關於學生週記範文錦集10篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，立即行動起來寫一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的學生週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

學生週記 篇1

孫旭良：

反思+行動=更好每天進步一點點做最優秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現在最多二十分鐘，吃完後就在操場上活動，有助消化，以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢傑的進步是自習課有事幹了，以前他總是在那兒玩，現在上自習課基本上都是看書，有時候還會和陳浩下象棋。下週我要把我背書速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會背完。

李涵博：

我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆，以前他在早讀的時候經常摳指甲，不好好讀書，但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書，這是他最大的進步。我在最近發言的時候太激動，經常在老師提問題的時候把手舉得很高，時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題，我希望下一週回答問題的時候好好舉手，不那麼激動，每天進步一點點，做最優秀的自己。

王詩婕：

這周我的進步是在家跟媽媽說話的態度變了，以前是媽媽讓幹什麼我偏不幹，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不說沒有這種現象了，而是少了。每天進步一點點做最優秀的自己。我覺得廖正宜進步了，以前她給別人畫畫，畫着畫着就沒有剛開始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下週努力的方向是午餐時不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。

張寶文：

這周我的進步是,今天的事情,今天必須做完.我觀察李振海的進步是自習課上知道寫作業了.下週,我要改掉上課東張西望的毛病.每天進步一點點,做最優秀的自己。

馮蘭宇：

本週我的作業完成的'更好了，雖然原來完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進步了，剛調座位那會她總是忍不住和同桌說話，可是現在她安靜多了，就算同桌找她說她也不說了。下週我要改掉吃飯時說話的毛病，要不然會被老師罰的。只要堅持不懈，鐵棒也能磨成細細的針！

嶽源：

本週我的進步是:看書的速度提高了，原來一個星期都讀不完一本書，這個星期我已經讀了兩本書了。這周，於靜泉的進步是:不隨便發火了。她原來總是別人說她一句，碰她一下就火冒三丈了，現在呢，她不怎麼發脾氣了。我下一週要改掉愛磨蹭的毛病。

黃曦丹：

黃曦丹的點滴進步：我本週的進步是，中午睡覺的時候不說話了，而是在認真的睡覺，以前我中午在宿舍的時候總不睡覺，可本週我在睡覺。本週進步最大的是張方一，他以前上課的時候很少發言，可本週他發言的次數比以前多的多。下週我要改進的是，去舊校區的路上不要在說話了。

張雨馨：

我本週的進步是不拖拉了,我發現進步的同學是黃羲丹,她的一字寫的更好了。我下週要改的方面是早上不發呆。

蔡沂君：

我覺得我本週進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲，但現在沒有這種情況了。我覺得本週進步最大的同學是宜琨，他數學考了一百分。我下週要改掉遲到的壞習慣！

陳浩：

這一週，我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候，要是像以前，我肯定早就擠入人羣中賞雪了；可是我並沒有這麼做，而是站在不影響其他同學的地方，和王霄涵一起練習唱歌。我的自控能力可見一斑，相信以後，我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認爲，在本週，王漢傑同學的進步是很大的，現在，他已經徹底與說髒話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續努力，爭取改掉上課時總是亂說廢話的缺點，該說時就說，不該說時就不說。反思＋行動＝更好！加油！

學生週記 篇2

在這個社會中，有多少人只想着去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過去放棄一些東西。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡，已經讓自己無法前進，那也不願意去放棄一些。

其實有時候放棄是爲了讓自己獲得的更多，是爲了讓自己有一個更明朗的天空，可以看得更遠望得更高。有時候很辛苦的`去追求一件本就不屬於自己的事物，只會讓自己感覺到累，讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂，何不放開手，去重新追求屬於自己的東西，那樣我們的生活每天都會充滿陽光，充滿燦爛，我們的心再也不會被什麼所擾亂，會專心的去做自己應該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時會受到外面世界的紛紛擾擾，但請不要怕，只要你還有自己的方向，還有着自己所堅持的東西，還擁有着自己的夢想，還敢於捨棄，明白有時候的捨棄是心靈的一種釋放。

