小學週記彙總九篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的小學週記9篇，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

人人都有優點，我也有很多優點，現在，我來告訴你們，我的優點吧。

我的第一個優點是：字寫得非常端正，老師常說：“你寫的字真漂亮呀！”

我的第二個優點是：多才多藝，別看我年齡小，但我武藝高超。我現在已經是跆拳道黃帶的隊員了，我的追求是：黑帶是我的目標，克服困難也要達到，因爲我是跆拳道修煉者。

我的第三個優點是：有愛心，上次，小鳥找不到家的時候，我把它放回了大自然。學校給西南旱災區捐款的時候，我拿出了我自己的零花錢二十元。

看，我的優點很多吧，我要更加努力，讓我的優點變得更多。

小學週記 篇2

有一天，我津津有味地看着《克雷洛夫寓言》時，它不小心劃了我一下……

“嘿！你這本書，竟敢劃我。哼！算了！不看你了”。一個聲音從地下傳來。“誰？誰在裏面？”我急忙跑到房間，爺爺還在睡覺啊！難道家裏見鬼了？“主人，我就在你手上啊！”“你？書會說話？”我不敢相信。“沒錯！你不要懷疑自己的耳朵。我就是兩千年前的“黃河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它說。我驚呆了，像木頭似的全身僵硬地站在那裏。我遲疑了一會兒，便怒氣衝衝地說：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你來劃傷自己了，而是你故意來劃傷我囉！”洛夫的火氣也蠻大的，反駁道：“對於這件事，我已經道歉了，而且，我又沒有故意去劃你，你火氣怎麼這麼大啊！要學會寬容對待每一件事，難道你沒聽老師講過做人要寬容嗎？好啦，好啦！也有我的錯，爲了補償，我帶你去“書界海”認識我的朋友，品嚐那裏的小吃吧！”我的心情猶如凋謝的花朵突然綻放，猶如一道彩虹劃過，一下子晴朗了很多。“好啊！只要遊玩這一趟下來，我就不生你氣了。”我興奮地說道。突然，一道白藍相間的光劃過—我們來到了洛夫所說的“書界海”。

我對這裏的一切都感到新奇：這裏的房子都是三角形的，而且兩幢房屋之間隔得很近，一跳就可以跳到對面去：這裏的車，是海綿做的，如果油門踩大力一點，車就會飄到天上去。我和洛夫去認識了它的朋友，去吃了各式各樣的小吃，去了界海遊樂園玩，還坐在人山人海的書山上看了世上最大最圓的月亮……

突然，從山下傳來一陣打鼓聲，我被驚醒了，我望了望四周，我正坐在自己的牀上啊！哦！原來是一個夢，一個神奇又奇妙的夢！

小學週記 篇3

嗨!有趣的暑假過了，現在大家是不是沉浸在開學快樂的事情當中，是不是見到老師同學很激動，是不是嗅到摸到新書的時候，立志要好好學習，追求真理。

今天過的真充實。在下午第二節課音樂課，我們班來個“音樂大接龍”分成4個大組，一大組唱了一首最後一個字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因爲這事關我們組的榮譽老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來就表演節目，是猜謎語，一開始就被人猜中。我們音樂方面可算是實力雄厚，一一回擊了他們，我們高興的手舞足蹈，一組不服氣讓老師來出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應了，在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨着我們的歌聲下課了。我愛音樂課。

小學週記 篇4

前幾天，我在家裏洗澡，浴缸裏放滿了水，我在裏面舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎麼一回事呢？我擡頭望了望天花板，發 現上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎麼一回事，就把我爸爸請了進來，因爲我爸爸他什麼都懂，問他一定知道，爸爸說：”這天花板上的水珠是浴缸裏散發 出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。“

”哦，原來是這樣的道理，我明白了。“我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋裏閃過一個念頭——要是把衛生間的天花板做成拱 形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這麼辦。

晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽後，說：”今天我帶你洗桑拿好不好？“”可我已經洗過了呀，明天吧？“”不行，就今天一定要去，去了你就會明白的。“我不知道爸爸葫蘆裏到底裝着什 麼，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以後我明白了，因爲他們那裏的天花板就是拱形的，上面的水珠順着那美麗的圓頂往下流淌，我撓着頭笑着說：”原來是這樣啊，我明白了。“爸爸一拍我的肩膀 說：”聰明！這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰。“

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學啊。

小學週記 篇5

第一週 20xx年03月06日――03月11日

20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學進行畢業實習，這是一所高質量、有特色的名校，校長接待了我並引薦了實習老師。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本週實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什麼難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什麼困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那麼簡單。以前在小學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有1個同學，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導處。

