有關週記初中生範文合集七篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在週記裏。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的週記初中生9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

週記初中生 篇1

深夜，電腦裏傳來一陣爭吵聲。原來，電腦中的電腦部件爲了一個問題發生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說：“電腦中就數我功勞最大，我能幫電腦儲存資料，爲操作系統讀取資料，如果沒有了我，電腦簡直成了一堆廢鐵……

CPU打斷了硬盤的話：“在電腦中功勞最大應該是我，我是電腦的.指揮中樞，電腦的運作全靠我……”內存條打斷了CPU的話，洋洋自得地說：“如果沒有我的臨時記憶，你這指揮中樞再好也沒有用，在電腦中我纔是居功至偉。”這時，光驅忍不住說：“錯、錯、錯，我在電腦中才是最重要的，如果沒有我的幫忙，那誰給你們裝系統?電腦既不能娛樂，也放不了影碟，至於光碟存儲資料更是無從談起。”一聽它這話，顯卡發怒了：“如果沒有了我，誰看得了你放的影碟呀，還說什麼指揮電腦做事、娛樂?”這時，聲卡、鼠標和鍵盤也忍不住異口同聲地說：“閉上你那臭嘴，如果離開我們，你們誰也幹不成什麼。”電源適配器憤怒地說：“我呸!如果沒了我，電腦怎麼啓動呢?沒了我幫你們散熱抽風，你們早就引火****了!”它們喋喋不休地爭吵起來，在它們相持不下的時候，主板爺爺發話了：“你們說得都對，也帶有點片面性，其實你們的工作都很重要，大家各有所長，誰也缺不了誰，一旦有人鬧了彆扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰也離不開誰!”

大家聽了，都各自默默地思索：“是啊，我們誰也離不開誰。”

從此以後，它們再也沒有爭吵過，成了形影不離的好夥伴。

週記初中生 篇2

20xx年X月X日 X天

那是一個陽光燦爛的日子。

天空藍得像清澈的海水，雲朵白得像雅緻的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立着，被微風吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往後扯，周圍的啦啦隊員們爆發出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看着繩子正中繫着的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這麼快就要輸了!?我擡頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊後，但整體水平不怎麼樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。

紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。

突然，那根紅布猛地向右一衝，我幾乎要高興得跳起來，但對方抓住這個時機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。

我們班的'隊員們跌坐在地上，呆呆地看着自己手上微微滲血的紅痕，一言不發，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下後，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什麼，下次我們一定會贏的!”

依然記得，當時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶着不服輸的堅定，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級的拔河比賽，在以後，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子裏慢慢成長，告別青澀，學會堅強。

週記初中生 篇3

幾星期前，媽媽端來了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有着短短的白色的根，穿着棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽。

過了幾天，“水養大蒜”的“外套”有點兒裂開了，露出它雪白的“肚皮”，從裏面鑽出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長高，中間又長出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長高，一不留神，莖的頭部也裂開了，我看見裏面有好幾個青綠的'花苞。花苞逐漸逐漸地探出了“腦袋”，有的已經開得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個小風車。有的含苞欲放，還有的要再加點油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進我的夢裏，夢都會變得又香又甜。夢中，我聽見“水養大蒜”在說：“我終於能證明自己不是大蒜了。”

現在，你知道我家的“水養大蒜”是什麼了嗎？

週記初中生 篇4

我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。

我天天在流淚，你們一定感到奇怪500字爲什麼我會傷心呢？因爲天天有人將塑料袋摔在我的臉上，往我身體內排污水，還有人將垃圾倒入我的懷抱。

時間長了，我披着五顏六色的塑料外衣東遊西蕩，一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳，讓我透不過氣來。於是，我變成了一汪死水，渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了，紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我，都捂着鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們爲什麼這樣傷害我呢？我心裏難受極了！

夜裏，我做了一個美麗的夢，夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木，還掛了“保護環境500字人人有責”的宣傳牌。他帶領一幫人建造垃圾箱、剷除水草，撈走了塑料袋。我終於又見到了陽光，又回到了清澈明亮世界。可愛的'魚兒也回來和我作伴，老柳樹拖着長長的髮辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光！夢中我笑了，笑得那麼甜！那麼美！

週記初中生 篇5

自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯着坐在前桌的小張，因她又靠着我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。

看着看着，我靈機一動，計上心來……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室裏的平靜。頓時，教室裏騷動起來，全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的'同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心裏樂的好像開了一朵花。

也許是那一下摔得“結實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎麼回事，目光不時向我瞟。

這時，一位同學輕輕走過來，把她扶起，從褲兜裏掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑，都向這個同學投去了讚許的目光。這個同學就是我後面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼裏，我的臉發燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒像我這樣幹過。

我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望着我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”

我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”

小張笑了……

教室裏又恢復了平靜。

週記初中生 篇6

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認爲合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的'前面是洪水，每一張凳子就相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認爲橫着放比較好，女生認爲豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……

週記初中生 篇7

今晚，我的課桌上放着一副我很喜歡的耳機，灰白相間，但這不是它的本色。仔細一看，你還會發現它有些破損了，甚至可以看得見裏面金銅色的絲線，但是它並沒有壞，只是舊了一些罷。看了它一會兒，我停住手中的筆，想到了生活上的一些事情。

耳機雖然舊了破損了些，但是我很喜歡，而且它還能用來聽歌。可是，生活裏，在我們成長過程中一些我們熟悉，要好的，也喜歡着的朋友卻不能一直的好下去。最讓人難以接受的是我們逐漸疏遠的原因不是因爲後來我們相處得不好，而是因爲分離，種種原因，我把它歸爲兩個字——成長。毫無疑問，年齡的增長帶走了我們很多美好的東西，而回饋給我們的更多的是煩憂。

我曾多麼希望能和最要好的朋友天長地久，無所不談，可後來不知什麼原因，再見面時，只剩剩一個微笑和幾聲問候。它就像你剛買到的適合你手機型號而你又喜歡的一副耳機，你纔對它產生感情，它就無端端的壞了。這是多麼讓人傷心又不解的事啊！

有的人也許會說，你可以再買啊！現在科技那麼發達，各種耳機樣式多的去了，肯定有你喜歡的。對啊！我可以再買，但是就算我買了一模一樣的耳機，可終究不是之前那副了呀！像每日升起的太陽，雖然今天的和明天升起降落都是同一個太陽所做的.事，但它就是不一樣了，哪不一樣了？是時間，時間不一樣了，那每天升起的太陽就有不一樣的意義。

隨着時代的進步，我們走路的步伐越來越快。慢慢地，你會發現越長大你就越懶花時間卻維繫或建立新的好友圈。但是需要精力還得有時間纔可以啊！而且越是長大了，就越容易發現在身邊能停久一些的人都沒有幾個，都是匆匆來，匆匆的走，以至於剛剛醞釀好談心的感情，瞬間變了味。

也許有人會說，真正的友誼是不用你花費精力的，都是很自然的。你那些不算真的友誼。我覺得好的友誼還是需要維護，並不是你放任它在哪裏，它就永遠在哪裏！那是不可能的。即使是地窖裏的酒，你還需要時不時的去看看有沒有變質呢，你說是不是？

但願舊耳機沒壞，新耳機也能稱心如意吧！