【實用】學生週記模板錦集10篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在週記裏。什麼樣的週記纔是好的週記呢？以下是小編爲大家整理的學生週記10篇，希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

每當我拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…呵呵，這是都麼令人回味的話呀！

雖然現在已經是初一了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，爲的是什麼，就是爲了捍衛我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我爲什麼要把那些賀卡保留到現在嗎？也是爲了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的'來……今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我說不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼？媽媽真的不愧爲最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。

這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的弟弟，我便過去與他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我與我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的怨氣不見了，沒有了！

雖然現在我們分別了，但我們的心還連在一起，我們的友誼永恆不變！

學生週記 篇2

很快就要到週末了，一個星期悄悄過去。回顧這一週，我雖情緒有所波動，但總的來說，這第一個星期我過得充實而且充滿收穫。最令我高興的是我做數學題的手感和正確率都沒丟。

今天我看那個檔案表，我發現宿舍裏浩堅是第二大的，而莫班長跟我一樣是98年的`。但浩堅看起來單純而天真，莫班成熟而穩重。所以年齡並不重要，重要的是知識和閱歷。

有人叫我聰明豬，我很高興。我希望自己聰明又單純，象豬樣無憂無慮，永葆一顆赤子之心吧！做只真正的聰明豬。

學生週記 篇3

經過連續的陰雨天，太陽公公終於露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步，曬曬太陽。

到了目的地，我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹，周圍圍着幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹，好像是衛兵在守護着一個“小公主”。我走到梅花樹旁，仔細的觀察了起來，發現了它的'花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個指甲蓋大小，一層層錯落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過彷彿下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。

我們再往前走看見了一座假山，低處有坐着曬太陽的老奶奶，高處有在眺望遠方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大羣人圍成圈，我想：他們在幹什麼呢？我和媽媽去看了個究竟，原來有幾個已經白髮蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊！

我擡頭望着湛藍的天空，看見了幾隻風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷着媽媽也買了一隻金魚形狀的風箏，媽媽舉起風箏，迎着風兒跑了起來，邊跑邊放線，風箏慢慢飛了起來，可是不一會兒就摔了一跤掉了下來，但是我和媽媽都不灰心，繼續跑着放着……最後我的大金魚終於自由自在的在天空中游蕩。

陽光明媚的星期天，我的心情也很燦爛！

學生週記 篇4

春天即將到來，我們要如何改變自己，讓原本光禿禿的草地，長出茂盛的青草。 是要改掉自己的缺點，還是提高自己的知識，就讓我們來迎接新生吧。

當我們開始學某種才藝時，我們是顆還沒發芽的種子，當我們的階段越來越高時，我們就已經是一株美麗的花朵了，只要我們越來越認真，就可以成爲一個有用的人了。新的生活就是要去把以前的一切，做爲通通改變，開始一場新的開始。 新的生活就有如嬰兒剛出生般那樣的陌生，喜悅，因爲你從一個熟悉的環境到一個你從沒去過的地方，你會陌生，但也會有喜悅的'感覺，因爲你會認識更多的朋友，也可以學不同的課程，讓這新的生活過的特別開心， 新的生活是一個新的開始，所以要像剛發芽的種子搬那樣的越長越高，越來越茂盛，我們要把自己的心放在這個新的生活上，讓那已往的過錯，缺點通通都拋去，來融入這個開心、快樂的新生活。

我要展開新的開始，這個新的開始我要把我的知識提高，學問越來越多，新的生活我們要互相尊重，爲別人付出愛心，和多點包容的心，才能讓新的生活過的開心、快樂、更美滿，讓我們來張開雙手迎接這個新的生活。

學生週記 篇5

我坐在家裏看電視，看得出神入化的，感覺好像進入了另外一個世界。正當我陶醉在電視的海洋中時，一個哆嗦，一扭頭，哎呀！溫度怎麼下降得這麼快呀！就像小孩子坐滑滑梯一樣，“嗖”的一下就下去了。我趕忙跑到窗戶邊，發現天空霧沉沉的，烏雲密佈，看來是要下雨了。