我的指導老師陳老師，她是一位骨幹教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟着學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不紮實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什麼。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那麼嚴肅，我有什麼不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由於我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高（很多時候美術課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然後讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵着要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

後來我諮詢一下陳老師遇到這種情況該怎麼處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈！學了一招下次上課的時候用一用。

第二週 20xx年02月13日――02月19日

時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的實習心得，還真有點百感交集的味道。

這一週我又聽了陳老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是爲了學習知識，現在聽課是爲了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因爲這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因爲自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因爲上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啓學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。

以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的.肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！

小學週記 篇6

今天，我要去看大海。

我們坐上車，經過幾小時的長途通行，我終於來到了海灘，我套着游泳圈，直奔大海，“大海，我來了！”突然我摔了一跤，嗆了一口水，“呸，呸”海水太鹹了，鹹死人了，我越游水越深了，在海里遊了大約兩個小時，爸爸喊我回家，最後我依依不捨的回了家。

小學週記 篇7

太好了，太好了，今天爸爸媽媽不用上班，我們一家人可以去春遊嘍！

我們來到湖邊欣賞美麗的風景，你瞧，春風把柳樹的枝搖綠了，一處處迎春花在歡迎我們的到來，地上一株株小草從地裏鑽出來，也在歡迎着我們，此時湖面微波盪漾，就像運動健將正在比賽，爭先恐後的一浪推一浪，一浪涌一浪，水下既有魚又有蝦，水下的魚兒，蝦兒再開生日宴會，微動的湖面也爲她們跳着優美的舞姿，這一幕把小燕子吸引過來，它們時而掠過湖面，時而展翅而飛，他們爲湖面伴舞，像蜻蜓一樣。

湖面上看不到魚兒看不到鴨子，但見到老龜，老龜伸長脖子看着湖面，這隻老龜好象在哪兒見過，原來在西遊記裏，住在通天河裏的那隻老龜，它怎麼跑這兒來了？原來是辛勤勞動的園林叔叔，正是因爲他們的智慧與勤勞纔打動了老龜，成了通遼的守護神。

只要我們仔細觀察就會感覺到春天的氣息。

小學週記 篇8

又到了一年一度的運動會了，我們信心滿滿的等待着！

星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊，坐在階梯上，觀看一個又一個精彩的節目。

要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因爲她是代表一年級比的，而我們卻不知道代表我們二班的是誰？

比賽開始了，校園裏迴盪着此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結束。都代表我們班的榮譽的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲後面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無比高興，雖然看不到老師的臉{太陽太毒，老師把自己包的一點也看不見}但是老師笑的聲音，一直在我們周圍迴盪。

經過了2天的拼搏，比賽結束了，到了發獎的時候了，我們班班長鬍夫乃直接上去沒有下來，去時兩手空空，來時兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。

小學週記 篇9

每年春節雷打不動的要看“春晚”、吃餃子和拜年。我最喜歡的就是一家人快快樂樂地坐在一起包餃子。

今年和平時的除夕夜一樣熬夜看“春晚”，包餃子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已經十一歲了，希望能學會包餃子。

媽媽怕我浪費面，所以把面和好讓我做皮。餃子好吃的最重要的環節就是活餡兒，我先把白菜洗好，然後把白菜根切掉，再把發黃的葉子去掉，把白菜切成細絲，再從左向右反覆剁成碎末。然後在肉餡裏放入料酒、醬油、鹽等調料，把雞蛋炒熟準備和餡用。

媽媽切好面塊，讓我先把它們團成球，然後用手按成圓片。用擀麪棍擀成圓片。剛開始我的餃子皮擀得一邊厚一邊薄，這樣的餃子皮兒包不起來，我只好把它們團起來重新擀。沒想到皮兒沾了面以後就團不起來了，手一鬆還掉到了地上。媽媽過來教我擀皮兒：“先把餃子劑子按扁就好擀了，一手拿着皮兒，一手擀，像我這樣一邊轉圈兒一邊擀，不要太用力”。我照着媽媽的樣子試了試，還真容易多了，我高興的說：“我也會擀皮兒了，謝謝媽媽。”不一會兒我擀了一小摞兒餃子皮，這是媽媽也把餡兒活好，可以正式的包餃子啦!我學着爸爸媽媽的樣子，先在餃子皮中間放半勺餡兒，然後把兩邊的皮兒折在一起，用右手食指拖着皮兒，再把兩層皮兒捏在一起就包好了。我發現爸爸媽媽包的餃子是立着的，而我包的餃子卻是躺着的，這是爲什麼呢?說不定以後熟練了餃子就能立起來了。

今年春節我比往年都高興，不僅因爲我又長大了一歲，最重要的是家人吃到了我包的餃子，人人都誇我聰明能幹，我無比自豪。