精選六年級週記範文錦集十篇大綱

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編爲大家收集的六年級週記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

我真正開始正規地學游泳，是從今年暑假開始的。當時，爸爸看到我這麼大還不會游泳，心裏很着急，所以下定決心要在今年暑假讓我學會游泳。恰好爸爸新認識的一位朋友是一位很優秀的游泳教練，所以爸爸把我送到了那裏學游泳。

游泳的地點是在荔灣區游泳館。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況後，便開始手把手地教我了。我首先學的是蛙泳。蛙泳的動作就像青蛙在水中的動作一樣，教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿動作分爲三拍，第一拍把腿縮起來，第二拍把腳掌向外翻，第三拍把腳掌使勁往外蹬，蹬出後再迅速併攏。我前兩拍都做得很好了，就是做第三拍的時候，我的腿總是使不出力，所以蹬不出水花，教練抓着我的腿練了一次又一次。

第二天，練習手部動作。手部動作的程度是：先伸直並併攏雙手，然後劃一個圈到腋下，再從胸前劃回原處。這個動作的難度比較大，所以我練了好幾次都不行，教練跟我說：“你一定要放鬆一點，你現在就是在緊張，所以動作才太生硬。”我聽了以後，自己又練了幾遍，練得很好了。

第三天手腳配合。我沿着水池的邊自己練習。慢慢找感覺，使自己手腳的動作協調，終於可以獨立遊了。最後，教練讓我遊一個25米給她看看。我便遊了起來，不知遊了多久，我覺得好累啊，我不要遊了!正當我想放棄的時候，我好像聽見有人說：“堅持下去，就要到了。”我堅持游完了全程。後來，我加上手腳的配合，學會了換氣。Look!我學會了游泳!

六年級週記 篇2

今年暑假我參加了軍事夏令營，度過了難忘的七天隊生活。回想起在夏令營基地度過的每一天，我的心情就好比坐“過山車”，有過憂傷，但也充滿了快樂。

記得第一天到軍訓基地時，我一下車，就感到非常的驚訝和難過——因爲我發現這個地方是我四年級學農時就來過的，當時第一天晚上我就發燒了，難受得睡不着覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回了家，匆匆忙忙結束了我的第一次學農。我似乎只是在這裏做了一個噩夢。

可是，過了幾天，我卻發現夏令營是這麼的好玩，我的心情漸漸高興起來了。我和小夥伴們一起翻越障礙，穿越電網，尤其是走迷宮，一會兒往左轉，一會兒往右轉，一會兒走着走着前面卻是一個死衚衕，總覺得是在同一個地方繞來繞去，讓我感覺暈乎乎的，好玩極了。我還是第一次和這麼多的小夥伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準備凳子”“坐下”“調整位置”，然後才能“開飯”，感覺和真的當兵的一模一樣。

不過，夏令營更多的是辛苦的訓練。早晨，我們六點半就起牀了，到了操場上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點都不能動，汗水沿着我的臉流下來了也不能擦。上午和下午還要進行原地踏步、跨立等訓練，頂着火辣辣的太陽站在訓練場上，真是“熱火朝天”啊！我第一次感受到原來訓練是那麼的辛苦，如果不下定決心，還真是堅持不了。但是，軍訓同時又充滿了樂趣。就說那次緊急拉動吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢中叫醒，手忙腳亂穿好衣服衝到操場上。教官說有恐怖的 分子進入了營地，需要我們去排雷。我感到既緊張又有點害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼裏跳出來了！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足了勇氣，和大家一起展開了“地毯式搜索”。經過一陣認真地排查，終於被我們找到了十幾個“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都鬆了一口氣，哈哈大笑起來。

七天的軍訓很快就結束了，我終於勝利歸來。離開時我很依依不捨，因爲我即將要和小夥伴們分別，和那熟悉的基地說再見，在這裏我學會了很多，比如疊被子、整理內務、打軍體拳等。還有那嚴格訓練的教官，使我明白了當一名軍人是多麼的辛苦和光榮。

