初中週記八篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的初中週記八篇，歡迎大家分享。

初中週記八篇1

我成功了

成功，這個詞代表着什麼？它代表着突破困難獲得光明。成功也是每個人所向往的，只有這天的失敗，纔會換來明日的成功。

這是一個炎熱的夏日，我和表哥帶着籃球走往籃球場的路上。這一天，太陽變得嚴厲起來，開始無情的抽打我們。到了籃球場，我們已經渾身是汗了。此刻，我開始學打籃球了，我信心滿滿的投了一球，沒投中，只見表哥說：“看中球籃使勁投。沒事的，多投幾下就投中了。”

於是，我努力的學打籃球，不管有多熱，不管天氣怎樣，也不管有多麼困難。心裏只想着：我要迎接成功的太陽，要嘗試成功的喜悅。有一次，我跳起來投球，一不留意崴着了腳，而那個球也不聽話，一下子跳到了我的頭上。我心想：運動中受傷也難免麼。於是想再站起來，但是剛纔崴的太重，一站起來就鑽心的痛。這時，表哥跑來把我扶了起來。

我回到家，休息了兩個星期，又開始練習打籃球，果然，功夫不負有心人，我最後成功了。

我最後明白了，成功的背後，有無數的汗水，有無數的痛苦，也有無數的曲折和磨難。有了失敗，纔會有成功，只有堅持，努力，不放棄，才能成功，你說對麼？

初中週記八篇2

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們能夠盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?

在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了!

有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜愛複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!

我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?

我喜愛寒假，喜愛擁有快樂，寒假裏的我總的說就是一個快樂的我!

初中週記八篇3

我不是“富二代”，也不是“官二代”，更不是人人羨慕的“高富帥”。我只是個普普通通的人卻比他們更富裕，經歷使他們比不來的！作者爲什麼這樣說的`呢？下方我們就來一齊看一下吧。

比錢？比物？比堅強！

我從小就生活在一個並不富裕的家庭，經過父母白手起家，到此刻生活還算殷實。可這個表面風光的家庭內部――那不爲人知的陰暗一面，早已支離破碎。我生活在如戰爭般的年代，父母就成了交戰雙方，而我則成了那無家可歸的百姓。有時還會被抓去做苦力，我不抱怨、我不後悔。我要感謝他們，給了我這樣的環境，鋪就了我堅強不服輸的性格。這種家庭經歷，讓我明白了“靠人不如靠自我”讓我學會了獨立、學會了自強、學會了處理時需要冷靜。這種財富是一輩子享有的。我想問那些紈絝子弟：你們有嗎？

比吃？比喝？比感情！

老天爺恩澤天下給我送來了一些可愛的人兒！那是我的朋友們，他們善良、純真、可愛。他們會爲我兩助插刀、會爲我加油助威。他們會在我成功時雀躍、在我人生低俗時會爲我黯然傷神。他們陪我度過了十年的風雨歷程，那些年一齊蹬三輪、賣垃圾的日子讓我感受到了什麼

初中週記八篇4

這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認爲姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認爲不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認爲姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

初中週記八篇5

純白色涼鞋在到達校園門口後，久久不願再次昂首，起跳，然後駐足。仰頭，刺目陽光大大咧咧地灌滿了我空洞雙眼，試圖將她能量將我充足。終於踏進了許多人都夢寐以求高中，在這所輝煌大門前，期待滿足地開溜，恐懼被熾熱陽光蒸發，就連心中那一點點欣喜與茫然也被一點點一點點地吞噬。腦子裏空空，正如這空曠華麗校園。對着陽光，我眯着眼傻笑，原料想此時此刻我應該會懷有感受都已經在周圍空氣中發酵，遊蕩，最後消失在一切光亮之中……

開學日子真很無聊。40多歲班主任有些麻木地站在講臺前回憶，訴說着學校100多年來成就與輝煌。十多歲我們呆呆地坐在講臺下控制着席捲而來瞌睡。在這不言而喻默契中，我與高中親密接觸開始碰撞出星星點點火花，雖暫時並不燦爛，但也善解人意地將我路在眼前映出。我輕扶着有些木木腦袋，望向窗外天空：純白純白一大片一大片。沒有想象中藍，也沒有想象中複雜和渾濁，反而簡單得有點不敢相信它確實在我生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地複習身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但願，我路以後會更順些吧！下午參觀了學校一遍，不得不承認，學校真很大，而且雅緻，設施也是超現代化，一應俱全。諷刺是，這些設施居然沒一樣可以隨便動，就連去操場和田競場都要經過一系列申請。我狂翻白眼。說起學校一浪蓋過一浪規矩，真是滿胸苦水倒也倒不完，一不小心，就會被打進洶涌巨浪之中。覺得自己又被束縛地不能動彈，似一個創造編輯得完美機器人，只能按規定程序做着機械麻木動作。看來我高一不再像以前那般輕鬆了。有些緊張地搓搓微溼手，心裏默唸：以後就要靠你來打高一之天下了！讓規矩來得更猛烈些吧！……

