【精選】週記初中生範文彙總5篇大綱

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家整理的週記初中生5篇，歡迎閱讀與收藏。

週記初中生 篇1

天氣陰霾，什麼心情也沒有，只好上街走走。

在街頭，無意中發現街邊綠化帶上有幾株月季，伴着悽風冷雨，伴着陣陣北風，傲然開放。她們在風雨中綻開着自己的笑容，淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什麼顏色的，都開的嬌豔，開的明媚。經過雨水的洗滌，更顯豔麗。花朵在風中輕輕搖曳，好像在說：“讓風雨來得更大些吧，我們不怕!”好像從來沒有詩人吟誦過月季，但是月季卻從來不計較什麼，只要生命存在，就全心全意地開放着，盡情的用自己的顏色來裝點多變的季節。

在這秋天到冷風中驀然看到這幾株月季，我像天氣一樣陰鬱的心頭不由涌上一股暖流，連這樣微小的生命都在如此樂觀的面對生活，我們有什麼理由退縮呢?想到這裏，我心裏竟有些感動了。

俯過身去，嗅一嗅花朵，剎那間，一股醉人的芬芳進浸滿了我的全身。我沒想到，月季的香氣竟然這樣濃郁!我一直以爲月季只有一副美麗的外表呢。

剎那間，在我眼中原本平凡的月季變得比簡單了。細細想來，月季應該是我見過的花期最長的花了。春天乍暖還寒的時候，她們就早早的用多姿的花朵來裝點春天了。而到了要下雪的時節，有時還能見到月季在戰鬥着嚴寒。不僅如此，她們還用自己的尖刺守衛着自己的尊嚴。

雖然活的平凡，但是一點也不平淡。月季用自己的實際行動證明了這一點。想到這兒，我有點慚愧了。望望陰冷的天空，我深吸口氣，大步向前走去。

週記初中生 篇2

每當聽到了過去曾聽過的歌，對我而言總是傷懷的。因爲這些歌曲都會深深的勾起我對爸爸和二哥的思念。工作的需要，迫使我與我愛的人分離，相隔甚遠。爲什麼命運折磨的手伸向了我？聽着歌，我的心在哭泣，在滴血。

我們一家子有五口人，照說應該是多麼的熱鬧與幸福。然而，這樣的日子並沒能維持多久。如今能使我們一家子團聚的，只有一些大節日了。爲了掙錢，爸爸已經花費了大量的心血，頭髮已經漸漸的花白，春節的時候，我看到爸爸那漸百的頭髮，我的心在抽搐，暗涌已經潤溼眼角，我強忍着。因爲，我怕爸爸看見。

前幾年，我哥哥們都小，只有爸爸擔着整個家，也曾一家子跟隨爸爸到了廣州一起謀生。雖然那段日子是很艱辛，可是對我而言。是多麼寶貴的日子，因爲，我們一家子能生活在一起，光這麼一點。困難又有何懼，暴風雨來得再猛烈也衝不垮我們的。

如今回到了家鄉，爸爸卻長時間在廣州，五口子變成了四口子了，爸爸不常在家我就已經很事痛苦了，現在二哥也去了廣州。我天天都在想他們，在學校時我不能想他們的點點滴滴，一旦回憶起來，我的情緒就會難以控制。近來，我很討厭黑夜，因爲黑夜的時候總是我想念他們最深刻的時候，也是我傷的最深的時候。只有在白天受到別的事情影響我才能舒緩情緒。

也許是我太容易傷情，然而這種事又怎能不傷呢。現在只剩下我媽媽和大哥在家，而大哥也已經創業，在家的時間也漸漸少去，更可怕的是媽媽也許也要去廣州了。啊！！爲什麼要給我這樣的痛苦呢，我作錯了什麼啊？難道是給我的磨練嗎？有必要這麼狠，這麼深的來刺激我嗎？我不是什麼能人，這種刺激是我難以抵抗的。

寫到這裏我已經難以下筆了，我的疼痛誰能體會呢。如果這是上天給我的安排，與捉弄。我也不會輕易的屈服，我不是玩偶，我有心！！

聽着與二哥在一起坐在電腦桌前一起聽的歌曲，我多想念他們啊。

歸來兮，我的思念。我不想這只是空想。但也只能是空想。讓我們團聚把。

週記初中生 篇3

一頭棕褐色的頭髮，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發暈的眼鏡，便構成了一個和藹的老師的形象———李老師。

李老師是我小學的班主任，也正是因爲有她在這六年來那麼無微不至地教導我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那麼多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術，讓我領略到學習的樂趣。說實話，其實我並不是一個很用功或是很聰明的學生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處於“比上不足，比下有餘”的中游狀態，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達到及格的標準，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優等生一直到排名榜的最後幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨“談話”了，弄得我家長一連訓斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當時真是恨死語文，恨死李老師這個多嘴婆爲什麼要找我家長“談話”，。唉！可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉着我不放，一到考試時，不是這扣點分，就是那扣點分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊塗。李老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細地看了看我以往做過的卷子、習題，並細緻地詢問了我的學習情況，鼓勵我和她一起改掉缺點，把成績提高上去。看着李老師那和藹的笑容和認真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不爲自己，也要爲了李老師對我的信任努力。從那以後，我便努力地學習語文，慢慢地，我竟然發現：我越來越喜歡語文了，並且每一天，我的語文成績都在提高！在下一次月考中，我竟從倒數幾名變成正數幾名，媽媽一個勁的誇我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學們也用那種羨慕的眼光看着我，那一刻，我真的有種“一覽衆山小”的感覺。從那以後，我的成績一直在班上遙遙領先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我帶來的信心。

六年轉眼就過去了。畢業考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。

一個老師並不是講課講得多好，教學的經驗有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心，就像李老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢？

週記初中生 篇4

前些天，我決定幫媽媽做家務：洗碗。

我看媽媽平時洗碗時很輕鬆，就以爲洗碗很容易。可是我大錯特錯。洗碗，原來一點也不容易。

首先，我學着媽媽的樣子，拿起刷子想擠洗潔精上去。原本只想擠一點點洗潔精的，可是一擠，糟糕，用力過猛！刷子上全是洗潔精，我的手上也有，我把一些洗潔精洗掉，浪費掉那一點點洗潔精。接着，我把手伸到碗裏，哎呀，原來我用的是冷水啊，我得馬上去拿熱水來洗碗。然後，我拿起刷子把碗具們的裏裏外外都刷乾淨，不放過任何一個角落、邊沿。最後，我打開水龍頭，把碗具們沖洗乾淨，放到乾淨的'地方將它晾乾。

洗碗，原來一點也不容易啊！最後，我提醒大家，冷水可以讓油污凝結在一起，使得碗具不容易洗乾淨。而熱水則可以讓油污擴散開，使得碗具更容易洗乾淨。大家以後儘量用熱水洗自己家的碗具，這樣洗起來更快更乾淨哦！

週記初中生 篇5

我的班級，充滿着歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。

雖然我的班級不是最優秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節公開課很快就過去了。之後，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之後欣喜若狂。事後，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。

我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨着我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。爲我們班添加了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。

我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。

我愛我的班級。