六年級週記 篇3

這週週末的晚上，我正在寫作業，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我頓時慌了神。

媽媽一邊摸索着找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業。作業完成後，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現在也是一片黑暗，少數人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴着閃閃發亮的星星。看見遠處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福！平時自己怎麼就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？後來電終於來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。

如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什麼樣，也許都得摸黑過着原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。

六年級週記 篇4

太陽火辣辣的，天非常熱。我在空調間裏看電視，發現奶奶拎着水桶走出了衛生間。原來是要拖地。沒多會兒，再看奶奶，已經滿頭大汗。心想，奶奶年紀大了，還有高血壓。我都10歲了應該學着幫她拖地。

我用心地看着奶奶是怎樣拖地的。哦，水桶很特別，它有兩個功能，一個用來洗拖把，另一個就是脫水的作用。不過用的時候還得讓柄斜一點。心裏有數了，就跟奶奶說：‘我來，我來’。奶奶疑惑地問：‘你會拖嗎’我笑咪咪的回答道：‘你剛剛拖的時候我都記住了’。奶奶便答應了。

等我拖完地的時候，看到乾乾淨淨的地板，真讓我心花怒放啊！奶奶也開心地笑了。

六年級週記 篇5

“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執着。

夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。

關燈，躺在牀上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終於屬於自己了!好自在。聽着聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。

聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍的讓人憂鬱。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯着天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待着，沒有一點怨??

聽一聽老歌，看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺像一罈陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經擁有過。

忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒於黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓着書包努力地跑。實在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更着急了。

不經意地，我發現了一條分叉路，順着那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。於是，朝那個方向跑。果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關，不回遲到。真幸運!於是，我說：其實幸運很簡單!保持好奇心，樂於嘗試並探索新的可能性。今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎，真幸運!對那一門學科，我一直保持着高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什麼。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。

於是，我說：其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂於接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我：現在學校變得很亂，班主任與另一爲老師鬧矛盾。現在有老師鬧。他還說：幸好你轉得快，不然連書都不用讀了。

六年級週記 篇6

我的媽媽是個能幹的女警官。今年三十歲了，高高的個子，桃子臉，有一雙彎彎的眉毛和敏銳的眼睛，還有一個高高的鼻子和一張能說會道的嘴巴。每天穿警服上班，可神氣了。

媽媽很喜歡打扮。每天上班時，看到別人穿得漂漂亮亮的，可羨慕極了。自己單位有紀律，一定要遵守呢，上班都要求穿警服，都沒有機會穿時尚的衣服，總覺得自己太浪費身材咧。

她很關心我。在離我很遠的地方上班，都不在我身邊，我很難過。每當放學時，看到別人的媽媽接自己的孩子，我的眼淚都了流出來。媽媽知道後，給我買了一臺小手機，天天問我，在學校裏的情況，我的心可高興了。

媽媽，我愛您！

六年級週記 篇7

每年家裏最大的節日大概就是過生日了吧，我們從來到這世上，每一年都會過生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說說祝福，很是幸福快樂。

每次我過生日，爸爸媽媽總是會提前訂好地方，然後聯繫好家裏的親戚朋友，並不是爲了收禮物或是怎樣，現在大家爲了生活都那麼辛苦那麼忙，除了逢年過節很難有機會聚到一起，藉着過生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多麼快樂又放鬆。

今年的生日也是如此，到了中午的時候家裏的親戚朋友都到的差不多了，他們都給我帶了一份生日禮物，有芭比娃娃，有學習用品，還有一些好吃的，我都特別喜歡，因爲禮物不再貴重，都是心意。

閒聊過一番之後，大家各自就位，過沒多久就上菜開吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個年紀的孩子們備了一桌，當然菜品什麼的'也都是我們愛吃的，酒也是換成了果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂乎。

