有關初中學生週記彙總8篇
有關初中學生週記彙總8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的初中學生週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學生週記 篇1今天，我在遊戲中收穫了屬於我自己的感悟。今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。遊戲開始了，我拿到卡片，發現上面什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認爲姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認爲不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認爲姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
初中學生週記 篇220xx年X月X日 X天
今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事幹但又沒大事。
隨着去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。
終於到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神祕的環境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包裏有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，裏面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。
一會新的老師來了介紹了自己，然後說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的`隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這飢渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家裏那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認爲自己一人的生活是這麼好過的。
由於第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含着淚吃的。
在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家裏，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，媽，我回來了媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。
雖然初中生活很苦，但正所謂天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲……
初中學生週記 篇3爲什麼光陰總是悄悄地從我們身邊輕輕滑過，也不告訴我們一聲呢？當我們愉快地玩着遊戲時，太陽也和我們玩起“捉迷藏”，當我們工作時，時間也來湊熱鬧，和我們一起比賽。
這時，你知道時間在你身邊嗎？你知道它一年365天，每一天都在你身邊陪伴着你嗎？時間可以爲你付出代價，你可以爲時間付出代價嗎？開學到現在，時間陪我在它身邊走過很長時間了，在這段光陰中，酸甜苦辣統統有，這種味道至今我還能品嚐得到，真令人難忘。
在以後的日子裏，我還要發奮，還要努力。我要讓自己在時間裏過得有聲有色，多姿多彩。讓時間自己也過得輕鬆，不再擔心我們人生過得幸不幸福，讓我們一起在時間的道路上，撒下令人過的快樂，過得難忘的金色光芒吧！
初中學生週記 篇4星期五放學，剛出校門，就看見一羣人圍在門口，走近點，就能聽到隱隱約約的吵架聲了。
我們走過去看看發生了什麼事，走到旁邊首先看到了兩個小學生吵得面紅耳赤，我一開始以爲兩個小學生在互相吵。沒想到他們還對旁邊坐在電瓶車上的胖子指指點點的。
後來我才知道，原來坐在電瓶車上的胖子把那兩個人給打了。坐在電瓶車上的不只胖子一個，還有胖子的爺爺，吵架的人也不只兩個人，還有那兩個人的媽媽。
那胖子和那兩個人的本不是一個班的，但怎麼回打起來就不知道了。聽他們訴說，好像那個胖子對那兩個人的班級不滿，看見他們班的人就撞或者打罵，其中那兩個人被打得最厲害。在星期四放學，那兩個人的家長就找過那胖子，大胖子卻屢教不改。於是就出現剛纔那一幕。
旁邊其他的小學生也受過他欺負，所以圍着他不讓他走，要去找校長評理，但是他和他爺爺卻不肯去。他爺爺坐在車上，面無表情，準備隨時開走，那胖子也一樣坐在後面，一副死豬不怕開水燙的樣子，他們坐在那一句話也不說，被逼急了就說："我回家教育他"那胖子就說我以後不幹了可是那些人就不放過他們，其中有個潮紅臉的人說“那你以後再弄怎麼辦，那你以後再弄怎麼辦”沒過多久，連旁邊的保安都過來了，說了一大堆，說那胖子如果以後再弄就關派出所裏，還受老師在開會，不能找，要找也要下個星期一。
最後經過保安調節，他們才離開，這件事也結束了。我覺得做人應該友善。
初中學生週記 篇5今天，我早早地來到學校學游泳。 圍着操場慢跑三圈以後，教練就開始在岸上教我們“自由泳”的動作。先學手上動作：兩隻手要伸直，一隻手在前的時候，另一隻手就應該在後。兩隻手要成“車輪狀”。學會以後，每個人做200次，中間不能停頓休息。接着又學腿上動作，我們一個個趴在石頭凳上，腿懸空打直，上下不停地模擬打水，每人10分鐘，也不能休息。我咬着牙終於完成了教練下達的訓練任務。 真是累死我了！不過我還是覺得很開心，畢竟這是學游泳最基本的東西嘛……
初中學生週記 篇620xx年x月xx日星期x晴
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鑽出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神祕而美麗的季節裏，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什麼。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終於搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩裏，每天靠鳥爸爸找回食物餵養。鳥爸爸閒時就站在窩邊警惕地注視着四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩裏有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼裏鑽出了一隻鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接着，又有好幾只小鳥從殼裏鑽了出來。鳥媽媽高興地扇動着翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等着你們。”
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴着悅耳的叫聲離去，叼着豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩裏伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸着長長的脖子，盼望着它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初中學生週記 篇7我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，準備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。
這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裏帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能夠把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。
今天帶完妹妹後回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以後不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。
初中學生週記 篇8還記得小學的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成爲了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認爲像個“牢籠”，因爲這裏有着比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這麼認爲。因爲在這裏我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與衆不同的老師。
她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有着燦爛的笑容，有着一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙彷彿能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與衆不同。每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是採用溫和的走心方式和我們交流。因爲她，我變好了，成績也提高了，還成爲了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，薰陶着我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染着我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人羣中找不到路口……人生道路確實漫長，因爲有您爲我指引，我不在害怕；因爲有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是儘量不讓您多操心，努力做一個好學生。
我真幸運，能成爲您的學生！
