精選週記作文彙編6篇示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的週記作文6篇，希望對大家有所幫助。

週記作文 篇1

冰山融化，海平面上升、物種滅絕，人們四處逃難的驚恐場面，這就是電影《20xx》描述的“世界末日”？隨着全球的二氧化碳大量排放，氣候急劇變化，這“世界末日”已離我們不遠了！如果我們人類繼續破壞環境，那就等於是把自己逼到了死角，自己害自己！等到地球媽媽遍體鱗傷的時候，人類也將滅亡！要想這“世界末日”永不出現，那就從現在開始，過”低碳生活”吧！

何爲“低碳生活”？“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放，減少能量的浪費，減少不必要的浪費，低開支的一種生活方式，簡單地說，就是少排放二氧化碳的生活。所以，“低碳生活”又被稱爲“綠色生活方式”。如果全世界人民每天都實行低碳生活的生活方式，一年可減少將近65億噸的二氧化碳，可見低碳生活有多麼重要！

那怎樣纔算過低碳生活呢？很簡單，從身邊的小事做起。看看我家的“一日低碳”吧。

早晨，一起牀，我便拉着爸媽步行去早餐店吃早點，這樣既能鍛鍊身體，又能減少汽車尾氣二氧化碳的排放，可謂“一舉兩得”。回到家，打開冰箱想拿凍肉準備讓媽媽燒熟，這時我猛然想起，吃肉會增加而二氧化碳的排放，連忙去買蔬菜。過了一會兒，媽媽開始洗衣服了，洗完後，把溼漉漉的衣服放進了烘乾機。爸爸見狀忙阻止媽媽：“不行，用烘乾機會加大二氧化碳的排放，快把衣服晾到晾衣繩上！”因爲天氣有些冷，爸爸開了熱空調，我倆躲在溫暖的電視間裏享受。

因爲天氣有些冷，爸爸開了熱空調，我倆躲在溫暖的電視間裏享受。媽媽卻急匆匆地跑過來，說：“快關了，難道你們忘了，空調排放出的二氧化碳很多哩！”“唉，怎把這事兒給忘了！”我恍然大悟，連忙關了空調。晚飯後，我們全家出去散步，既節省電，又能放鬆心情，多好啊！這就是我家的“一日低碳”，既環保又健康，快去試試吧！

爲了讓地球不再發燒，爲了不讓人類在50年後滅絕，爲了減少碳排放，抹去碳足跡，阻止碳交易。請從自己做起，做好身邊的每一件小事，過“低碳生活”，還人類一個生存的空間！

週記作文 篇2

一週的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。

有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有那麼多好朋友，可是……好像少了什麼……說不清楚……你有過這種感覺嗎？沒有理由的悲傷起來，如果有，那你可以理解我嗎？我說不出的感覺：是割捨，是留念，還是嚮往……好像都有吧！割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。留念，是一種痛苦的.思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的溫暖。嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受

週記作文 篇3

春光明媚，綠意盎然。一大早，我們全校師生坐着大巴來到了綠博園春遊。

綠博園門口停滿了車輛，大巴、中巴、小轎車、麪包車等等什麼車都有，讓人看得眼花繚亂。看到老師下車了，同學們也緊隨其後有序的下車排隊，興奮的走進綠博園。走着走着，眼前的景色越來越美；高大的數木矗立在兩旁，枝繁葉茂；地上遍佈着嫩綠的小草個個都是茁壯的新芽；草地上是一叢叢美麗的紫花；柳樹也抽出了新的枝丫，柳絮漫天飛舞……這是一幅多麼美麗的畫卷呀！