吃完飯開始切蛋糕，我帶上壽星帽，靜靜地許願，吹蠟燭，一切都那麼靜謐美好，大家在一起唱生日快樂歌，這個生日真的過得很快樂。

六年級週記 篇8

不知從什麼時候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會時，被他們矯健的身姿所吸引的。

今天本來是睡懶覺的美好一天，結果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”

洗漱完畢後，我倆各自拿着球拍，走到了各自的領地，我先拋起手中的羽毛球，對着小弟的領地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以爲他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退後了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應了。

第二局開始了，還是由我發球，我從上一局已經領教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓着腰，將球放在肚子前約40釐米的地方，再用勁的把這個球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個低球，措手不及的擋住球，可還是錯過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢着得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應，媽媽就來了，說：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。

打完羽毛球，突然感覺身體輕鬆了許多，心情也好多，這應該就是運動的魅力吧！

六年級週記 篇9

“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母爲了豐富我的課餘生活，決定國慶節期間全家去遊杭州西湖。

天公不作美，下着小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那裏的魚，真是數不勝數，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們餵食，真是高興得不亦樂乎。隨後我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峯塔”。聽說雷峯塔是用來鎮壓白娘子的，但弄不懂塔怎麼把人給壓住的。後來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的。說到“斷橋殘雪”我以爲真是橋斷了，後來聽導遊說是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。

雨絲飄灑，湖面上霧氣濛濛，水天一色，人在湖中像置身於仙境。

遊船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱爲湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分爲四，從空中看就像田字。

在導遊的引導下，我們又遊覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。

從岳廟出來，不遠就是“麴院風荷”，這裏連着蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分悽美，人的心情不覺也沉重起來。正當我們有些傷感準備離去的時候，突然從荷葉叢裏飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船伕穿着蓑衣，唱着當地方言的歌，雖然聽不懂他唱的是什麼，但這吳歌越調委婉優雅，十分動人。眼前的這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實寫照嗎？

沿着西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子衝上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤！最後我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“麴院風荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神祕的美，使我彷彿置身於仙境之中，流連忘返。

啊！西湖，真不愧是人間第一勝景！

六年級週記 篇10

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那漂亮的校園裏……”伴隨着這段熟悉的旋律，我們迎來了20xx年的春天！今年的春天似乎分外的漂亮，沐浴着清新的陽光和雨露，看着生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射着春天幽香。無法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來，我彷彿已看到了花開時叮噹作響的聲音。孩子在追逐着的風箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線。

走進漂亮的校園，看見那漂亮的櫻花爭相奪豔的展現出自己那優美的身子姿。樹下那剛發芽的小草好像剛剛睡醒似的用那好奇的眼神打探着周圍的環境，看大門的爺爺帶着他的乖孫子在校園裏嬉戲，給校園裏增添了另一份情趣，初一的學妹們在學校的三葉草從中尋找着可以實現自己那美好願望的四葉草！初三初四的學姐們正在進行着緊張的中考複習，唯有我們這羣快樂的小小鳥，在那漂亮的校園中尋找這自己的夢想，這一切的一切在春天這個漂亮的季節裏，顯得是那樣美好。

自古到今，有多少學者讚美春天“春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少”孟浩然的《春曉》家喻戶曉。韓愈的《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無”更是千古名句，而我對春天更是有一種特殊感情！

還記得那是在我五歲時，在一個夜黑人靜的晚上，媽媽正帶着我回家，在路上時，我坐在媽媽的自行車後面，很不聽話，一會坐下，一會站起來，媽媽不讓我這樣做，而我卻偏這樣做，一不小心夾到了腳，我哇哇大哭，正在這時，媽媽做出了一個特殊的舉動，媽媽丟下自行車抱着我徒步跑到了醫院，那天我的腳很疼，可我的心裏很甜，因爲就在那天我體會到了母愛的偉大。那是在一個漂亮的春天！

春天很美，也有我們很多美好的記憶，那就讓我們一起去享受和品味她吧……