我趁早跑到樓下，玩了一會，突然，天上飄下幾滴雨點，接着就是傾盆大雨。雨慢慢變小了，發現有什麼東西在地上蹦跳，我仔細一看，是雨夾着雪粒，我把它們捧在手心裏，一顆圓溜溜、水靈靈、亮晶晶的`小冰球，不過一下子就融化了。好喜歡啊！

我興奮的撐着小雨傘，在雨和雪的世界裏漫步，路邊我發現了小花小草，剛剛不還是穿的綠衣服嗎？一下子就換上白衣裳了，想醫生一樣。我繼續漫步，發現牆角有些積雪，厚厚的一層，它們把牆角寶寶包裹起來了，像厚厚的棉被，又像是房子的鞋子。

我希望雪下得越來越大，就可以打雪仗、堆雪人，還可以滑雪。

冬天既寒冷又可愛，我喜歡美麗的冬天！

學生週記 篇6

啊！心情真是愉快呀！因爲最最可愛的雙休日在向我招手了，終於又可以短暫地告別那五天的緊張的學習了，告別那寫不完的作業，告別那無休無止的彈琴……

這個星期天該做些什麼呢？是上網玩遊戲，還是去小夥伴家玩，還是去逛街購物呢……經過全家討論，一致通過去久違的公園玩。

今天早上，天氣晴朗，涼風習習。真是一個放鬆遊玩的好日子！我們全家帶些零食跟水就出發了。

走進公園大門，立刻被這裏充滿綠色的迷人氣息所打動，我們全家順着公園裏的小道悠閒地走着，邊走邊欣賞着周圍的美景，只見公園裏到處是遊玩的人羣，有的是結伴而行的夥伴、有的是其樂融融的一家子、有的是組織遊玩的團隊…。每個人臉上都洋溢着快樂幸福的`表情。

到了人工湖邊，只見清清澈見底的湖裏飄着星星點點的小船，船的形狀各種各樣，有唐老鴨、黑貓警長、白雪公主等各種造型，看上去非常可愛，也給公園添上一道靚麗的風景。我們全家不約而同地坐上了一隻灰太狼船，爸爸在左，媽媽在右，我坐在中間，感覺好幸福！

繼續沿着小道前行，轉過一個彎，一羣漂亮的鴿子映入上眼簾，好可愛！我在鴿子柵欄中找了一個小板凳坐下，我抓了一把玉米粒，可小鴿子一點也不領情，一個也不過來，急得我一個勁兒地喊媽媽，媽媽見我着急的樣子，不由地笑了，“我來幫你！”邊說邊抓了一把玉米，躡手躡腳地走到鴿子密集的地方，嘴裏發出“咕咕”的聲音，果不其然，一會兒功夫，媽媽身邊就聚集了一大羣鴿子，有兩隻還飛到了媽媽的身上。正在這時，有一隻鴿子竟然落到了我的頭上，我驚恐地大叫，鴿子嚇跑了，遠遠地看着我，我藉機打量起它：全身羽毛黑中發綠，很有光澤，脖頸長長的，中間有一小圈白色的飛行，宛如一個美麗的珍珠項鍊，眼睛似一個小黑豆、火紅火紅的嘴，真漂亮！

“別怕，只要你友善地對待它，它是不會傷害你的，試試看！”聽到媽媽的鼓勵，我的膽子逐漸放大了，不一會兒就跟這羣可愛的小鴿子混熟了。瞧，我把手臂伸出來，左邊三隻，右邊兩隻，頭頂站着一隻美麗的“公主”，驕傲地審視着周圍；腿上還站着兩隻，哇噻！現在的我跟小鴿子已經成了真正的好朋友了！

