【精華】小學四年級週記模板彙總7篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編整理的小學四年級週記7篇，歡迎大家分享。
小學四年級週記 篇1
海，是怎樣的呢？
陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷着腳踝，風頑皮地撥亂了額前的髮絲。我終於見到了海！
海多麼像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸着礁石；生氣時，就用他強壯的手臂捲起風浪；傷心時，就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現孩子氣。
海，又像一個愛美的少女！天上的白雲，裝飾着她藍色的長髮；金色的沙灘，圍繞着她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托着她的'纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點着日月星辰。
海，更像一個見證者。他見證了甲午戰爭的血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒着我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受着海的氣息，伶聽着海的話語，看着海的潮來潮去，不禁浮想聯翩。
人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多麼遙遠險要，人的雙足都有抵達的力量。可是足力再強的人，對於這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，於是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終於又見到了海……
小學四年級週記 篇2
昨天，我去焦作圓融寺遊玩。聽說圓融寺是四A級旅遊景區。傳說是三聖母逃避天神追捕時候跑到那旁邊的小湖泊沐浴，走的匆忙留下了披巾，後人廟建娘娘紀念。
還未進裏面，外面有個小院裏面有兩位神像看着很莊嚴可大家都不知道是誰，裏面一位師傅說他們是女媧和伏羲是人類的.創始人，我們聽了都豎然起敬，我也跟着大人們拜了拜我們人類的創始人。
出來就到了進入了一個大點院，裏面真大啊，有天王殿，珈藍殿，觀音殿還有一個特大的轉運珠，鐘樓鼓樓，還有一個甘露泉，好多人都拿着硬幣往裏面投，祈求年年交好運。我也給媽媽要了枚硬幣投進，希望今年能夠取得好成績拿個獎回家讓大家都高興高興哈哈。
真開心，希望下次再來。
小學四年級週記 篇3
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，裏面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的'，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間裏東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴裏說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學着指導員的樣子，一字一句的念着，手、腳做着各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練着練着，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心裏美滋滋的。
回家的路上，心裏格外甜美。
小學四年級週記 篇4
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的！
那一段，媽媽要參加學歷考試，急忙趕着複習，白天上班，早起晚睡地看書，身體變得虛弱極了。後來她額頭上起了一個紅通通的大瘡，腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無力。耳朵也腫了，她說像針扎一樣痛。我看了，心裏很難過。就那樣，媽媽還強撐着上班，下班後做飯。
那天放學回家，我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無力地躺在沙發上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低着頭吃飯，眼淚卻無聲地地落在碗裏。爸爸一直在部隊，家裏只有我和媽媽兩個人，此刻的媽媽是多麼無助！於是，我給媽媽倒杯水，關切地說：“媽媽，我幫你洗洗腳解解乏吧！”媽媽聽了，卻快要哭出來了。我跑到衛生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開媽媽的襪子……啊！這是一雙什麼樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼！我想：媽媽這雙腳怎麼能不破呢？每天除了上班，做家務之外，還要關心孩子，教育孩子，多麼累呀，這雙腳一天要來來回回走多少路呀！我輕輕地搓着媽媽的腳，心裏想我一定要報答媽媽！我想回報最好的.禮物應該是優異的成績，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實現媽媽的夢想！我要讓夢想變爲現實，不要讓媽媽再爲了我操心，苦惱！媽媽的眼睛裏噙着淚花，輕輕地說：我的寶貝長大了！|
