【實用】學生週記模板合集7篇

【實用】學生週記模板合集7篇

時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇週記。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的學生週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

這次月考已經過去了，作爲高二的第一次月考，它給我帶來很多收穫。

每個人都在說：WWA是第一，是難以被超越的。結果這一次，我便結結實實地被摔了下來。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當然更不會介意一、兩次的失敗，更何況我對成績本來就沒有太過偏執的慾望，盡力、自然就好。

有人說：WWA，你是在裝瘋賣傻。我說我沒有，很多時候我就是一個沒心沒肺的胖子。學習本身就是一個人的事，所以真正想要成績好，就必須能夠隨時沉浸在自己的四維空間裏，心無旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會有該有的結果。而我這次失敗了，就說明自己真的有問題。學習上應該保持一種昂揚向上，一絲不苟的態度；生活上，我更願意遊戲一些，遊戲人生，遊戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語文的學習上讓我認清了自己。語文不足之處表現在基礎和作文上需要我去加把勁。今後一定要重視基礎，不能眼高手低，同時還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩定下來，不要再坐蹺蹺板了。

英語也不甚理想，但我不太擔心，因爲英語很好補，自己也並沒有什麼漏洞，只是一個做閱讀題的“氣運手感”的問題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因爲自己感冒了，考試時狀態差；另一方面是因爲有一些極細緻的問題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閱歷及平時的積累而想當然。

考試只是一個驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足於一路花開，看到下一站天亮。迴歸常態，洗淨鉛華，做最好最真實的自己。

學生週記 篇2

這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇着實深深打動了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安於田園生活，樂於享受鄉村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。

當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統治，但我們現在的整個時代都處於一種喧囂的文化場域中。這種浮誇的風氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無法再隱世不出了，因爲這世上或許已經沒了淨土。在商業大潮的衝擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關”呢？我們現在追求的.東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾願，帝鄉不可期”。我們所能做的只有在心靈中構建一方淨土。這方淨土纔是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的並非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲嘆息，包含着陶淵明對人生的嗟嘆。其實，他並非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的淨土，更要學會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，並非貧苦下層農夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行爲，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應它。

所謂“歸去來兮”，說的應該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！

學生週記 篇3

“看，孩子們睡得多香甜呀！”桑娜開心地說。“我們今後可得努力了，否則，我們會餓死的。從今往後，我不但要打魚，還得再找些其它的活幹，你呢，在家裏給孩子們做幾雙破鞋穿穿也行，如果凍得時間長了，怎麼也會生病的。”漁夫語重心長地說。

以後，他們的生活是艱苦了些，但是又多了兩個孩子的笑聲，夫妻兩個看在眼裏，美在心裏，不管多累，一定要讓他們快樂的成長。桑娜一天比一天憔悴，漁夫沒睡過一個安穩覺，一大早都出去，累的疲憊不堪。

有一天，桑娜突然發現西蒙的一個孩子萊爾發燒了，這可極壞了桑娜，她把家裏唯一的破毛毯蓋在了孩子的身上，家裏沒有藥，她就緊緊的抱着孩子坐在火爐邊，一直到了凌晨，孩子的病還沒有減輕。這時，漁夫回來了，他說：“今天真是走了大運，不但打回來了許多魚，還賺了一些錢。”桑南焦急地說：“來而發燒了，病的很重，你快去給孩子買藥啊！”漁夫急忙跑了出去，大半夜的，那裏還開門，漁夫跑了很多地方，才用僅有的一點錢給萊爾買回了藥，孩子吃過藥後，第二天就好了。

……

這樣的一對夫妻，是那麼的善良，他們寧可犧牲自己，也要讓孩子們活下來！

學生週記 篇4

上完《遊褒禪山記》，我爲那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。

志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什麼？又不具備什麼呢？

毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。

那麼力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因爲我自信於我的能力領先於許多同齡人。

所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認爲我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪裏。誠然，我若考上理想的大學，那麼在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是爲了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》裏有這麼一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。

若真是這樣，難怪那麼多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道並不是那樣的。或許一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作並不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那麼生命便索然無味。