學生週記 篇3

來到北京的第十三天，我們去了北京動物園玩。

剛下公交車，我就看見了一個像歐式建築一樣的門，門的右側寫着“北京動物園”幾個大字。

一進動物園，我發現有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。於是，我便拿着這張票一個人進了大熊貓館。

進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一隻大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一隻熊貓，兩隻熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一隻熊貓。三隻熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。後來，好像其中一隻被惹怒了，便開始交戰。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。

我依依不捨地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這裏有很多猴子，有的'蹦到搖搖椅上，有的在樹上盪鞦韆，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

隨後，我們把動物園其他地方轉了個夠。

北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！

學生週記 篇4

在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個電影。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。

有一個提着皮箱的.人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是爲了竊取東西，一個是爲了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

學生週記 篇5

前天，科學老師終於把花種發了下來，我一拿到種子就種進了我的花盆裏。我突然想到，我每天要上學，沒時間管它們，必須得請一批特殊的'客人——蚯蚓。

星期六，我一手拿着鏟子，一手拿着花盆。像小鳥一樣直奔田野。

來到田野，我就開始忙了起來……挖呀挖呀，我終於挖到了一條蚯蚓：它的身體是赤褐色的，仔細一看，還有一條筆直的紅色線條。我忽然想到，石板下面會不會有蚯蚓？我翻開石板，哇！有隻蟲子。我拿開另一塊石板，一挖，我聽見了一聲慘叫聲，一看，哎呀，這裏還有一隻蟲子。我第三次拿開石板的時候，終於發現了一條蚯蚓。被我挪開的石板越來越多……

找了半個下午，我只抓了6條蚯蚓，把它們放進了花盆裏。雖然很少，但我體會到了勞動的辛苦和快樂。

學生週記 篇6

星期天，我一人在家，肚子不爭氣地咕咕叫得歡。可家中什麼吃的都沒有。怎麼辦？我決定自己動手做飯。我從冰箱裏拿出雞蛋。輕輕地剝開蛋殼。把蛋倒到了碗裏。然後，我拿起筷子用筷子將雞蛋打勻。接着點燃煤氣爐，放上鍋，倒好油。然後轉身去切蔥。等我切好蔥，只見鍋裏已經冒起了煙。我急得手忙腳亂，一手端起放有雞蛋的碗，一手抓起蔥，一股腦地把東西全倒進了鍋裏。緊接着，我拿起了鏟子將雞蛋來回地翻炒。雞蛋在鍋中非常不老實。我剛把她剷起來，它就又溜到鍋底。弄得我滿頭大汗。花了九牛二虎之力才把雞蛋炒好。看着那香噴噴、金黃金黃的雞蛋，我自己的口水都快流下來了。雞蛋炒好了，有了前面的'經驗，我能幹了許多。又花了一翻心思炒了一盤空心菜。菜剛炒好，回頭一看，媽媽不知什麼時候已經回來了。“這麼能幹？菜都炒好了。”媽媽笑着說。我趕緊把媽媽推到餐廳。讓她坐下。我把兩盤才端給她讓她品嚐。“哈哈！太鹹了。”媽媽夾了一筷子空心菜，嚐了嚐說。我的臉一下子就紅了。媽媽見了。可能是給我面子，又說：“第一次炒得這樣還是很不錯的。”說完把一盤菜全消滅了。真高興。今天我第一次炒了菜。

學生週記 篇7

昨天期中考試，分數還沒有下來，可我有一種不祥的感覺，這次又考砸了。我的心情一直在忐忑不安中徘徊着，今天休息一天，明天又要考四門，我暗下決心，明天一定要考好，用明天的考試把沒考好的補回來！

這次的教訓讓我難忘，雖然用功了，但玩的.時間佔得太多，以後要適可而止，儘量改掉貪玩的壞毛病！

說說可以，改掉壞毛病不是一朝一夕就改掉的，得痛下決心，不能給自己留一點緩和的餘地，要堅決改掉貪玩的壞毛病！

初二，就剩半學期了，再不改貪玩的毛病會影響我的保送了，我必須認真的改，一定要給初二畫上一個完美的句號！

學生週記 篇8

大家知道馬戲是什麼?是不跟我理解的一樣——馬在表演呢?