不一會，我們來到了摩天輪前。望着它巨大的身軀，不少人都害怕起來。坐完摩天輪，我們又來到了“搖頭飛椅”前。望着坐在上面的高年級同學刺激的表情，聽着他們的尖叫聲，同學們可羨慕了，想馬上坐上去。但人太多了，估計會等很長的一段時間，所以又有點沮喪。過了好久，終於到我們了，因爲座位有限，大家都爭先恐後的跑進去搶自己喜歡的位子。“這是我的位子”、“這裏還有呢”、“呀，像鞦韆一樣呢”，同學們一邊找着位子一邊嘴裏還唸唸有詞的說着。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”開始了，瞬間速度加快，座椅開始上升了。我漸漸的張開雙臂，雙腿在空着飄蕩，感覺像小鳥在空中翱翔一樣的舒服。細細的還能聞到風姑娘送來的陣陣花香。膽大的我甚至想回頭跟後面的同學說話。但我一回頭，感受到了一股壓力，這股壓力讓我有些畏懼，我打消了念頭。飛椅速度漸漸慢了下來，我用腳穩住，解開安全鏈，跑了下去。這個項目真是太刺激了！

接下來，我們還玩了“叢林飛鼠”，這也是個很刺激的項目。一開始先是上坡，車子慢悠悠的往上走着，當到達坡頂的時候，“譁”一下衝了下去，緊接着是一個又一個的急轉彎，不停的快速上升再猛的下降，我的頭髮全散了，長髮在風中飛舞着。現在想起來，這個項目看起來不怎麼樣，但玩起來還真是刺激。到了中午，我們在廣場上吃了午飯，回校了。

今天的春遊活動真好玩！

週記作文 篇4

第一週 7月7日 星期四 晴

七年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一週，我的3A學校也開課了。我很高興。因爲參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因爲有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這裏選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來纔可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來纔有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力纔有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”!

第二週 7月14日 星期四 晴

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

週記作文 篇5

6月25日，我、爸爸媽媽和表哥一起來到塞班島遊玩。爸爸說，這一次他一定要帶我們去浮潛。我好奇地問：“浮潛是什麼？”“是一種很好玩的水上運動，明天你就知道啦。”爸爸回答道。

第二天，我們來到海灘邊，先去租了四套浮潛專用裝備：一個特殊的眼鏡和一個橡膠呼吸管。我戴上試了一試，咦！那個眼鏡原來是普通游泳眼鏡的升級版：它將鼻子也罩住了。而那個橡膠呼吸管卻是咬在嘴裏用嘴巴呼吸的。

換好衣服後，我們下海了。許多美麗的珊瑚礁呈現在我們眼前。我很好奇，潛下去想去摸一摸。不料，剛只下潛了一點，我就聽到“咕嘟”一聲，隨後又嚐到了一股又苦又澀的味道：原來呼吸管進海水了。

我趕緊將滿嘴的海水吐出來。我想：原來海水的含鹽量這麼高，好鹹！我們繼續往前面的深海遊。啊，海底真美！各種各樣的珊瑚礁中不計其數的小魚在中間游來躥去。

其中最美的就是那些千姿百態，五顏六色的小魚了：有的小魚是銀白色的，它們成羣結隊地從我們眼前遊過；有的是紫色的，它單獨在珊瑚中游來游去，好像在翩翩起舞；有的是黃藍相間的，它找到珊瑚中一個隱祕的洞穴，突然藏了起來，好像在玩中捉迷藏；還有的是五彩繽紛的，一條魚上有三四種顏色，它們游過去的一剎那，真像一道美麗的彩虹……真是不看不知道，一看嚇一跳，各式各樣的小魚令我看得眼花繚亂，使我不禁深深讚歎：“海底就像一幅萬紫千紅的風景畫，真美啊！”

我們遊累了，上了岸。雖然此次浮潛讓我喝了好多海水，雖然讓我疲憊不堪，但我還是覺得很開心，因爲它使我增長了許多有趣的知識。

週記作文 篇6

時間女神一點都不眷顧我們，時間太快了，還有五、六天，期末考試就降臨了。

最近作業特別多，天天都要默寫，害得我晚上九點半睡早上六點四十三起。而且我這幾天一天都沒休息，用下課時間來做手寫作業，免得中午和上午壓力大，好讓晚上回家複習。這次我不能再輕視英語了，最近我的英語成績連連下降，我下載了英語複習資料，和語數試卷，要多加練習，說不定試卷上做過的題目到了考試就會了。

加油吧，衝刺吧，努力吧！我要在最後時間裏，抓緊時間趕快複習！