舉手投足間，均飄散着高一強有力氣息。是，我已落入了它懷抱，我已進入了它生活。我高一展圖正在眼前一步步擴展。我親密地拉着它手，沒有任何理由，沒有任何雜念地掉進了新生活裏。我高一，你又將會帶給我些什麼呢？歡樂？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你生命中留下個最美影子，一個轟轟烈烈，熱情洋溢奮鬥畫面。

初中週記八篇6

週五這一天是暑假的開始，正當同學們最開心的時候而我卻傷心。

週五媽媽帶我去了一個我不喜歡的地方那就是補習班了，聽到這幾個子我的心都慌了，最討厭補習班了，把我的自由封掉了，我就像掉進了無底洞裏一樣出不來，看不見天空，看不見陽光，唉!

媽媽說：“你在補習班裏肯定能遇到小夥伴的，還能學到知識，還能寫暑假作業，你說你去好不好!”。

我勉強的答應了，明天去看看，我發現我後悔了那不是看看，是報名NO!唉我太傻，太天真了，沒辦法走到這了，也沒辦法回家了，我只好填了表，和弟弟一起在這個補習班裏寫作業，這時我問問了補到什麼時候結束，而然他們的回答讓我“痛不欲生”啊!補到八月十二日，而且星期六還來，星期日不來，不是吧，一個月多，星期六都不放假，這意味着什麼，一個月不能玩電腦，一個月不能睡懶覺。

討厭的補習班啊!

初中週記八篇7

告訴我，你在逃避什麼？你不是一個沒思想，沒動力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什麼時候。2年了，你，一向沒再前進，說，你的想法，你的夢想，到底還要不要實現到底把他們放到哪裏了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實際，一向被人干擾，不敢前進，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。

你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那麼多了，死的人那麼多，怎樣不見你去死，還留在世上做什麼？浪費糧食的人，浪費時間的人，真不明白對世界來說你生存的價值是什麼？其實，你就是被保護的太好了，家裏沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長大，你沒缺少什麼，沒嘗過什麼苦，所以，你就忘記了人該經歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎樣去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會讓大家對你操心，拿出一點勇氣，應對自己吧。

真的，沒人能幫到你，世界上應分對你好的人，只有父母，其他人都不會的，而你也應分爲他們着想把他們展現出來吧憋在心裏的他們，就應見見陽光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選取，你也該走，也該選取，是時候爲自己做做決定了

初中週記八篇8

在班級，我是大家公認的小馬虎。做數學不時地漏題，上課要用的鋼筆經常躺在家裏，當小組長卻老忘記收作業等等，因此，我鬧了不少笑話。馬虎，你什麼時候才能搬家呢？

記得有一次，鍾老師把上午檢查的練習冊發了下來。我滿以爲自己能夠得到滿分，迫不及待地打開練習冊，沒想跳進眼睛的卻是一個大大的問號和刺目的等級“C”，他們正諷刺般地盯着我。我仔細搜尋錯處，卻是一無所獲。明明所有的題都是做對的，爲何會這樣？“哈哈，你小子沒叫我打勾，這下慘了吧？”同桌一語驚醒夢中人。原來老師評講結束後，要求同桌抽空互相打勾，而我，記得幫同桌打了，卻馬虎得忘記把本子給同桌了。望着同桌本上那鮮紅的“A＋”，我真冤啊！

鍾老師說，改完錯要抓緊時間把作業拿到辦公室來寫“查”。數學課上完後，我拿起桌上的練習冊，飛快地衝到辦公室門口。打開作業，忽然看到本子上有個紅紅的“A＋”，咦，我不是“C”嗎？急忙合上本子，只見姓名欄上端端正正寫着同桌的名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你讓我白跑了一趟！事後，王茜還把我修理了一頓。馬虎，你怎麼還不走呢？

按我們班級的規矩，得“C”或“D”等的同學在老師寫完“查”後還要把作業重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎嚥地吃飯，其他時間都一直在馬不停蹄地抄，終於趕在上學前的最後一分鐘抄完，我長長地呼了一口氣。揹着書包來到教室，我收起其他要抄寫的同學的作業一起去交，卻意外地發現自己和他們抄的內容完全不一樣。我再瞪大眼睛仔細一看，簡直是“叫天天不應，叫地地不靈”。本該抄16課的，我卻抄成前一頁的15課了。頓時，我就像泄了氣的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又爭分奪秒地抄起來。

還有一次更糗。早晨到校，同學們都笑盈盈地叫我“黃老師好！”我不知所措地點了點頭。眼睛一瞟，只見有個同學正拿着作業本向我揮手。我走到她面前，她立刻站了起來，畢恭畢敬地叫了聲：老師好！接着把作業本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着頭腦。拿着本子，赫然發現我居然把本子封面教師欄的“鍾老師”寫成了“黃老師”。哎，我這個馬虎的毛病啊，真是讓我欲哭無淚。

馬虎，請你搬家吧！別再讓我鬧笑話了，好嗎？