星期天，外婆和媽媽禁不住我的死纏爛打，終於同意帶着我去看馬戲!我興奮地一蹦三尺高!

首先是一個大姐姐用雙腳把一個大水缸頂了起來，大水缸就像是一個精靈一樣在她的腳上飛速旋轉······

最讓人驚心動魄的是一個七歲的小姑娘，她雖然才七歲，可是她的膽子比她的年齡還大。她在沒有任何保險的情況下抓着一根繩子在空中表演，讓在場的.人看的心驚肉跳。

這時我才發現，怎麼馬戲沒有馬，淨是人在表演呢?我正要說出我的困惑，只見一羣可愛的小狗排着整齊的隊伍出來了······它們各盡所能，盡情展示，引來陣陣喝彩!

馬戲結束了，我意猶未盡，這時我纔跟媽媽說出了我的困惑，媽媽和外婆聽了哈哈大笑，媽媽說：“孩子，馬戲是一種由動物參加的雜技表演，不一定非有馬參軍。”

我終於明白了馬戲的含義，你呢，你明白了嗎?

學生週記 篇9

20xx年5月8號

結束了校園學習生活，開始了我的社會實踐體驗。最初的我，真的有些不大適應，從學生的角色一下轉變到社會人的角色，從許多方面都要重新改變，重新樹立自己的觀念。

來這裏已經快三個月了，慢慢的適應了這裏的.生活，也可以說是在挫折中學會了生活，確實如老師所說到了單位就沒有學校的純真簡單的氣氛了，在這裏只有瀰漫着"利益"的氣氛。要想繼續下去，只有不同的充實自己，完善自己，讓自己儘快適應這裏的一切，做好一名實習時爲那個應盡的義務。

現在的我，基本上可以獨立完成崗位上的任務了！可我要學的還有很多很多，加油吧！既然這是不可不上的一課那麼就把這一長課上好！表現好！爲今後步入社會做出最堅實的鋪墊！再苦，再累，再委屈也要堅持。讓實習單位認同自己，看重自己，我想只要擺正心態，一切問題都會迎刃而解的！

20xx年5月15號

現在我來蘋果園豐田已經三個月了，在這裏學的東西也越來越多。壓力也在逐漸增大，可是自己覺得很充實，很開心，這是不是就叫做化阻力爲動力，痛並快樂着！

我在蘋果園豐田保險部出單子，店裏銷售顧問每賣出一輛車就需給車上保險，第二年給客戶續保。聽起來很簡單，可是做起來很複雜，必須有耐心，出一丁點錯誤就會有大麻煩出現。算錯了，自己就要全權負責。剛來這裏，我只能算算保費，印印單子，畫畫表格別看這些都很簡單可剛來這裏我什麼都是從頭學起，在學校只是書本知識，在實習單位卻都是動手實踐！

學生週記 篇10

風媽媽有四個孩子，分別是春風姐姐，夏風哥哥，秋風妹妹，冬風弟弟，它們相約去旅行。

首先出發的是春風姐姐。春風姐姐吹開了一朵朵嬌豔豔的鬱金香，鬱金花一個個如酒杯地綻人放着，清新雅麗，光彩照人。

接着出發的是夏風哥哥。夏風哥哥一吹，來到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的還是含苞未放的花骨朵，有的荷花花瓣都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象徵，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”

緊隨其後的.出發的是秋風妹妹。秋風妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹上飄下來，像蝴蝶滿天飛舞。

最後出發的是冬風弟弟。東風弟弟一來，一棵棵樹光禿禿的，好像沒有了頭髮。一片片潔白的雪花落在樹枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。

這真是一次快樂的旅行啊!