戀戀不捨地從鴿子那裏離開，我們直奔遊樂場，瘋狂轉盤、碰碰車、鬼屋……我跟老爸玩得在暢快淋漓，再看看膽小的老媽，早已被嚇得面色慘白，嘴裏連說：“我是捨命陪女兒啊！”

時間過得真快啊，不知不覺中，天色已晚，雖有些意猶未盡，但我感覺玩得很開心，也很盡興，希望能經常擁有這樣快樂的週末！

學生週記 篇7

今天天氣陽光明媚、萬里無雲，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。

小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”！

小明走到小紅身邊說：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球打到我的頭上，還不給我說對不起，我纔不把球還給你。”說着說着，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說：“你做錯了事，你應該對小紅說對不起”。這時小明纔不好意思地對小紅說：“對不起，是我錯了”。小紅說：“沒關係，下次打球的時候可要注意點”。最後他們倆握手言和了。

羽毛球學生週記3

在我看來，打羽毛球是一件最有趣的事了。今天，爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了，我興奮地跳了起來。

我拿出球拍和羽毛球，比賽就即將開始了。比賽要求是：誰先得到十一分，誰就贏。第一場是我和妹妹比。我爲我自己打足了勁兒。妹妹開始發球了，“啪”的一聲，球過來了，我馬上跑上前去，再猛地一跳，使出全身的力氣，把球用力的一拍，球又轉身飛過去了。一時，妹妹沒反應過來，沒接住球。“哈哈”我見了，捧腹大笑。妹妹見我笑她，便做起滿不在乎地樣子對我說：“哼！就打了一盤，你就驕傲自滿啦！我還沒輸呢！再比！”“比就比！”我斬釘截鐵地說。

又開始了下一盤了……“哎呀！還真是自滿過頭了，這盤還真讓你贏了。”我懊惱地叫着。“嘻嘻不錯吧！”妹妹得意的說着。從現在的局勢來看是：1：1打平。我想：我不能再這樣死打硬拼了，我應該好好地觀察一下妹妹是怎麼打得。再好好地打打！過了好一會，我終於明白了妹妹打羽毛球的“真諦”，是先往左打一下，再往右攻擊。哈哈！明白了，就好辦了！咦！怎麼輸了這麼多分了！我得贏回來了！我按照妹妹的打法以蛇攻蛇，果然，妹妹也堅持不了多久，一下因輸的.太慘而出局。下一個對手是一位“老將”了，那就是我的爸爸，他的打球技術可高超了，我們纔對打了一下，我就被淘汰出局了……

今天的“羽毛球大戰”在這開心與歡笑聲中，結束了……

學生週記 篇8

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱

隨着時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———出人頭地，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的'將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沉思，爲什麼一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子裏煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。

很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是爲自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大

學生週記 篇9

一、週記寫不好的幾個原因：

1、書寫慢、有太多的字不會寫，嚴重影響思維速度和準度，導致能說不能寫。

2、生活積累少，經歷少，心裏沒有貨。

3、語言積累少，讀書少，下筆如坐牢。

4、口語表達能力差，所謂“我手寫我心”，說不出來自然寫不出來。

二、 週記寫什麼?

(一)週記是什麼?首先要寫頭腦中的種種問題、疑難、怪想法，頭腦裏有什麼就寫什麼。兒童天真爛漫，求知慾強，而好多在大人這裏不成問題的問題在他們腦海裏都成了百思不得其解的重要問題。就應該寫這些問題和想法，比如，爲什麼冬天下雪而夏天下雨?爲什麼我做的夢那麼奇怪?爲什麼人站在地球上掉不下去?爲什麼上課要遵守紀律?爲什麼桌子一般是四條腿而不是八條腿?爲什麼要遵守社會公德?無論回答正確與否，都可以寫出自己的見解和想法。我們不是要讓小學生成爲萬事通，而是要通過寫週記，養成熱衷於思維、思考、想象的習慣，