爸爸常說百善孝爲先。我長大了，不再是媽媽懷裏的嬌寶寶了，終於能夠爲媽媽做一點小事了，想起來我就非常自豪！
小學四年級週記 篇5
輕柔的春風帶着一顆爬山虎的種子來到了奶奶家的院子裏，她慢慢地把棕黃色的種子放在了鬆軟的土地上，之後，她帶着其他的種子匆匆離開了。那顆種子只有三毫米大小，像是一片乾枯的葉芽。
轉眼間，黑夜像是一張大網，把大地籠罩起來，慢慢地，動物和花草都進入了夢鄉。但是，那顆小小的爬山虎種子卻沒有睡，它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去，那細細的根緊緊地抓住泥土，拼命地吮吸着泥土中的甘露，慢慢的，它脫掉了又髒又舊的外衣，換上了翠綠色的'新裝。這時，它已筋疲力盡了，在金色的月光下漸漸地睡着了。
不知什麼時候，太陽從天邊升了上來，忙碌了一夜的種子急忙睜開雙眼，它伸伸懶腰，又摸摸頭，“啊！我長出葉子來了，我現在成爲一顆真正的爬山虎了，”種子激動地說。那片片葉子是黃綠色的，好像還有點透明，上面還掛着晶瑩的露珠，露珠在陽光的照耀下閃着七彩的光輝。一陣烏雲飄過來，擋住了太陽的笑臉，接着，密密的雨點從天上掉下來，落在爬山虎的葉子上。“你好，我能在這裏避一避雨麼？”一隻小螞蟻顫抖着身體問道。爬山虎非常高興，爽快地回答說：“好呀，快過來吧。”“你從哪裏來，”爬山虎好奇地問道。螞蟻說：“我從去前面的廣場來”，“我們交個朋友吧！”“好啊！”就這樣，爬山虎有了它的第一個朋友，後來，它又有了第二個、第三個-------好多好多朋友。
從此以後，爬山虎和它的夥伴們每天在一起快樂地玩耍、嬉戲。晴天時，夥伴們爲爬山虎唱歌，雨天時，爬山虎爲夥伴們遮風擋雨。爬山虎越長越高，夥伴們也越長越大，它們互相幫助，共同分享着自己快樂的時光。
小學四年級週記 篇6
早來的同學對我們說：“下去看看吧，領操臺更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接着，我看到了被同學大加讚賞的領操臺，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操臺簡直可以和國際大會的正規領獎臺媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們爲學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因爲我們而驕傲！
這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因爲看的.非常入迷，我連別人說話都沒聽見，直到最後朱老師大聲說“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因爲我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。
但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裏已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。
這就是過去的一週留給我的記憶。
小學四年級週記 篇7
我十分喜歡跳繩，只要一有空，就會跳一跳。今天，夥伴們又來我家玩，我又和她們舉行了一次跳繩比賽。
我們準備在院子裏舉行跳繩比賽。我說明了比賽規則：先抽紙條決定誰和誰一組，分成兩次比賽，每次各派一人，規定一分鐘，看哪一組的次數，那一組就是贏。
比賽快要開始了，我找來了兩根繩子，接着找了兩張紙條，讓夥伴寫上自己的名字，表妹抽了一張紙條，上面寫着我和曉琴，我和曉琴當然就是一組了，另一組肯定就姣姣和表妹了。
比賽開始了，我們這組第一次派出曉琴，對方那組派出的是表妹。我們等手錶的秒針指到12，就宣佈開始，曉琴踮着雙腳不停地揮動着繩子。表妹也不甘示弱，她好像連綿的小山一樣，時起時伏地跳着。我在下面大聲喊：“加油，曉琴加油。”姣姣也喊着：“加油，德合加油!”一會兒，她們都跳得豆大的`汗珠掉下來。一分鐘馬上就到了，曉琴總的跳145下，表妹總的跳了140下。第一次比賽結束了，第二次比賽就立即要開始了，第二次比賽是由我和姣姣對抗，手錶的秒針一下子又指到了12，我們就開始比賽了，我踮起雙腳跟着節奏一起一伏地跳着，姣姣也一樣踮着腳在步，曉琴和表妹也在下面爲我跟姣姣加油。我想：“我一定要爲我們這組爭光。”不一會兒，規定的時間到了，我和姣姣都跳得汗流浹背。我總共跳了158下，姣姣共跳了154下。
比賽結束了，我們就開始統計哪一組的跳的次數多，結果我們這組以多9次獲勝了，我和曉琴高興得一蹦三尺高。
這次比賽真有趣!
