多班都上了公交車，而我們班被分到了停在後面的大巴。太好了！

經過半個小時的車程，我們抵達了秋遊的地方——中華民族園。

進了大門，首先映入眼簾的是一道瀑布。在瀑布旁邊的一座橋上，我們成立了小組，並且解散了。這時是9點20分。周老師告訴我們12點在這裏集合。我和劉亞萱、周佳慧和嚴菱歌一組。我們歡呼着跑遠。

我們先走過一片竹林，來到一個很大的廣場；廣場上有另一所來秋遊的小學在舉行一個活動；我們沿着一條小路往遠走去。

北園有大片的竹林和大片的湖，湖裏有魚。傣族、高山族、土族等少數民族的房屋、橋樑分散在中間。那些橋有的很寬闊，上面有幾排座位，有的是獨木橋，還有的就是搭石。三刻鐘，我們就把北園走完了。

雖說才早上10點半，我們就吃了自己帶的午飯，因爲周佳慧把表看錯了，以爲是11點半，而我們也沒有意識到。

午飯有我帶的三明治、零食，周佳慧、劉亞萱帶的漢堡、水果，嚴菱歌帶的肉鬆麪包、零食和水果，另外，同學們還送給我們一些口香糖、餅乾、巧克力和奶酪。

我們挑好自己要在那裏吃飯的草坪，才發現我們班的景志楷、白一鳴等人的那個小組竟然已經在那裏吃上了。我們吃了一會兒，朱欣馨她們那組也來了。最不可思議的'是，過了一會兒，何穎昕她們那組也來了。老師可沒規定我們都要在這裏吃飯呀，這也太巧了！

吃飯的時候還發生了一件有趣的事情。因爲我們是在一個樹蔭下吃飯，樹枝在我們上面，不足一米。一陣大風颳來，樹枝擦過地面後又飛了起來，把我們的一些吃的都帶到了樹枝上，我們還在地上四處找呢。

我們還玩了躲避球的遊戲。我扔了一個掉在地上的橘子，一下子就打中了吳浩然的脖子；這時嚴菱歌趁我不注意，拿了一個爛香蕉，打中了我的臉，弄得我滿臉都是爛香蕉水。

吃完飯，我們朝南園走去。

在路上，我們碰見了周老師。

“咱們跟着周老師，她認識路，不會遲到。”我悄悄地說。

“對！這樣咱們不會走丟。”

“而且看的景點多。”

“而且有樂趣。”

“沒錯！一舉四得！”

我們悄悄跟着周老師。在路上，我看到了許多玫瑰，鮮紅鮮紅的。

在一片湖面上，我們看見了幾隻鵝。我們把食物餵給它，得出結論：它需要四樣東西下飯：一樣是水，一樣是肉鬆，一樣是麪包，一樣是草。這正是課文裏的句型。

我們繼續跟。我們有時臥倒，有時蹲下，有時藏在樹的後面。

南園也有很多少數民族的建築，也很美，有山有水，有很多橋，同樣還有很多竹子。

嚴菱歌告訴我：竹子嫩芽前面可以吃。我嚐了嚐，果真挺好吃。

一個小時，我們就把南園走完了。老師這個“導遊”不錯嘛！

在回去的車上，我還想着給我們秋遊的時間不多呀，我還想玩玩呢！

難忘！

小學生週記 篇4

一場大雨滴落下來，沖走了雨前的悶熱，清涼的氣息讓人的心情平靜了許多。

總是喜歡躲在我的房間裏淋雨，尤其是在我的牀上。 似乎只有當外面的`風雨肆虐的時候，你才能在家裏感到更加舒適、安全和溫暖。 躲進了統一的小建築裏，無論春夏秋冬。 我可以讀我想讀的書，寫我想寫的思想，想我想要思考的事情; 我可以關上門，不讓煩擾我的事情發生，或者我可以把它們拖進來，讓它們肆意破壞; 我可以做到這一點，而不用梳頭或洗臉; 我也可以盡情地在鏡子上貼花，黃得沒有人曾經看到過它的樣子; 我可以讓心靈失去控制，也可以靜靜地融入夢境，如果害怕的話。

再也沒有這樣純粹的黑夜了，夜晚的燈光如此美麗，真可惜。但這並不能阻止一顆飛翔的心在這個暴風雨之夜躲在一個安靜的小屋裏。

小學生週記 篇5

在童年的記憶裏，有恆多有趣的事情。它們有悲傷的·感人的·快樂的……它們就像天上的星星和海灘邊的.貝殼那麼多。一直飄符在我的腦海中，它們每一個都是我記憶猶新。我今天就跟大家講一件我童年的趣事。

