關於中學生週記彙總七篇

時間過得真快，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在週記裏。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的中學生週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生週記 篇1

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起衆怒??

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會??我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

中學生週記 篇2

六年的小學生活在我和同學們的歡聲笑語中悄悄溜走了，我們也不再是幼稚的孩童。告別了小學六年的學習生活，我懷揣着飽滿的熱情，踏入了盼望已久的中學校門。

我的中學生活是全新的。新的學校，新的班級，面對新的老師、新的同學，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學習氣氛也與小學時代的截然不同。它意味着我將登上一階全新的臺階，也意味着我將登上一個全新的高度！

我的中學生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學習的內容也增加不少。新科目代表着我的知識的增加，也代表着我將度過多姿多彩的中學生活！

我的中學生活更是奮鬥的。面對班中一位位學習高手，我也不甘心落在後面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿互相較量的氣氛，無時無刻不鞭策着我儘自己全力做到最好！

這就是我的中學生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮鬥的，肯定還有許多，許多……無論中學生活是怎樣，我都會以樂觀，積極向上的態度來度過我的初中生活的每一天！

中學生週記 篇3

今天我和區朋友玩一個遊戲，這個遊戲叫搶凳子。

首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講一下游戲規則。然後宣佈遊戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上爲自己支持的組吶喊“加油！加油！”

參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀衆馬上安靜下來，屏息凝視盯着場上的每一個人。突然姐姐把音樂停，參賽者全往凳子上擠，海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利，剛纔還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看的觀衆也一起歡呼：“太好！”場上留下來的參賽者們也鬆一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂和張同時坐在同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說聲樂樂淘汰。張裂開嘴笑。又要開始一個激烈的回合。這次我們的藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆裏擠藝慢一點被兩個同學擠在地上。臺上仍然留下的參賽者胸口，舒口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。

隨着比賽的'進行圍觀的人也越來越多。

最驚心動魄的時刻到來，場上剩下簡和靈，他們將進入總決賽。現場回到原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯着那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜簡過早地坐下被淘汰出局，靈開心極。

這場激烈的遊戲就在這一刻落下帷幕。

中學生週記 篇4

一團一團的霧就像迎面撲來的水蒸汽，溼淋淋的，潮潮的，像鋪上了清爽的清爽的護膚水;一陣一陣的霧就像一面薄薄的白紗，給人一種神祕、優美的感覺。

霧是迷人的。在霧裏漫步，能給人一種心情舒暢，悠然自得的感覺。就像在一團大迷宮裏，永遠也走不出去。在霧裏看花，別有一番情趣，在遠處看來，那豔麗的花朵，宛如一位亭亭玉立的少女，蒙着淡淡的白紗害羞的不讓別人看清她的容顏。幾乎每一朵花上，都有哪些如雨點般大小，晶瑩剔透的露珠。他們把這些花朵襯托得無比嫵媚，就想要去參加盛大的舞會剛化好妝一樣。在屋裏走路，就像是在雲中穿行，感覺整個人都輕飄飄的，彷彿自己變成了一朵雲，在天空中自由自在的飛翔。

無是非常調皮的。當你跑步的時候，就會感覺迎面撲來的霧輕輕地撞了你一下，臉又涼又冰，相符裏一層淡淡的水果面膜，用手一抓，霧就靈巧的跑開了。他想是在刻意的躲避你，又像是在和你玩捉迷藏，霧在你身邊調皮的跳來跳去，像一條小尾巴一樣跟着你。

霧也是非常美麗的的。四周就像是着了火以後冒出的煙霧，不斷地從哪個地方飄出來，他也相依爲一羣飄飄的少女，和周圍的景物跳着優美地華爾茲，那是多麼美麗的場景啊!