上大學是爲了什麼？在我看來，上大學是爲了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今後的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。

我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發現自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，爲自己定下一生的志向。既是爲了生活的安康，也是爲了一生的幸福。

學生週記 篇5

今天這一天我無論如何都忘不了，因爲這是我最開心的一天了。

今天一大早，我看着滿個桌子的作業，還有媽媽副加的作業，做了很長時間還沒有做完，我就更煩了。我看着外面的小夥伴玩的那麼開心，我恨不得一下子飛過去和他們一起玩，這時，媽媽說：“我看你做得那麼辛苦，我就帶你去買菜吧！”我高興極了，一下子就穿好了鞋子下樓了。

到了超市買菜區，我看得眼花繚亂，有青菜、韭菜、番茄、黃瓜、肉、肉圓、雞、鴨、蝦、螃蟹、魚……，走走着，飄來了一陣香氣，讓我都要流出口水了，轉頭一看，有現烤現買的“新奧爾良烤雞”店，我一直看着烤雞，媽媽看穿了我的心思，就給我買了一隻。接着我們買了一些蔬菜，又買了些水果，我的心裏別提多高興了。我們又到到玩具區看了看玩具，我就想迫不急待地去買一個，媽媽說：“這一次就破例給你買一個，但要在學習任務完成之後再玩。”我高興極了，媽媽給我買吃的，又給我買玩的，我能不高興嗎？接着我們推着小車接帳回家了。

這天晚上我連覺都睡不着了，因爲今天是我最開興的一天。

學生週記 篇6

今天，媽媽帶來我來到了杭州動物園，我們幾乎把整個動物園都轉了一圈。有可愛的小熊貓，有白底黑條的斑羊，有悠閒散步的長頸鹿，還有在打瞌睡的獅子、老虎、豹子、鱷魚等……

今天，使我特別注意的是一羣小鴨子。我們來到鴛鴦池，便看見許多樣子各不相同的小鴨子。有的是一對恩恩愛愛的情侶，有的是三個一夥兒，四個一隊游來的，還有的是由鴨媽媽帶領的一羣小鴨子。一個又小又扁的嘴巴，芝麻樣的小眼睛一眨一眨的，有時還輕輕撥致力着自己的小鴨掌，後面就揚起了一層波紋，好看得很。

鴨媽媽帶領的這羣小鴨子特別有趣兒。它帶着一羣小寶貝撲了撲翅膀，上了岸，可總有幾隻小鴨子不聽媽媽的話，特別淘氣，就像充氣城堡裏的空氣從口子逃了出來一樣。小鴨子玩着玩着，才發現自己的媽媽不見了。於是，有的把頭伸進水裏，尋找媽媽的蹤影；有時大聲叫着：“媽媽，媽媽，媽媽！”；還有的在水中撲撲翅膀，把腳踮起來，使自己能夠站得高一點兒，看得見遠處的東西。一隻小鴨子興奮地叫着：“找到啦！找到啦！我們的媽媽在岸上覓食呢！”說着，便向岸邊駛去，“終於和家人團聚了，今天正好是中秋節，真幸福呀！”一隻小鴨子說道。

這一羣小鴨子多麼可愛呀，看着小鴨子們快樂地嬉戲玩耍的場景，真的使我留連忘返。

學生週記 篇7

放假了！在學校，老師發完捲紙，並宣佈寒假開始了。大家都歡呼起來，我心裏也可開心可高興了。

下課的時候，我和同學們聊着許多話題，比如：你考的怎麼樣？你寒假準備去哪裏遊玩？你的寒假生活怎樣安排…… 考試成績比較好的同學滿臉輕鬆的表情，成績不是太理想的同學滿臉的不開心，不知道真樣向父母交代。我考的成績還差不多，所以很期待這個假期。

接下來我就來亮一亮我的寒假計劃：每天清晨讀一篇課文；每天寫一些老師佈置的作業；每天讀一些課外讀物……

啊！寒假開始了，讓我們先把不開心的事丟到腦後，過一個開開心心的春節吧！