成爲發現問題解決問題的高手，使週記成爲小學生鍛鍊頭腦的健身器。於是，這樣的週記是有啥寫啥，是隨便寫的，根本不是作文，無頭無尾，只是記錄了自己對現象的點滴思考與觀察。

(二)週記寫什麼?在上述原則指導下，什麼都可以寫，信手拈來，俯拾皆是，真是寫也寫不完，不必爲寫什麼而犯愁，也不必爲寫不好而煩惱。週記就是周常的文字記錄，沒什麼大驚小怪的，我們對小學生能要求什麼呢?看看以下這些選材範圍吧。不要在“週記寫什麼”上爲難學生。

1、寫總結。當然什麼事情都可以總結，一個階段的學習，一堂課，一次玩耍，做了一件事，等等，都可以總結。可以是正兒八經的，也可以是隨便的。

2、寫生活點滴。點點滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點的芝麻。

3、寫學習心得。一堂課，一道題的算法，一篇作文的寫成，幾個詞的體會和應用，自己偶然的發現。

4、寫讀書筆記。課文中的好詞摘記，同類或關聯的數學公式的摘抄，一個文章的梗概。

5、寫讀後感。讀了文章的感受，看了動畫片的感想，一部電影的體會和想法。

6、寫事物說明。怎樣滑旱冰，怎樣炒雞蛋，怎樣做賀卡，什麼東西的發明，怎樣玩四大天王。

7、寫想法。自己某一時刻有了個正常的或奇怪的想法，就把它記下來，系統地寫一寫。

8、寫記人記事的故事。包括聽說的，經歷的，參與的，看見的，讀到的，願怎麼寫就怎麼寫，但不要刻意寫成規範的作文。

9、寫回憶。小學生往往自覺不自覺地陷入回憶之中，回憶起來的什麼都可以寫進週記裏。

10、寫信息。信息是一個廣泛的概念，如從電視裏看到的新聞，電視上的廣告，在大街上的大小廣告。

12、寫想象。小學生自然是想象的'天才，那天讀李白的詩自己就想象上到月亮上了，就應該寫下來。

13、寫觀察。如天氣觀察，動物觀察，植物觀察，甚至於媽媽臉色的觀察，能寫成連續觀察更好。

14、寫風景。風景就太多了，自然景觀，城市風景，風光遊記，學校景象，寫不過來呀。

15、寫活動。小學生往往要參加一些活動，有集體的，也有一夥人的，都可以寫進週記裏。

可見，小學生週記寫什麼?不是像寫作文似的，只有記人記事描景那麼一點點。

但是，要教育學生週記經常寫，每週寫週記，如果三天打魚兩天曬網，其效果就大打折扣，週記週記，就是要每週都記。

(三)下面是一個小學生半年的週記30篇的題目，看看這個小學生的週記都寫什麼。

夏天的太陽——包餃子——第一次——帶妹妹——我是電腦迷——摘果子——尋春——看海——蠶寶寶——我學會炒雞蛋——公園——媽媽，我想對你說——釣魚——洗碗——爸爸教我儲蓄——學騎自行車——炒黃瓜——早起——溜冰——上山——練字——我當小記者——螃蟹——野遊——今天我看家——奇怪的魚——逛市場——一點兒想法——看電視——喝牛奶——關注我們的家園

學生週記 篇10

在10月15日這個特殊的日子裏，我們錦江實驗學校迎來了秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們全班同學先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場上耐心的等待，就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排着，生怕出一點狀況。最後，我們的集體舞跳的格外出衆，取得了評委們的一致好評。

我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時，一個本不應該出現的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來，800米跑要開始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場地準備領號，我就看到了我們班的同學，她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領號，我走過去一看，一個大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以爲我會在"4"跑道，那可是最累的啊！後來我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸着的心才悄悄放下來。可是後面的.事使我失落不已。

我一聽到槍聲，立刻跑了起來，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我纔不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時候，力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來，我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易纔堅持跑完全程，但只得了一個最後。