乳白色的無就像一位高超的大師，勾畫出所有迷人的景色;乳白色的霧就像一位調皮的孩子，和你玩着花樣豐富的遊戲;乳白色的霧又像一位文靜的少女，和花花草草跳着舞。我愛這浪漫的霧，同樣愛創造美景的大自然。

中學生週記 篇5

愛，好像春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，好像夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，好像秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒暢的感覺；愛，好像冬天的大地，雪白白的，給予我舒服的感覺。

記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊塗的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘錶已經七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那麼多，拿了饅頭就向學校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學校，一看錶，還有五分鐘，這才鬆了一口氣，於是就帶着滿身的冷汗跑進了教室。

下學後，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看着我說：“怎麼穿這麼少的衣服，幹什麼，想感冒嗎？”我低着頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接着又說：“媽，我頭暈。”媽媽用他的額頭接觸着我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心裏很高興，我爲有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

母愛就是這樣，平時看不見，摸不着，但他是無處不在的；我要用心去感受母愛，把它永遠珍藏在我的心底。

中學生週記 篇6

第一次分離，心中有苦澀，卻無法訴說。因爲當時我還小，不懂分離，漸漸，我從恾懂無知改變，你再一次從我身邊離去。我拼命想挽留你，可一雙我憎惡的手，將我與你分離。

你坐上了通往遠途的列車，一眨眼，我已成人。我已知道你離我而去的原因。當你又一次離我而去，我卻不會在嚎啕大哭，也不會有一雙手，逼我們分離。而是我躲在一旁偷偷的抹淚。你會想，也許我和你在一起的日子也足以讓我快樂。可我要告訴你，你錯了。我的心思你永遠也想不到，就像小時候，我不知道你爲何離我而去……

中學生週記 篇7

書是知識的海洋，是永遠讀不完的。讀書有無窮的樂趣，讀一本好書，就等於交一個新的朋友。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯。”我們要不斷地讀書，不斷的豐富自己的知識。

在暑假裏，我愛上了讀書，每天都要讀半小時到一小時的時間，有時會用更長的時間去讀。通過讀書，我明白了許多的道理，也增長了自己的智慧，同時也積累了一些好的詞句。通過讀書充實了我 的思想。

在假期裏，我讀了最喜愛的〈哲理小故事〉，每個小故事都很簡短，卻都告訴我們一個道理。其中有一篇〈兩隻老虎〉，故事的內容是這樣的：“從前有兩隻老虎，一隻關在籠子裏，一隻在外面自 由自在的生活。它們彼此都很羨慕對方的生活環境，最後它們兩個就互相交換了生活環境。結果，沒過多久，因爲不能適應新的生活，最後兩隻老虎都死掉了。”這個故事告訴我們：有些時候，人們總 是覺得別人的幸福很耀眼，卻往往對自己的幸福熟視無睹。幸福好比是鞋子，穿在別人的腳上很好看，可是它未必適合自己的腳。所以不要一味地去羨慕別人，要堅持自己有的，珍惜自己擁有的幸福。

還有一本我每天必讀必背的書，是〈天天誦讀〉，書裏有好多優美的詞句，不但豐富了我寫作的內容，仔細讀後，也讓我明白了其中的哲理。有這樣一首簡短的詩歌，我已經背的很熟了。“在山石 組成的路上，浮起一朵小花。她們用金黃的微笑，來回報石頭的冷遇。她們相信，最後，石頭也會發芽，也會粗糙的微笑。在陽光和樹影間，露出善良的牙齒。”這首詩歌的名字叫〈小花的信念〉。小 花僅憑着薄瘠的黃土，與命運捕鬥，與頑石抗爭，經過頑強的奮鬥，終於帶着希望露面於光明的世界。小花雖然柔弱，但它面對困難卻是如此的堅強，這正是值得我們每個人學習的地方。

“書籍是人類進步的階梯。”只有用心去讀了，用心去體會了，才能真正的把書讀明白，我們才能感受到讀書的樂趣，更能感受到人生的哲理。這些都做到了，我們的思想也纔會更進一步。