記得那一年，我才六歲那時候的我非常小氣·調皮也很怕疼。有一天晚上我比往常早早的睡着了。我迷迷糊糊醒來的時候聽到媽媽說：“小寧寧好像有一顆牙要掉了”爸爸說：“好吧，我明天帶他去拔牙”聽我我背後冒了一身冷汗，因爲去年我剛拔了一顆牙，那疼·那場景我想現在也記憶猶新……到了中午，爸爸說帶我出去，我一下子臉色蒼白的說不去。爸爸急忙問我爲什麼不去，我高隨爸爸我怕拔牙。爸爸急忙說我只是要帶你去動物園而已。聽完我鬆了一口氣。

這就是我童年的趣事。

小學生週記 篇6

今天又是一個無聊的週末，媽媽又要出門去工作，我成了一隻軟禁在家的動物了。

吃完早餐後，媽媽再三叮囑我“飛洺，在家要寫篇作文，媽媽晚上要檢查。

“哎喲，我聽得都快生繭了，老要我寫作文。

“真無聊!”家裏除了電腦以外，沒東西可以玩了。附近有沒有什麼小孩，有也是二年級以下的。唉，只能上網玩下網遊看下電影了。

我拿出作文本，開始寫作文。寫着寫着……1小時過去了。作文終於寫好了，我開始打開電腦上網玩遊戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我重貓眼裏看出去，原來是爸爸回來了。我打開門，看見爸爸的`手裏還拿着一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂!我拿着漢堡和可樂，一邊吃一邊玩遊戲!

我知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的保護下成長，可我希望自己能夠自立，成爲一個男子漢。

小學生週記 篇7

今天，媽媽帶回來一隻昆蟲，大大的齶，長長的身體，又細又長的觸鬚很靈活，綠白相間的翅膀可以發出刺耳的吱吱聲。最奇怪的是它的'眼睛，大大的眼睛像個大鈴鐺，長在頭頂上，但它的眼珠卻很小，就像一粒黑色的沙子，它的腿又細又長，上面還有刺，後腿又長又有力，可以支撐它的整個身體，它那六隻尖尖的爪子，好像能抓住所有的東西。它就叫蟈蟈，學名螽斯。

它吃東西很好笑，一會兒吃，一會兒看，它警惕心很強。它喜歡吃菜葉子、豆子、果皮等等，他不吃放在地上的菜籽。

小朋友們，你們覺得我的螽斯可愛嗎？你應該很喜歡吧！

小學生週記 篇8

春暖花開，萬物復甦，一個陽光明媚的週日，我和爸爸踏上了去昆嵛山的路。

一路上，小鳥嘰嘰喳喳得叫着，彷彿在向我們打招呼。小花綻開美麗的花瓣，好像在向我們炫耀自己的美麗。當然，路上我們還看見了各種各樣的美麗的景物。

到了昆嵛山，我們順着小路往上爬，一路上樹木茂密，有的小樹都長到石縫裏了。他們的葉子有好多種，有心形的，有圓形的，有小鴨掌形的。。。。。。野花都爭香斗豔，似乎它們也在比誰開得最美麗。小草也從地裏探出了頭。可是當我快要被這些奇石迷住時，我忽然聽到一個聲音，我的心被牽動了，同爸爸帶着好奇聞聲而去，到達了那個地方，原來是一座清澈可見底的泉水，也就是傳說中的仙女池，池水靜的的像一面鏡子，清的像一塊碧玉，站在這裏，站在山上往下看，雲海有的.像蝴蝶，有的像綿羊，有的像一位美麗的少女，站在雲端翩翩起舞。各種花香沁人心脾。

這就是昆嵛山，美麗的昆嵛山，我們牟平人的驕傲。

小學生週記 篇9

大年三十的前一天，我們家要進行大掃除，我負責打掃自己的房間。

首先，我整理書桌。我將第一個抽屜裏的東西都拿出來放到牀上，先將沒用過的鉛筆、橡皮還有書籤放到一個方盒子裏，然後將回形針和玻璃球放到一個心形盒子裏，最後剩下的東西，我把方形的和方形的`放一起，再把圓形的和圓形的放一起，然後把它們都放回抽屜。按照這樣的方法，我把剩下的幾個抽屜也整理好。然後，我開始清潔書桌。我把抹布沾上水，疊起來，然後用力地擦着。過了一會，書桌就變得乾乾淨淨了。最後，我又開始收拾衣櫃，擦門窗。

所有家務做完之後，我已經精疲力盡了！經過這次大掃除，我理解了幹家務活很辛苦，我以後要多幹家務，讓父母知道我真的長大了！

小學生週記 篇10

雙休日，我一直睡到9點多才起牀，發現媽媽不在家，髒衣服滿地都是。

媽媽，你快點回來啊。我想打電話，可又一想：長這麼大了，從來都是衣來伸手，飯來張口，今天“本大爺”要露一手。

我把衣服放在地上用水衝，我想起動畫片開始了，就把衝衣服的事兒拋到腦後了。我坐在沙發上津津有味地看起動畫片來。等看完了動畫片，我跳下沙發一看——早已“洪水氾濫，水漫金山”了。我忙用拖把拖，一不小心滑倒在地，衣服也溼了一大片。